激励担当作为存在问题集聚3篇

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激励担当作为存在问题1

根据中央、省、市委和市卫生计生委关于作风建设的部署要求，深化“三严三实”专题教育，我院开展了“不担当不作为”专项整治活动，针对当前全院存在的“不担当不作为”问题进行专项整治。结合群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“双联双创”等活动，对照专项整治的主要内容，本科室认真查找了存在的“不担当不作为”问题。通过自查自纠，在日常工作中，本科也存在一些“不担当不作为”问题，现作一总结报告。

一、日常工作中存在的问题

1、遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。一名医护工作者，如果没有科学决策的能力，没有抓落实的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题?围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为临床一线科室，其责任不仅关乎医院的发展，更关乎的是病人的生命安全。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对医院重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

2、有时存在精神懈怠、不思进取，不想担当作为的思想。在工作中，有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示；有了文件、指示还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐，而自己却在拼命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。

3、有时存在办法不多，不会担当作为的情况。对新情况新问题研究不够，知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自身找原因；对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

二、整改措施

1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中，凡事要从大局观考虑问题，理清现实，科学决策，勇于决断，敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。

2、工作中勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想；干工作不推诿、扯皮，不避重就轻，要积极主动，先创先干，主动担当；要有干事创业，吃苦在前，享乐在后的精神，把工作当成一项事业来做。

3、工作中，要有责任心，亲力亲为，勇于担责，不消极懈怠，不得过且过。

4、加强业务和管理知识学习，增加知识储备，提高自身素质；多想多思，主动研究工作方法和措施；凡事不能光依靠上级领导，要自己主动想办法，杜绝依赖思想。

激励担当作为存在问题2

根据主题教育活动的要求，围绕“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢‘四个意识’、坚定‘四个自信’、坚决做到‘两个维护’和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪”等方面，联系自身工作实际，深挖细查自身存在的问题，深刻进行自我剖析检视存在的差距和不足。现将个人对照检查情况报告如下：

一、对照检查存在问题

1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面学习深度广度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想，只是简单的通读，了解概念性东西，没有深刻理解背后的内涵。对习近平新时代中国特色社会主义思想领会不够深刻，认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。

2、树立“四个意识”方面政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四个意识”作为一个有机整体，而我本人在大局意识方面显得不足，对执行公司工作要求方面显得大局意识不足。

3、坚定“四个自信”方面对“四个自信”理解认识不深刻、不全面。对理论自信、制度自信学习不透缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习。

4、坚决做到“两个维护”方面坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，从思想上从未动摇。

5、履职践诺方面能够认真履职，践行自己的承诺，但是事情一多就会产生急躁情绪，对待技术人员态度较严厉。

6、担当作为方面能够积极开动脑筋、发挥主观能动性，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但担当精神还需要进一步增强。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，按时完成，但是基本上按部就班，不能够做到创造性的完成工作。

7、真抓实干方面在工作中，有时存在更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，忽视了深层次问题和本源性问题的研究解决，有时过于强调行动快、效果好，具体分析摸底不够深入。

8、遵规守纪方面带头遵守纪律和规矩，坚守底线意识，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，严于律己。

二、个人存在问题原因分析

从深层次分析自身存在上述问题的原因根源在于以下四个方面：

1、对政治理论学习还缺乏更深刻的认识。没有把加强政治理论学习作为一项长期的政治任务来抓，对这项政治任务的严肃性认识不足，没有处理好工作与学习的关系，认为政治理论学习在时间紧的情况下，可以先放一放，不会对工作带来影响，有学习政治理论向业务工作让路的主观倾向还缺少刻苦学习的精神，有时间就多学点，忙了就少学点。

2、加强党性修养有所放松。开展“两学一做”学习教育以来，认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神，对照检查自己，深感无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求还有一定差距。

3、纪律规矩学习抓得不够紧。总认为自己能够严格遵章守纪，自己从心底里敬畏，有如履薄冰、如临深渊的警惕，在纪律规矩面前不越雷池半步。但对党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例等党纪党规自觉学习还不够。

4、工作创新不够，习惯于按部就班，感觉稳当可靠，缺少创新的动力，不能大胆创新。

三、下一步整改措施

下一步将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题，认真抓好整改。

1、不断加强学习深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的十九大精神，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学。制定学习计划，要充分利用晚上、周末时间进行学习，确保学习工作两不误，与党员一起学习讨论、-起查摆问题、一起接受教育。通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题。

2、强化“四个意识”，坚定“四个自信”坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强道路自信、理论自信、制度自信，文化自信，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致确保把“信念特别坚定”贯穿工作始终，切实解决好‘理想信念、政治立场不牢”的问题，把“干事特别担当”贯穿工作始终，切实解决好“履职担责、执行落实不力”的问题，把“作风特别务实”贯穿工作始终，切实解决“践诺重行、真抓实干不够”的问题，始终与党中央保持一个声音、一个步调，自觉地把思想统一起来、把工作落实下去，将个人融人集体、融入组织，不出现任何杂音、任何噪音。

3、严明政治纪律，强化工作作风严格执行中央“八项规定”，牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，守住廉洁自律这条底线，做好本职工作，干好分内之事，树立良好形象。认真履职尽责，扎扎实实开展各项工作，廉洁自律。严格遵守党纪国法，自觉接受监督，筑牢拒腐防变防线时刻自醒、自警、自励遵守公司各项制度，树立大局意识，对不良现象早发现，早制止廉洁自律，树立领导干部良好形象。

4、加强工作创新树立开拓创新的精神永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念与时俱进开拓创新工作中勤于思考多发现问题多想办法，多出路子。在工作中充分发挥主观能动性创新思维方式改进工作方法提高工作效率。在思维方式上突破原有的经验主义束缚想问题办事情立足实际。大胆探索在新时期如何开创工作新局面促进企业更快更好地发展。

总之，在以后工作中，我会不断加强自我约束，自我净化，自我提高，更好的适应新形式下工作的需要。

激励担当作为存在问题3

通过近期三严三实集中学习，并对照学习阳谷县委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、“不担当不作为”问题主要整治内容，我认识到只有主动自我转变，将作风建设由他律变为自律，才能根本解决个人不担当不作为的问题，通过深入的学习认识到自身存在以下几个方面的问题:

1、怕有风险，不敢创新突破

一名党员干部，如果没有科学决策的能力没有抓落实的能力，没有做群众工作的能力，如何能从容应对各种任务和挑战，牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题?围绕这些问题，我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为科室负责人，其责任不仅关乎本科室，更关乎的是中心党组织发展。有时候缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。有时面对中心重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

2、在工作中，有时有等靠思想

对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作，等文件、等指示；有了文件、指示，还要等上级调度，等兄弟科室先行、出经验，缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐，而自己却在拼命苦干，心理不平衡，出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误，不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。

3、对新情况新问题研究不够，知识储备不足

对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自身找原因；对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。