学校党的组织建设情况报告3篇
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学校党的组织建设情况报告1
近年来,我校党建工作深入学习实践科学发展观,围绕我校党建工作要点及学校工作思路,突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点,全面完成教育工委部署的各项工作任务,推进学校的规范化管理,进一步提升教育水平,进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
一、加强思想建设,提高整体素质。
我校党支部加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念,全国“两会”精神,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范,通过学习,提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质,邀请了有关专家、名师到校讲座。党支部还积极做好20__年党刊党报征订工作,让广大党员教师及时学到党的新理论,了解党的新动态。
二、强化组织建设,增强党组织的凝聚力。
1、进一步健全党内制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过党内外评议及支委会研究,评出各年度的优秀党员。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用,学校的处室以上干部,年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如:我校青年教师积级分子申丽萍在全国课堂教学技能大赛中荣获特等奖,党员教师苏晓雄在20__年全省中小学生书画比赛中荣获省优秀教师辅导奖等,反映良好,发挥示范作用,展示了二小党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子3人,及时做好党员组织关系接转工作。
6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、抓好作风建设,增强拒腐防变能力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师事迹刊登在校园网上,予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行提出的“四点希望”,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教,进一步规范教师从教行为。
3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》,严格落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动,组织观看廉政纪录片,撰写心得体会,自查报告,整改措施,个人总结,不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理,利用暑假及学习实践发展活动、教代会,广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议,并整理归纳,为学校制定>提供参考依据。
5、依法办学,规范招生。规范学校各项资金运行程序,规范教学用书管理和征订工作,进一步加强源头教育,端正行风。
6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况,均在校务公开栏中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。
7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度,并切实负起责任,提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作,负责学生的进校的交通安全。
四、加强党对群团工作的领导,努力构建文明和谐校园。
1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。
进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会,选出工会新班子,为加强民主管理、民主监督提供组织保障。
实施送温暖工程。工会组织全体教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日,组织教师开展一系列活动。
2、继续开展“党建带队建”工作。
领导做好少队部日常工作及发展队员工作。举行庆祝中国少年先锋队建队60周年活动,少队部开展一系列有利于提高素质、富有特色的少先队活动。此外,发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用,推进良好校风的形成。
3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。
