党校培训党性分析材料精彩4篇

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党校培训党性分析材料【第一篇】

根据组织的安排和部署，我有幸成为中共xx市委党校第xx期青干班的一员。在为期三个月的学习培训中，在学校领导的精心安排以及各位老师的悉心指导下，我认真全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及历次全会精神、马克思主义基本原理与经典著作等，并结合“锤炼共产党员党性修养”、“学习先进地区发展经验”两大主题分赴xx干部学院和xx市委党校参加异地学习培训。可以说，三个月的党校生活，让我学习收获很多、思想触动很大，现结合自己的思想和工作实际，针对个人存在的问题和原因进行深层次剖析，作如下党性分析。

一、存在的主要问题

1、理论学习不够自觉。毛泽东主席说：“三天不学习，赶不上刘少奇”，周恩来总理说“活到老，学到老”。在党校的3个月，我自知学习主动性不够，满足于按时上课并完成学校布置的学习任务，个人业余时间学习不积极、不深入、不系统，缺乏持之以恒、久久为功的韧性，还是习惯于完成组织“要我学”的任务，没有从内心深处告诫自己“我要学”。即使学习，也是与新闻采编业务相关的学习多，与自身岗位业务联系不紧的学习少，知识结构相对单一。

2、政治素养有待提升。作为一名党校的学员以及一名党的新闻舆论工作者，对强化党的政治纪律、政治规矩，严格党内政治生活，提高党性修养和锻炼的认识不够。在党校学习期间，虽能要求自己坚决贯彻组织和学校的相关要求，不做违反政治纪律的事、不说出格的话，但在异地教学期间以及周末不在党校期间，对一些身边牢骚话、不当言论听之任之，没有及时站出来给予反驳，尤其没能利用在党校学习期间教学案例以及新闻报道中的反面典型开展广泛、深入的教育。

3、创新意识略显不足。党的十八大提出实施创新驱动发展战略;党中央提出要在2020年把中国建设成为创新型国家的目标。在校学习期间，学校安排了《提升领导干部的创新思维能力》等多堂适应新形势、解决新问题、开创新思路、亮出新举措、完成新任务的教学课程，对我触动很大。客观地说，一直以来，我更多地继承了老报人“战战兢兢，如履薄冰”的办报理念，满足于“不求出新出彩，但求不出错”，没有落实好习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上提出不断与时俱进，创新传播手段，创新宣传形式，创新话语方式，增强新闻传播力、引导力、影响力、公信力的要求。今后，我将创新思维，敢闯敢试，切实根据实际用新眼光、新办法对待和处理新闻宣传上出现的新问题、新挑战，做好本职工作。

二、产生问题的原因剖析

我深刻认识到，查摆出来的这些问题，虽然有客观因素，但更多的是主观原因。从根源上剖析，还是我个人的理论武装、宗旨意识、政治纪律、党性修养等方面还有差距。

1、理论武装不够扎实。在市委党校学习期间，个人抓思想政治学习的力度还不够，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。自认为自己从事新闻工作xx年，每天采编的过程就是学习的过程，忽视了对政治理论学习的重视。虽然党校期间对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想加强了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导工作能力有待加强。

2、宗旨意识不够牢固。由于长期当晚班，下基层采访相对较少，未能关心读者想什么、要什么，没有真正与读者心连心，更多的是凭个人经验在办报。二是在工作上与同事谈心交流少，思想工作做得不够。听取同事的意见不全面，对个别的编辑思想状况了解不深，帮助同事解决实际问题不多。

3、党性修养层次不高。没有充分发挥批评与自我批评这个武器的作用，对自身的党性修养重视不够，抓得不紧。在看到、遇到不正之风的事情时，没有及时站在维护党的形象、维护群众利益的高度去反思、去批判。

三、整改措施及努力方向

针对上述存在问题和问题产生的根源，在今后的日子里，尤其是结束3个月的党校生活重新回到工作岗位后，我将按照从严治党的要求，提高政治站位，重视解决苗头性倾向性问题。

1、加强学习，提高政治素质，在增强党性修养上下功夫。一是重点学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神，系统学习党的路线方针政策以及最新理论成果，不断用党的政策理论武装头脑、指导工作、推动实践。二是加强新闻理论及业务知识的学习,尤其是新时代新闻传播、媒体融合的新理念、新方法,提升新闻敏锐性和工作决策力，为圆满完成报各项新闻宣传任务奠定基础。

