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党史学习教育五个方面专题民主生活会批评领导意见范例3篇

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党史学习教育五个方面专题民主生活会批评领导意见1

一、自我批评意见清单

1、在党史学习的过程中,没有详尽的学习计划、没有深入的进行理论探究、没有深刻的解读和领悟党史的精髓。

2、缺乏把学习当成责任的思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,没有把党史的理论学习和自身的工作实际很好的联系起来。

二、对刘祖雄同志的批评意见

1、缺乏对党史理论的系统学习,学习的形式不多。

2、作为党小组组长,管理和监督上缺乏创新的思路和举措,工作紧迫感和自我加压加担子的意识不够。

三、对张丽娜同志的批评意见

1、作为党支部书记,自身从“管理者”到“服务者”的角色转换还不到位,亟待加强。

2、在研读《中国共产党简史》和《论中国共产党历史》等书籍时,读原著、学原文、悟真理方面还有待加强。

四、对王建同志的批评意见

1、还不能熟练运用习近平新时代中国特色社会主义思想来分析和解决问题、指导工作。

2、作为党支部副书记,在管理党支部和指导党小组对党史的学习中,力度不到位,督促不到位。

五、对XXX同志的批评意见

1、对于一名刚融入新组织的党员来说,在党史学习过程中缺乏向老同志请教和交流的精神。

2、在学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论和精神实质上下的功夫不够深。

六、对XX同志的批评意见

1、没有深入的学习党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会的精神,对党史学习教育的认识不够全面。

2、不能很好地从理论和实际的结合上研究学习内容和实际工作的融合。

七、对XXX同志的批评意见

1、缺乏对党史学习深学苦读的韧劲和精神,存在“泛读”而不是“精读”的现象。

2、对XXX同志的批评意见

1、缺乏把学习当成责任的思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,没有把党史的理论学习和自身的工作实际很好的联系起来。

2、在学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论和精神实质上下的功夫不够深。

九、对XXX同志的批评意见

1、在研读《中国共产党简史》和《论中国共产党历史》等书籍时,读原著、学原文、悟真理方面还有待加强。

2、不能很好地从理论和实际的结合上研究学习内容和实际工作的融合。

党史学习教育五个方面专题民主生活会批评领导意见2

根据区委关于召开2020年度民主生活会的通知要求,我认真系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和相关必读篇目,深入开展意见征询、调研座谈、谈心交心,认真梳理反映的意见建议,并紧密联系个人思想和工作实际,对照“学习贯彻党的十九届五中全会精神、落实全面从严治党责任”五个方面进行深刻检视剖析。下面,由我作个对照检查。

一、存在的主要问题

(一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一是系统学习的时间有差距,学习时间不足,缺乏系统性学习;二是理论学习的深度有差距,对新思想、新论断没有深入研究深入钻研;三是学用转化的力度有差距,运用所学所悟指导工作、解决问题、理论联系实际的探索不足。

(二)在坚持和加强党的全面领导,坚决支持和落实区委区政府区政府党组的工作安排上有差距。坚持党的全面领导在区级就是要加强区委和区政府的全面领导,在谋划区委区政府工作方面没有做到积极主动,没有积极主动为区委区政府分忧解难的心态去探索和谋划工作。

(三)是履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战方面压实责任还存在差距。一是对在工作中出现的社会金融风险、处理上访群众、拆迁倒房等矛盾问题上责任压得不够实。二是在处理化解拆迁户上访问题、群众聚众上访问题上积极作为勇于担当做的还不到位。

(四)是学习贯彻党的十九届五中全会和省委十一届七次、八次全会精神,在党中央和省委提出的“十四五”经济社会发展主要目标及2035年远景目标的对接问题上还有差距。在我区制定“十四五”经济社会发展建议和规划纲要过程中没有做到积极谋划,在提出建议出谋划策方面还不够积极主动、深入细致。

(五)五是落实全面从严治党责任,贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行,落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义官僚主义上有差距。一是思想行动上还不够坚决存在摇摆,有可做可不做意识。二是在对标对表上还不够,没有从思想深处重视。三是树劳规矩意识、底线意识还不够坚决。