广泛组织学生开展文体活动,组织教职工开展丰富多彩的业余活动,不断提升学校内部活力。
多年来,我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设,认真完成区教育工委及上级有关部门交办的工作任务,取得一定成绩。但也存在薄弱环节,如学习理论时间不够充足,用科学发展观指导工作还不够,开展党日活动还不够活跃等。今后,我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求,努力工作,全面加强党的建设,推动学校各项工作又好又快发展。
学校党的组织建设情况报告2
落实科学发展观,加强和改进高校二级学院党组织建设科学发展观是党和政府与时俱进,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发而提出的重大战略思想。它的实质是坚持以人为本,全面、协调、可持续地发展社会主义各项事业。高校二级学院党组织作为政治核心和战斗堡垒,其创造力、凝聚力和战斗力能否得到有效的发挥,是新时期推动学校事业发展和保持共产党员先进性的基本要求,将直接影响高等学校办学水平的高低,直接影响整个高等教育事业的发展。深人贯彻落实科学发展观,以科学发展观为指导,创新高校基层党组织建设的理念、方法,大力推进新时期高校基层党组织建设,是当前高校党建工作的重要任务。本文试结合我院的实际,就进一步加强高校二级学院党建工作的问题在回顾与反思的基础上作些探讨。
一、围绕学院核心目标,明确二级学院党组织建设的任务
当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际金融危机影响深远,全球思想文化交流交融交锋呈现新特点,综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进,改革开放和社会主义现代化建设事业在新的历史起点上向前迈进。新的使命新的任务,对党的建设提出了新的要求。党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,着眼国内国际两个大局,对新时期党建工作的目标、任务、方法进行了全面部署,为今后一个时期党的建设指明了方向。高校作为科学发展观的实践者将在社会各个层面中发挥积极作用,肩负着人才培养、知识创新和服务社会的使命。社会主义事业的发展靠人才,人才的培养在教育,教育事业的发展要靠党的坚强领导做保障。
按照科学发展观的要求,以党的十七届四中全会精神为指导,进一步巩固和加强基层组织建设,增强组织的生机活力,使高校基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,必须紧密结合高校工作实际,推进基层组织工作创新,为此高校二级学院党组织在党组织建设中应努力完成好以下任务。
第一,建设学习型党组织,提高党员政治素质。党的十七届四中全会提出,必须按照科学理论要求使党员具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务。用中国特色社会主义理论体系武装全党。高等学校是理论和科学技术知识的前沿,教师党员必须掌握先
1进的理论和现代科技知识,才能保证高校文化的先进性,所以作为学校二级学院党组织更应强调学习。要创新学习方法和形式,注重区别情况、分类指导,采取集中学习与自学相结合的方式,把二级学院党组织的学习落到实处,提高党员的理论修养和政治素质。
第二,加强党员责任意识,凝聚党员的力量。党员是党的肌体细胞和党的先进性的基础。在高等学校党的教育方针政策的贯彻落实、中心工作任务的完成,党的战斗力的提高、党的组织的发展、党的群众基础的建立,既要靠学校党委和行政坚强有力的指挥,更要靠二级学院各党支部和广大党员的卓有成效的工作和艰苦努力。这就要求每一个党员要树立高度的政治责任感和使命感,增强忧患意识,常怀忧党之心,时刻把党和人民放在心中,把党员的理想信念落实到本职工作中,体现在行动上。以与时俱进、昂扬奋发的精神,埋头苦于、精益求精的作风,一流的工作业绩、坚强的党性原则,体现共产党员的先进性,成为高校事业发展的实践者和引领者。
第三,加强基层组织建设,夯实党执政的组织基础。对二级学院党组织设置进行调整,坚持利于发挥作用原则;选好配齐高素质基层党组织带头人,选配党性强、作风正、业务水平高的同志担任二级学院党组织的负责人;加大骨干培训力度,加强工作指导力度,提高党支部对上级党委方针政策的理解能力、执行能力,从而保证党委的精神能够得到及时的贯彻和落实。提高党支部的影响力、凝聚力,团结全体党员和广大群众,心往一处想、劲往一处使。
第四,弘扬党的优良作风,密切党同人民群众的血肉联系。二级学院党组织是密切党和人民群众联系的桥梁和纽带,党在群众中的威信,靠二级学院党组织树立。要针对新时期诉求表达多样性,利益实现方式的新变化、新特点,认真研究维护群众利益、实现群众利益的新途径、新方法,提高党组织在群众中的威信;从制度建设人手,落实关心群众、关心党员的工作、学习和生活的要求,帮助师生员工解决遇到的实际困难和问题。把党的基层组织建设工程,办成师生员工的满意工程,使基层党的建设工作让群众看得见,感受得到。