2、认真履职，增强行动自觉，在转变工作作风上下功夫。在工作和生活中，要有一名党的新闻工作者的职业自豪感和使命感，真真正正转文风、改作风，弘扬真善美，揭露假丑恶，做让党放心、让人民满意的新闻工作者。

3、牢记宗旨，深化服务理念，在增强工作实效上下功夫。我将经常性与同事谈心交流，疏导编辑记者身上存在的不良情绪，提升大家工作的积极性和主动性，消除精神状态不佳、工作节奏不快等现象。

人生有涯学无涯，在今后的工作中，我将按照习近平总书记在2019年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上的讲话要求，在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。我将虚心接受身边领导和同事的批评，提高业务能力，克服短板和不足，坚持边学边改、边谋边干，为党的新闻舆论事业增光添彩，为社会进步发展加油呐喊，为做大做强做优大xx都市圈鼓劲助力。

党校培训党性分析材料【第二篇】

根据南昌市委组织部的安排，我参加了南昌市委党委第77期县级干部进修班学习，在学习期间认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想与十九大精神、马克思主义基本原理与经典著作、红色家书学习与党性教育、强产业兴城市重党建与南昌发展、科学素养与领导思维提升等五个专题;积极参加了班组组织的各项活动，特别是通过学习《红色家书》，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到深刻的洗礼。现将在校期间个人党性锻炼分析情况报告如下。

一、主要收获

(一)通过学习进一步提升了理论素养。南昌市委党校是党的理论研究和传播的基地，始终把最进步的声音、最解放的思想传授给我们每名党员，特别是自己刚转业到地方工作，一些不清楚的理论在这里得到了解决，一些不能理解的现实问题在这里得到透析。在这我们系统地学习了党的基本理论、党史教育、革命传统教育等重要理论，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和马克思主义的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己理论修养进一步加强，共产主义理想信念进一步坚定，世界观、人生观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，党性修养进一步提升，组织纪律观念进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。

(二)通过学习进一步加强了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要内容。党校为我们开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，通过听讲座和研讨，我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。通过听专题报告、参加党内组织生活会等活动，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。让我进一步认识到，在改革开放和社会主义现代化的今天，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党始终走在时代前列。而建设一个学习型政党，基础的是要抓好党员的学习。首先是向书本学习。学习党的基本理论，学习科学理论知识，学好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。其次是向实践学习。实践出真知，实践育人才。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

(三)通过学习进一步更新了发展观念。进修班来自全市各单位，他们都是各行各业的行家里手，都非常优秀。和他们在党校相知，并能在一起互相交流学习，是我难得的机遇。我们在一起共同探讨、互相切磋。争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。每一次讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强;每一次座谈结束，我都久久不能平静。社会需要发展，理论需要创新，作为一名党员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。

二、自我剖析存在的问题

通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器。通过学习《红色家书》，对照革命先辈的高贵品质和崇高精神，我更加看到了差距，感到了不足。主要表现在：

(一)学习上有差距。通过一个多月在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。不扎实表现在对所学内容满足于一知半解，停留在学了看了，在读原著学理论上下功夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，虽有计划，但坚持不够;不全面表现在对自身应具备的知识结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，造成知识结构单一;不够有效表现在不善于理论联系实际，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力有待增强。这些年来，自己虽然比较注重了政治学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大的不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神。缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任，一种境界的自觉行动。

(二)党性锻炼上有差距。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照近一个多月在党校学习的体会，虽认真学习了习近平同志在中央党校中青干部培训班开班式上重要讲话和市委副书记、市委党校校长刘烁在开学典礼上的讲话，分析自己在党性方面存在的问题，认为重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。对于有着27年党龄的我，回顾总结过去自己在部队的经历，虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致，但是这几年自己确实放松了学习。自以为已学习了一些基本理论，可以放一放了，现在看来，这些都是借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。再者就是因循守旧，习惯按部就班，按照思维定势工作，开拓创新精神有所褪步，抢前争先，创造亮化的意识淡化了。