二、问题存在的主要原因

(一)理想信念没有树立牢固。学习习近平新时代特色社会主义思想的创新理论不够自觉,没有真正做到学深弄懂做实,没有真正做到学思践悟、知行合一;没有从思想深处重视起来,导致精神上“缺钙”没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。(二)党性修养没有得到加强。自认为受党教育培养多年,不会出现大的原则性问题,弱化了对党章的学习、弱化了自我改造提升的紧迫感,精神状态、工作干劲有所衰退,创新精神、责任意识、担当品质修炼不够,面对复杂形势、繁重任务的考验,党员表率作用没有真正发挥出来。

(三)严于律己没有一贯坚持。虽然能够自觉遵守党的纪律,但有时只求过得去、不求过得硬,贯彻落实的刚性不足,示范引导作用不够明显;面对工作生活中的小事小细问题,有自我放松的倾向,没有真正做到自警自醒自律。

三、下步的努力方向

(一)持续加强学习改造。始终把理论学习作为首要责任,把思想改造作为坚定理想信念、加强党性锻炼的根本途径,认真学习党章,坚持读原著、学原文、悟原理,着力在把握内涵、领会精髓、掌握要义上下功夫,做到真学、真懂、真信、真用,不断强化理想信念、增强党性观念、培塑政治素养,始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

(二)持续振奋精神状态。永葆旺盛的斗志和进取精神,时时处处以事业为重,以勤奋敬业、永不懈怠的劲头把各项工作任务完成好。进一步强化担当精神,深入贯彻新发展理念,紧紧围绕推动高质量发展,深入挖掘优质资源,大力推动创建全省县域经济高质量发展示范区,切实扛起经济建设发展的主业主责。

(三)持续端正工作作风。进一步端正工作指导思想,把工作的出发点和落脚点放在抓好各项工作落实上,不断夯实推动园区高质量发展的基础;进一步树牢以人民为中心的发展理念,始终心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众,时刻关注解决企业和群众的热点难点问题;进一步纠治作风,坚决防止和克服形式主义和官僚主义影响。

(四)持续规范言行举止。带头严格执行党的纪律要求,模范落实八项规定,自觉用自重、自省、自警、自励约束自己,时刻用领导干部的标准要求规范言行,努力做一名合格的领导干部;始终如一地接受党组织和群众的监督,作表率,不做有损于领导干部形象的事。

党史学习教育五个方面专题民主生活会批评领导意见3

一、形式主义方面

1.政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。

2.过分看重各项经济指标增速排名,有时候为了出成效、赶进度急于求成,特别是在招商引资的问题上,一些项目把关不严,有的造成了土地浪费,有的带来了环境污染,还有的引发了劳资纠纷,影响了社会稳定。

3.只重视城市建设、工业发展,忽视农业增效、农民增收;只重视产值、税收,忽视环保、发展的可持续性,对产业聚集区的项目把关不严,存在重数量、轻质量现象;同时,脱贫问题也没有提上重要的议事日程。

4.贪大求洋,城市规划脱离实际、浪费资源。

5.重经济发展轻环境保护,被罚款比企业缴税多,得不偿失,水污染当时危及淮河沿岸几千万人用水安全。

6.在城市拆迁中,为了快出形象,快出效果,让领导看得到成绩,落个好印象,有的还不到规定的拆迁时间,就要求在几天内一定要完成拆迁任务,忽略了群众的感受和干部工作的难处,使基层干部没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作,造成强拆。

7.抓招商引资雷声大,雨点稀,只求数量,不求质量,

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22.作为副书记,在实际工作中把自己等同于普通班子成员,发挥带头作用不够,实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作,主动帮助县委书记谋划大事、出谋划策还有欠妥,还缺乏分忧意识、担当精神。

23.主动考虑工作、主动服务大局的意识不够。平时替县长开会多、应酬多,帮助县长谋大事少、想办法少,还有把大事推给县长的现象。

24.激情少,暮气重。年纪不大,像个老头儿,遇到难事光想推,缺少担当勇气。25.本位主义思想严重,对县委派的活,总是强调本职工作,有时候往外推,有时候不尽力,讲条件、讨价还价,组织纪律观念不强,服务大局意识不够强。