总之,要按照科学发展观要求科学建设二级学院党组织,使二级学院党组织围绕提高教育教学质量、学科专业建设、师资队伍建设等中心工作;围绕党员的日常教育管理、主题党日活动和主题党性实践活动等基层党建工作;围绕解决师生员工关注的突出问题和实际问题的服务工作,勇于创新,创造性地发挥作用,使基层党组织的生机和活力明显增强,推动工作的能力、凝聚力、战斗力进一步提高。
二、适应新形势要求,构建高校二级学院党组织建设的长效机制
1.提高认识,加强二级学院党组织建设的领导
在新形势下,学院党委要进一步提高对加强基层党支部建设战略意义的认识,将基层组织建设纳入经常性的议事日程,并作为一项中心工作长抓不懈。要根据相关要求,进一步明确各级党组织的工作职责和任务,通过定期召开党建例会、经常深入基层听取汇报、检查工作等途径,及时了解学院党支部建设的情况。同时,将党的建设融于我院人才培养和科学研究,在高等教育改革创新大潮第一线丰富和创新党的建设。
2.强化和创新党的组织生活,提高高校二级学院党组织的活动质量
党的组织生活是加强基层组织凝聚力、战斗力和生命力的重要手段,也是加强对党员的教育管理、提高党员素质、促使党员发挥先锋模范作用的一项组织措施。因此,强化和创新党的组织生活,提高基层党组织的活动质量非常重要。我院党委要因时、因地而制宜,在“精”与“实”上下工夫,教育内容要突出一个“精”字,教育方法要体现一个“实”字,努力实现工作学习化、学习工作化,使理论学习真正成为党组织创新发展的持续动力。在开展学习时,既可对时事热点问题进行讨论,也可通过参观访问、考察、讲座、报告、竞赛等形式,扩大党组织活动的时间和空间,这样的活动看得见,摸得着,讲究实效,有助于提高党员的积极性。同时也可以与日常工作紧密结合起来,寓理论学习于日常工作中,加强日常工作中理论学习的互动和交流,增强党员的学习观念,提高理论学习的效果。
3.加强管理,努力强化各项工作制度的创新
一是建立党建责任制,实行目标管理,形成一把手亲自抓、分管书记具体抓、党支部书记与支委一班人共同抓、一级抓一级层层抓落实的党建工作新格局。二是建立健全基层党建工作保证制度。二级学院应将基层组织建设纳入学院总体工作中,统筹规划,统一安排,在人财物等方面给予大力支持。三是建立健全考核及奖惩制度。年初公开各项考核指标,年末进行考核。对考核优秀的党支部,学院应给予表彰和奖励,并对优秀支部书记在晋职、晋级、评优等方面给予优先考虑;对不合格的支部责令其整改,引导其转化。
4.夯实党组织自身建设,不断提学院党组织的创造力、凝聚力和战斗力实践证明,选好支部书记是加强基层党组织建设的核心。要按照干部的“四化”方针和德才兼备的原则,选拔政治素质好、党性觉悟高、工作能力强、公道正派、廉洁务实、有奉献精神、有大局观念、群众威信高的党员担任党支部书记;按照党章和《中国共产党普通高等学校基层工作条例》规定,进一步完善工作制度,规范工作程序,改进活动内容和方法,把党的工作融会贯穿到教学、科研、管理等各项工作中去;坚持党的民主集中制原则,增强班子的整体合力,坚持民主生活会和组织生活会制度,及时解决班子存在的突出问题,增强解决自身矛盾的能力;充分发扬党内民主,发挥广大党员的先锋模范作用,关心师生员工的思想、学习、工作和生活情况,做好深入细致的思想政治工作,帮助他们解决实际困难,化消极因素为积极因素,凝聚人心,引导师生员工为学校的改革、发展和稳定作出贡献。
三、以科学发展观为指导,构建高校二级学院党组织建设的新途径
学院党委以坚持科学发展观,构建和谐校园”为主题,紧紧围绕“教书育人”工作为中心,以实现好、维护好、发展好师生员工的根本利益为目标,以增强服务意识、完善服务机制、提高服务水平为核心,努力打造服务群众的精品项目和特色品牌,不断创新党委工作的方式和手段,使党组织的领导力、战斗力、凝聚力得到了显著的提高,形成了具有学院特色的基层党的工作的良好局面。尤其是学院在构建和谐校园的过程中,严格秉承为人民服务的办学宗旨,狠抓教学科研工作,密切关注民心、民意、民生;树立“以人为本”的办学理念,积极营造尊重人、关心人、爱护人的人文环境,全心全意依靠教师治教、治学,“以学生为本”开展教学活动,使“民主办学、依法治校”工作更具人性化、人情味,着力于解决问题,消除矛盾,平衡利益,保障权益,而不是增加纠纷、僵化呆板、冷漠无情;同时大力弘扬人文精神,努力培育科学精神。
1.切实加强服务党员工作
基层党组织要建立党内关怀机制,形成关心帮助党员的制度,让党员有归属感、荣誉感。要真正重视、真情关怀、真心爱护广大党员及党员干部,围绕党员的需求,做好服务党员工作,关心党员的政治思想和学习、工作与生活,进一步对基层组织工作条件的改善、经费的筹措、制度建设等进行规范,切实把党组织建设成为“党员之家”。
2.明确高校二级学院党组织的工作载体
各二级学院要结合学科专业建设、教育教质量提高、内部管理体制改革、师资队伍建设、职业道德建设、管理队伍建设、管理水平提高等工作做党员的工作,保护和调动党员的积极性,发挥党员的先进性,进而团结和带领师生员工共同推进工作的展。
3.明确高校二级学院党组织的工作重心
各二级学院党组织在政治核心地位不动摇的前提下,工作重心就凝聚师生员工共同奋斗,用有中国特色社会主义理论武装党员,坚持党的教育方针,坚持社会主义办学向,教育师生员工,围绕学校的办学定位、发展目标,努力解决制约