(三)工作作风上有差距。一是风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。二是深入实际不经常，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。三是高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。四是工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。五是工作上不去有时还有急躁情绪，存在急于求进、应付以求过关的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，却没有注意到工作方法完善会给自己的工作带来动力，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

三、今后的努力方向

通过在党校的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力做好以下几个方面：

(一)要在学习上作表率。我将在理论学习问题上首先解决学习态度，认真、全面、细致地学习习近平新时代中国特色社会主义思想与十九大精神，学经典原著，做到“真学、真懂、真用”。把相关资料学深、学懂，掌握其真正内涵。从而转变思想观念，把学习的知识落实好，在实际工作当中保持清醒的头脑，转化思想动力，提高实际工作能力。

(二)要在转变观念上作表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措、要开动脑筋，着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措，要立足资源，发挥优势，突出重点，大力发展科技事业，带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯。

(三)要在廉洁自律上作表率。要始终做到淡泊明志，摒弃浮躁，宁静致远，把全部精力都放在静心干事上，善作善成，常做常成，把事情做实做精，面对名利荣誉，保持平和之状、平静之态和平淡之心;要始终保持清醒头脑，辨是非、识大局，防微杜渐，严格规范自己的工作范围和生活范围，不瞎说、不妄议、不乱讲;要始终坚持修身律己，心存敬畏，慎独慎微，严守政治纪律和攻治规矩，从细节做起，从小事做起，切实做到忠诚、干净、担当。

(四)要在转变作风上作表率。今后工作中，坚持“实”字当头、“干”字为先，职责内的事情自觉干，遇到难题主动干，没人牵头的事情抢着干，不计个人得失，不图个人名利，为党和人民的事业殚精竭虑、鞠躬尽瘁。

党校学习是短暂的，对我而言，理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，把自己在党校学到的理论知识运用到实际工作的实践中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为单位的改革和发展做出自己应有的贡献。

党校培训党性分析材料【第三篇】

一个半月的党校进修学习，在校领导的精心组织和各位老师悉心传授下，我全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、马克思主义基本原理与经典著作、红色家书与党性教育、强产业、兴城市、重党建与南昌发展、科学素养与领导思维能力提升等五个方面专题，并赴浙江绍兴市对城市经济社会建设情况进行了实地考察，圆满完成了党校学习任务，涉猎了新知识、掌握了新方法、拓宽了新视野、陶冶了新情操，收获颇丰、感触颇深。

一、学习收获

1、知识结构得到拓宽。本次学习我深刻地领会到时代的发展、社会的进步日趋快速，只有不断了解事物、学习新知识、拓宽自己的知识结构，完善自我，才能更好地做好本职工作。尤其是到浙江绍兴考察研学，让我开阔了思路，启迪了思维，拓宽了识大局明大势谋大事的实践视野。

2、党性修养得到提升。党性锤炼、党性修养是党校学习的重要任务，在党校我切身感到“党校姓党”这一特性，接受了党的最先进的思想和最新精神洗礼，通过学习《党性教育》和《红色家书》等一系列活动，让我重温了革命历史，净化了心灵，增强了“四个意识”，学会了用马克思主义世界观和方法论去分析问题、处理问题、解决问题，始终保持共产党人的政治本色，传承了红色基因，筑牢理想信念。

3、履职能力得到加强。这次党校学习是一次加强沟通、拓展视野、提高自身能力素质的的绝好机会，通过老师专家授课和现地考察，增强了个人履职的积极性和依法履职的能力，分析事物处理问题的能力得到了加强，为人民服务的意识和本领进一步得到提升。

二、自我剖析

党校一个半月的学习与思考，我感到个人在政治理论学习、“四个意识”、“四个自信”和工作作风等方面还存在以下问题。

1.勤学善思不够深。主要表现“三差”：学习自觉性差。把学习当成单纯的任务，主动学习精神和提高能力素质的紧迫感不强，上级强调时，学一阵、紧一下，平时则束之高阁，漠然视之，学习的自觉性比较差;学与思结合差。学习为了应付上级检查，只求篇数、字数，不求理解、吃透，学而不思、思而不深，联系实际工作进行理性思考不够;学与工矛盾处理差。学习的针对性不强，知与行脱节，学与用脱钩，不善于把所学的知识和别人的成功经验转化为解决处理复杂问题、干好工作的本领。

