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实用苏教版八年级下册第四单元reading汇聚

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苏教版八年级下册第四单元reading篇1

又一期的《少年文艺》从邮局来到了我家的书桌上。而我却没有像往常那样,抓起书就看,因为13日就要期末考试了。母亲的话又回荡在耳旁:“现在就别看闲书了,等考完试,有时间让你看个够。”没办法,“母令”难违,只能趁晚饭后的休息时间匆匆浏览了一下简介。

“当! 当!……当!”时针已经指向了8点。 回来作业都完成了,abc上的本章自测也做完了。“妈,作业都做完了,abc也做好了,可不可以休息一全儿?”“你看看,都什么时候了还要休息,数学做累了,还可以做语文、英语呢!”哎!真没办法,坐在书桌首,对着眼前的试题直发呆,渐渐地,脑海里浮现出:一个孩子在一家开架书店里,手捧着一本书,躲在人多的地方飞快地看着。这不是中国台湾作家林海音写的《窃读记》中的一个情景吗?那孩子怎么样了?有没有把书看完?我的思绪被这篇文章牵引着,怎么也收不回来。把这篇文章看完,我暗暗下定了决心.装着上厕所,在厨房里溜达了一圈,父母都各自忙碌着。母亲抬起头,仍是那句话:“好好努力,用功点啊!”我吐了吐舌头,溜回了里屋,从书柜里取出《少年文艺》,正想打开看的时候,传来父亲的脚步声,平时做事一向利索的我,竟不知该怎么办,尽管心中一再地告诫自己:快把书藏起来,可手怎么也不听使唤,父亲已站在我的背后:“干什么?听见我的脚步声为什么这么紧张?”“爸,人家在写作文呀!头痛死了!快把门关上,好不好?我快变成冰块了。”望着展开在桌上的少年文艺,做贼心虚的我顺口编了个谎话。会不会被爸爸发觉?我担心地问自己,不会的,我每次写作文都是先翻上半天的参考书,然后再动笔的.爸爸都习以为常了,不会怀疑的。想到这儿,我不禁暗喑吐了口气。回头看见父亲在为我开取暖器,出去时又随手把门关上了,我扪心自问,这样做对得起父母吗?但《少年文艺》深深地吸引着我,管他呢,我甩了甩头,把书藏在参考书的下面,开始了我的窃读。开始,我还不断地竖起耳朵,听听有没有开门的声音,怀中像抱着一只小兔子一样,怦怦直跳。渐渐地,我完全沉浸在书中,《蝶梦片片》中,小壕使我想到了我和我的同龄人。而小梅又引起了我对主人公的同情,一首一首清新、明快的诗使我浮想联翩……

不知什么时候,当我拍起了那双发酸的眼皮时,蓦地发现母亲不知何时起已站在我身边,手中捧着一杯牛奶,我一惊,忙乱中手中的书连同一大叠做“掩护”的参考书,全坠落在地板上,发出一阵喧响声,我呆呆地望着妈妈,脸“刷”的一下红到耳根。恍惚中,我仿佛看见母亲一脸的悲哀,恨铁不成钢的神情……我忽然觉得好后悔,好后悔:小佶,你辜负了妈妈一片苦心,快向妈妈道歉吧!但同时另一个声音也涌入我的脑海:我这样做并无大错,其实我会控制好自己的,我会努力的。当我再次抬起头望着母亲时,母亲轻声说:“我知道你心中的愿望和想法,只是别耽误学习就行了。”母亲把牛奶杯子轻轻放在我面前,说,“趁热喝吧!”她拍了拍我的脑袋,“要看书就光明正大地看,只要你能掌握好时间,妈妈也不会反对的,好好地把握自己!”说完她又去厨房了。

我的“窃读”生涯到此该告一段落了。它给我带来的是喜,是忧,是……连我自己也说不清。不过,以后看书不用躲躲闪闪了,这对我来说是个好消息,当然,更重要的是要学会好好地把握住自己!

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