学校发展的根本性和瓶颈性问题,办好人民满意的大学。
4.明确高校二级学院党组织工作的立足点
各二级学院要把尊重和保障师生员工的利益放在第一位,通过党员联系群众、调研走访、征求意见等形式,密切同群众的联系,定期听取群众的意见,为他们办实事,解决实际困难和问题,更好地为师生员工服务,理顺思想情绪,团结和凝聚师生员工共同奋斗。
1以人为本——为教职员工服务。高校中的各二级学院党委要不断思考,合理地整合学院现有的资源和条件,尽可能为学院教师创造一流的工作环境和条件,为他们的个人发展、学术科研水平的提高、身心健康的各个方面创造服务平台。应积极争取安排一些青年教师到国内知名大学作访问学者,鼓励教师参加海内外重要的学术会议,组织教师到基层开展社会调查活动,选派骨干教师、优秀人才到地方挂职锻炼。
学院对教师们的身心健康给予了很大地关心,定期安排全院在职教师体检,进行心理健康讲座,辅导教师舒缓精神压力,工会等群团组织积极组织各种形式的文化体育活动,形成了具有浓郁人文气息的学院文化氛围。
2引航护航——为青年学生健康成才服务。各二级学院党委应认真贯彻落实中共中央16号文件精神,在继承传统经验的基础上,不断研究思想政治工作中的新情况、新问题、新特点,创新服务载体、搭建服务平台、推进服务模式。加强学生工作队伍、配备一支德才兼备的辅导员、班主任队伍。他们活跃在学生工作的战线上,为学生当好引路人、服务者。
高效二级学院党组织是贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的组织者、推动者和实践者,是推动高等教育事业改革发展稳定的中坚力量,只有坚持科学发展观,加强基层组织建设,推动基层党建不断创新,才能真正履行好党赋予的职责和任务,推动教育事业的不断发展。
学校党的组织建设情况报告3
在县教育体育局的正确指导和中心学校党总支的关心与支持下,我校以党的“”精神为指导,深入学习实践十九大精神,努力工作,廉洁自律,带领全体党员和教师,知难而进,坚持不懈地夯实党的执政基础,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力建设学习型党支部,推动学校各项工作协调、可持续发展,现将我校履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下。
一、加强制度建设,履行党建工作第一责任。
一年来,我校努力抓好学习党的精神,积极开展学习实践活动,立足学校实际,认真研究制定党建工作计划,坚持党员学习制度,党建工作措施得力,成效显著。每年对党员进行考核,评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作,发现问题,及时解决,学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定,起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。
二、以学习为抓手,加强思想建设,提高领导班子和党员教师队伍建设。
学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质,促进师德师风建设的重要手段,以加强师德师风建设和干部作风建设为重点,狠抓思想政治教育和师德师风教育,进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。
多年来,坚持集中学习与分散学习相结合,学政治与学业务相结合,通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式,组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论,学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识,提高学习的必要性、针对性、实效性,做到了真学、真懂、真信、真用,提高思想觉悟,提升师德水平,推动工作发展。
1、抓好领导班子和干部队伍学习。
定时组织班子成员和中层领导进行政治和业务学习,切实提高班子成员的政治理论水平。在学习中,学校领导班子成员率先垂范带头学,结合工作主动学,持之以恒经常学,做教职工学习的表率,当学习型管理者。
通过学习,领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握,提高了党的理论和专业文化素养,提高了认识,增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。
2、抓好党员队伍学习。
通过学资料、听先进事迹报告等多种形式,组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策,学校党支部建立了党员学习小组,定期检查理论学习笔记。先后组织开展了“弘扬焦裕禄精神”教育活动、“师德师风”教育活动以及学习实践十九大精神等教育活动,提高了党员的政治素养,使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人,成为教职工政治理论学习和专业知识学习的榜样。