2.宗旨意识不够强。对照在党校的学习，分析自己在宗旨意识上有时会有忽视，就在于不能经常梳理自己的思想，反思自己的行为，有些工作重任务部署、轻跟踪抓落实，抓工作存在“浮于表面”、“效率不高”的问题;深入基层、深入群众不够，面对面解决问题更少，帮助基层和群众办实事、解难题、做好事的意识还不够强。

3.党性修养不够强。作为一名共产党员，不但要从组织上入党，更重要的是要从思想上入党，并加强党性锻炼，提升党性修养，不断增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。在这些方面，自我感觉还有许多地方做得不够，没有很好地按照党章所要求的，自觉加强党性锻炼，不断提高自身理论修养、政治修养、思想道德修养和个人品德修养，从而导致自我要求不高，作风不扎实，情绪容易急躁等问题出现，这些都是党性修养不强，个人修养不高的表现。

以上在学习、工作、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但主要还是自己的世界观、价值观和人生观的改造不够，在党性观念和党性修养方面有待加强。

三、今后努力方向

1、加强理论学习，夯实理论功底。增强学习紧迫感和责任感，牢固确立与形势发展相适应的学习观念，努力拓宽知识面，改善知识结构，提高运筹谋划和创新思维能力;注重学习成果的运用，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用。

2、务实工作作风，强化宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，切实转变工作作风，在思想上政治坚定、纯洁健康，在工作上脚踏实地、勤奋工作，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，时刻保持昂扬向上的精神状态。

3、保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。树立正确的利益观、人生观，追求积极向上的生活情趣，弘扬社会主义道德风尚，做到清正廉洁，带头树立高度的责任感和敬业精神，坚决执行中央“八项”规定，清白做人，堂正做事。

4、勇于务实创新，增强工作实效。解放思想，实事求是，努力创新工作机制，追求工作成效，不断总结和完善工作经验，开创工作新局面。

党校培训党性分析材料【第四篇】

在市委组织部和党校的精心组织安排下，脱产两个月的时间里比较全面地学习了领导同志的有关党的建设的论述，增强了我们党长期执政的信心，同时也认识到了对我们党面临着精神懈怠、脱离群众、潜力不足、消极腐败等四大危险和长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验，对贯彻落实科学发展观和提高党建科学化水平、加强党的执政潜力建设的重要好处有了更加深刻的认识，提高了理论水平。

我们认真学习了反映当代世界政治、军事、经济、科学、法制和文化等方面的新知识，了解了乌鲁木齐市在科学发展方面取得的成绩和存在的问题，参加了调研教学和警示教育活动，考察了乌鲁木齐市天山区机关文化建设工作和达坂城区、新市区的一些先进企业，到广东一些先进地区进行了学习，扩大了知识面，拓宽了视野，提高了认识问题、分析问题和解决问题的潜力。

在党性修养方面，透过理论学习，个性是对毛泽东同志《正确处理人民内部矛盾》等原著的重新学习，增强了以科学理论为指导，认识和分析决定具体问题的潜力，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、权力观，增强了党的宗旨观念和党性观念，深刻认识到诚心诚意为人民谋利益是我们共产党人党性的根本要求。

回顾自己从教生涯，无论组织如何调动，作为一名党员干部，我总是始终以事业为重，尽心尽职工作。在乌石化教育中心副主任兼高级中校园长期间，我考入北京理工大学攻读习工商管理硕士学位。学业结束之时，恰逢企业办学向地方政府移交，为稳定躁动不安的教师队伍，让校园平稳移交，保证国企改革大政方针的落实，我放弃与乌石化的十年合约，主动要求和校园一齐移交到地方政府，从个人利益讲我确有较大损失，但我很坦然，作为一名党员我觉得自己做了就应做的。校园移交到地方后，教职工因利益问题经常上访，影响了校园和教育系统的稳定，我和班子一齐做了超多深入细致的思想和协调工作，在党委政府和上级教育行政部门的领导下，解决了教职工提出的大部分问题，稳定了队伍，校园教学质量不断提高。今年，我校高三文理学生高考上线率均为100%。

按照党章的要求，结合党校的学习，认真总结反思几年来的思想和工作，个性是对照同学的先进事迹，检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的状况，做以下剖析：