26.性格太直白,有时候个性表现的太张扬,有时与个人身份、组织形象有点不相称。

27.群众意识、基层意识有点淡薄,坐办公室多、下去少,深入基层研究工作少,有冬天怕冷夏天怕热思想。

28.改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革,考虑方方面面利益关系较多,怕遇到阻力,带来麻烦,以至于对改革困难估计过高,在改革上畏首畏尾,放不开手脚。

29.干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉,帮助县委参谋不到位。在干部调整中,有照顾平衡、论资排辈、迁就的现象,组织原则坚持得不够。干部使用上不够科学,创新举措少,有时只注重乡镇,不考虑全面、不注重统筹兼顾。

30.研究工作不深入,作风浮漂,上推下交、互相交办,导致落实不力,工作棚架。

31.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

32.对上负责多,对下负责少。平时局限于为领导搞好服务,做好保障,服务机关、服务基层做得严重不够,在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够,为县委主要领导提出的建设性意见不多。

33.担当不够,经验不足,不少同志认为比较“瓤”,需要抓紧补课,但主观上来讲,挑大梁的意识也不强,缺少一种“虎气”。

34.基层经验不足,有机关作风,有时感觉自己的阅历丰富,就很少接地气了,与乡镇、局委融入不够,沟通交流少,不能和同志们打成一片。

35.抓工作不扎实不深入,浅尝辄止,往往是领导安排什么干什么,缺乏主动性,为县长分压不够。坐机关听汇报多,到一线解决问题、实地督导不够,缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。

36.**的经济情况了解不透,对如何培育支柱产业、如何涵养骨干税源,如何促进**经济发展等方面,没有形成思路,拿不出有力措施。

37.与同志们交流沟通不多,作为武装部政委,除了参加县委常委会和出席县里的大会,平时与班子成员沟通少,不利于军地共建。

38.推动工作办法少,面对困难束手无策,往往觉得不知道从哪个角度下手,从哪个地方切入,这与研究情况少、工作不深入有直接关系。

39.对工作吃得不透,把握不准,特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制,没有完善的应对措施,发生问题后手忙脚乱,不能从容应对,对一些舆情负面报道处置应对不力。

40.宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

三、享乐主义方面

1.大手大脚、讲排场,贪图享受。有时接待追求高标准,低档酒不喝,低档饭店不进,存在享乐主义,艰苦朴素的意识不足。

2.过于注重穿戴打扮,过于注重自身形象,平时吃饭还好挑食,不合口味的就不想吃,没有肉就吃不下饭。

3.精气神不足,与世无争、四平八稳,工作要求不严,创新不够,没有亮点。工作被动承接多,主动创新少。对于上级安排的工作积极响应,但主动创新不够,没有针对组织工作实际,研究思考,以求突破,存在懒政思想。

4.缺乏奉献精神,总认为自己分的任务多了、吃亏了,讲条件、讲价钱,缺乏奉献精神。

5.工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足,动真格、出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。

6.原则性不强,对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。

四、奢靡之风方面

1.不注重勤俭节约、艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。

2.某些单位超标准建新大楼,还帮助到上级申请资金,大楼盖起来需要很大花销,让县里的其他单位滋生攀比心理,助长了奢靡之风。

3.勤俭节约不够,后勤管理不到位。公务接待上有浪费现象,后勤管理不科学、不规范。

五、联系服务群众方面

1.群众观点树立得还不牢。突出表现在关注民生不够,县城的棚户区改造力度就不大,为了开发招商,控制翻建住房好几年了,可是到今天也没招来商,又不让群众建房,这个群众很有意见。

2.抓面子案件多,对上边交办的案件、领导批示的案件、信访局转来的案件,重视办理,对上访群众反映的问题重视不够,办理不及时。

3.对待信访稳定工作,对待信访群众存在能推就推,能躲就躲,往往是一批一交了之,见到信访群众特别是老信访户、难缠户感到心烦,言语生硬,方法简单。

4.对政法队伍管理松散、要求不严。公检法司部门处理问题不公、执法不严等问题普遍存在,老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生,一定程度上损害了群众的利益。

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