3、抓好教职工队伍学习。
把学政治与学业务结合起来,把定时学与日常学结合起来,把学习理论与实践应用结合起来,保证了学习实效。在教职工坚持开展政治理论学习制度,结合集体备课和校本教研开展业务学习和广泛的读书活动、古诗文诵读和读书演讲活动、期中期末教师随考制度,以现代教育理念和先进的科学文化丰富教师生活,从而切实提高了教师队伍的政治理论专业文化素养。
三、切实有效的开展党风廉政建设工作。
1、加强党风廉政教育,增强廉洁自律意识。
按照县教育体育局党委关于“一把手”讲党课的要求,党总支部书记组织全体党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容,进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献,充分发挥党员干部模范先锋作用。
学校党总支部组织全体党员干部认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以增强全体党员干部廉洁自律意识。
在全体党员干部中扎实开展“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动,开展读书写心得体会活动,推动“读书思廉”活动取得新的成效。
在校园内广泛开展读“廉政书”,唱“廉政歌”,看“廉政戏”,听“廉政课”,观“警示片”,实行“廉政承诺和廉政宣誓”,开辟“廉政专栏”,以此来教育和引导党员干部加强道德修养,强化自律意识。
2、加强领导干部的廉洁自律,杜绝一切腐败现象的发生。
学校领导各负其责,严格执行领导干部廉洁自律的各项规定,坚决刹住领导干部违反规定收受现金,有价证券等不正之风。结合“_”的学习,在全体党员干部中倡导勤俭节约,反对骄奢淫欲,树立勤俭办学的思想。
在公务接待活动中注重节俭,不浪费,不超标准接待,不用公款进行高消费的娱乐和健身活动;严格遵守财经纪律,严格执行财务“收支两条线”规定,从源头上预防和治理腐败,严格执行公款、预支、报销会审会签制度和资金使用申报制度。从制度上、从源头杜绝一切腐败现象的发生。
3、完善监督机制,加强党风廉政建设。
我们进一步强化了党政监督机制,教代会以及各职能部门之间的监督作用,不断完善并认真执行党风廉政建设责任制,以及领导干部党风廉政状况考察制等制度;在群众监督方面,我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校长电子信箱”等。充分发挥教职工代表参政、议政的作用,学校奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定,从而规范了学校管理。
四、深入开展群众教育实践活动,为支部建设和学校各项工作的开展提供理论基础和思想保证。
支部始终把全会精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重,坚持把学习贯穿工作始终,采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式,做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。
通过几个月的学习,支部整体在深化认识、统一思想上取得了成效,在凝聚力量、统一行动上取得了成效,更重要的是在联系实际、贯彻落实上取得了成效,学习贯彻活动取得了显著的实效。深入开展党的群众教育实践活动,全心全意为人民服务,切实改进工作作风,赢得人民群众信好评。
紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民、务实、清廉为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以领导班子和领导干部为重点,切实着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。
支部还通过组织广大干部职工观看教育影片、学习身边的优秀党员先进事迹等方式,学习先进,选树典型,进一步提升了党员干部的干实事做实事的热情和劲头,党员先锋模范作用进一步发挥,支部战斗堡垒作用明显增强。
五、以创建“义务教育均衡发展”工作为抓手,不断改革创新,促进学校不断进步。
作为书记的我,能维护校长的工作,紧密配合搞好了今年的“义务教育均衡发展”工作。与班子成员、老师团结协作,稳定做好了老师的思想工作。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
六、存在的问题
一是要进一步密切联系群众,听取群众意见。支部要继续坚持群众路线和群众观点,要主动深入老师调查研究,认真听取群众意见和呼声,认真分析群众意见和建议。同时在重大问题要注意发挥民主,要充分发挥群众的作用,采取多种形式听取群众意见,得到大多数群众的理解和支持。
二是离学习型党组织、学习型领导班子还有一定差距。由于各项管理和教学工作任务繁重,组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时,学习气氛不够浓厚。