一、主要问题及原因

1、学习没有成为常态，新观念尚未扎根。透过两个月在党校静下心的系统学习，个性是对照党校老师对有关文件的解读，明显感到自己以往的学习，一是不够扎实，二是没能持之以恒，三是学习资料不够全面。常出现对所学资料浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解的现象，停留在学了看了明白了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，学习与工作的关系处理不够好，虽然在工作之余能够注意加强学习，但工作一忙就挤掉了学习时间，不能见缝插针地学习，个人的学习计划不能很好落实，很多书买了却没读。在学习资料选取上，与本职工作有关的就学多一点，看起来学了不少，反而让自己知识面越来越窄。对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，满足于教学和校园管理方面的知识资料。听了师范大学美术学院、音乐学院两位教授的讲座，我收获很大，深切感受到自己知识结构的单一，也深深体会到作为校园教育工作领导者，多方面的知识对我们开拓思路、转变观念，做好教育工作，完善师生素质是十分有益的;胡锦涛总书记提醒我们说，我们面临精神懈怠的危险，事实的确如此，校园教师不同程度存在着职业倦怠，对校园前景漠不关心、对学生将来发展不够重视，只关心眼前学生分

数，对学生道德行为苗头缺乏敏锐认识，这些都是精神懈怠的表现。我一向想解决这个问题，提振教职工士气，激发他们投身教育事业的热情，但一向效果不佳。这次党校学习过程中，学习资料一块是乌鲁木齐市科学发展，我虽然身为乌鲁木齐民，还是一名领导干部，我对乌鲁木齐的发展状况并不十分了解，当我了解到乌鲁木齐科学发展的基本状况和完美前景，以及市委市政府的教育工作布局和为发展教育事业所作的努力后十分激动，于是我想到，如果我原先就有这方面的知识储备，就能够为教职工讲一讲或者请教授们来讲一讲直接和他利益相关的身边事，对激发教职工工作用心性克服职业倦怠必须会大有帮忙。

过去的学习还存在不善于理论联系实际，不能熟练运用理论指导实践，分析和解决实际问题。对改革开放新形势下的一些新状况、新问题、新矛盾，不能从政治的高度正确理解和解释，对社会和教职工中流传的一些以偏概全消极的言论不能进行有力的批驳，对一些模糊认识不能及时地予以澄清，这在很大程度上影响了校园师生昂扬向上的精神状态的激发。这些年来，自己虽然注重透过政治和业务学习来树立自己的新观念，但由于新观念巩固不够，理解不透，造成实际工作中应有不好，自己在智慧决策课的游戏中的表现就说明思想还不够解放，还没有构成“法无禁止就是可为”的新思维。这说明自己还存在僵化的思想，还需要用“挤”和“钻”的刻苦精神来深学苦读并自觉应用与实践，真正把解放思想落到实处。

2、党性锻炼不够，创新精神不足。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照近两个月在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，主要表此刻就是党性修养不够自觉，在科学的世界观、人生观、价值观修养方面功夫下得不够，缺乏自我批评尤其是批评的勇气，对于教师尤其是班子成员身上存在的问题，总以团结为念提醒多、批评少。不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。对重大政治问题关心程度有所降低，对社会校园以及教职工身上出现的一些错误思想，自觉主动地与之斗争的及时性和力度做得还不够。对在校园开展的一些政治教育活动的好处理解不够深入，只是按上级要求做了就满足了，所以在改善教育方式方法提高教育效果的研究方面投入不多，必须程度上影响了教育的效果。在党校微博应用课上，我才体会到，任何领域包括虚拟世界我们的敌人都会和你争夺民众，个性是青少年，我们不去发挥正面的影响力，那么敌人反动的、腐朽的东西就会大行其道，我们的下一代就可能成为我们的掘墓人。因此教师不是只要做好基础知识和潜力教育就能够了，大是大非问题、政治方向是务必明确的和毫不含糊的。

回顾总结过去，已有25年党龄的我，虽然在政治上对自己要求不低，在政治原则、大方向和立场上始终能与党持续一致，但是由于这几年将校园移交给地方政府后出现了很多问题，涉及教职工切身利益，问题很复杂、牵扯面很多，解决难度大，解决效果没能让教职工满意，教职工怨气太盛，牵扯了我超多精力，几年下来自己也很无奈，所以个人的精神状态受到了必须影响，进取心下降，满足于不出事，习惯按部就班，按照思维定势工作，开拓创新精神有所褪步，创先争优的意识淡化了。此刻看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，在自己的努力不被认但是不是想怎样继续努力，确要退步求全，说明自己努力办好人民群众满意的教育的信念不够坚定。

3、工作作风不够扎实，协调艺术尚需提高。我深知党员干部的工作作风直接影响我党在群众中的印象，所以我一向坚持深入教学第一线从事教学工作，校本选修课没有教材，教师有畏难情绪，我就带头上，没有教材就自己编。虽然做了一些努力但反思这些年的作风，觉得自己对工作还没做到高标准、严要求，有时只求过得去、不求过得硬，教育质量还不够理想。工作上还不够雷厉风行，工作效率还需提高，尤其是工作还不够扎实。工作抓细节、跟踪抓和一抓到底的实干精神还不到位，安排的工作跟进指导和督查有时按职责交给办公室去办，效果不佳。

工作出现纰漏时，自己还有急躁情绪，对部属缺乏耐心的指导，遇到不满意的事愿意自己做，没有充分发挥同事们的主观能动性。

对待教职工群体出现的问题，耐心细致的思想工作是十分必要的，这也让他们有受尊重的感觉。但在实际工作中，对待一些自己认为工作不努力、故意找事的人，缺乏耐心，沟通效果不好。

跟上级反映问题，争取政策支持常常不能换位思考，缺乏耐心和韧劲，协调沟通潜力有待提高。

以上作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的党性修养以及个人涵养的问题。

二、今后的努力方向

透过学习总结和自我剖析，找出了自身存在的主要问题及原因，下一步我必须要自觉地加强党性锻炼，从严要求自己，加强政治理论学习不断提高自身的各方面的综合素质，个性是要在政治理论学习的同时，加强心理学方面知识的学习，更多地了解师生的心理，努力提高为人民服务的本领：

1、刻苦学习，提高理论素养。把政治理论学习作为首要任务，全面学习中国特色社会主义理论体系，认真研读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的经典原著。努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到“真学、真懂、真用”。深入学习党的各项方针政策，学习做好工作需要的各种相关知识，包括心理健康知识和乌鲁木齐科学发展成果等知识。注重理论联系实际，坚持学以致用，运用所学理论和知识正确指导工作实践，从而转变思想观念，把科学发展观贯彻落实好，在实际工作当中持续清醒的头脑，转化思想动力，提高实际领导潜力。

2、增强党性修养，坚定政治信念。坚定正确的政治方向，是一名共产党员个性是各级领导干部必备的素质。在今后的工作和生活中，更加坚定不移地维护党的领导，坚定建设中国特色社会主义的信念，对党的奋斗事业和光明前途充满信心、毫不动摇。要时刻牢记自己是一名党员干部，常修为政之德，常思贪欲之害，常存律己之心。在大事和小节上都要坚持好党性原则，持续一个党员干部清正廉洁的形象。

党性修养的核心要求就是全心全意为人民服务。今后必须密切联系教职工群众，坚持群众路线，深入实际，贴近群众，用心向群众学习，从群众中发现新的创造、新的经验，认真解决教职工群众反映的热点难点问题，坚持以师生家长拥护不拥护、满意不满意、答应不答应作为开展工作的标准，竭尽全力办好人民群众满意教育。

3、坚持改革，提高工作水平。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，倾听干部和职工的呼声，认真研究校园教育教学服务工作中存在的新状况、新问题，运用改革的眼光、创新的思路，解决好教育工作中的重点问题。要敢于突破已经不适应新形势下教育工作实际的老观念、老作法，使管理工作更好地为家长和社会服务。

在今后工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，充分发挥好群众的智慧和力量，经常沟通思想，增进团结，注意调动全体班子成员的用心性，为办好校园共同努力。

党校学习是我一生中重要的经历，两个月很短暂，但对我的影响将是是长久的，党校告诉了我党性修养的重要，让我明白执政党的一员肩负的神圣使命，我必须会把党校的学习体会和自己在党校学到的理论知识贯彻和运用到教育管理工作的实践中去，用高水平教育质量来报答党的培养、人民的信任!