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六年级围绕中心意思写作文精编3篇

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围绕中心意思六年级话题作文1

一件件平平凡凡、点点滴滴的小事,为我的生活增添了许多乐趣,使我真正体会到了爱与关心。

甜是老师的表扬。记得有一次,我的作文受到了老师的表扬,她当众在班里念出来,我怕受到同学们的嘲笑,但老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来,读完了作文,老师给我的作文进行点评,还表扬了我一番,我高兴地合不拢嘴。这让我感到甜就是老师的表扬。

甜是父母的安慰。在一次考试中我失利了,回到家向妈妈宣布成绩时,紧张的都要哭出来了,但妈妈却没有严厉的批评我,而是与我一起分析错题、梳理思路。这时,我心里美滋滋的。这让我感到甜就是父母的安慰。

甜是同学的关心。在学校里我不小心被同学误伤了肚子,当时我立马疼得哭了出来,同学搀着我,慢慢回到位置上,同学们都跑来关心我,让我喝一些热水,缓一缓。那位误伤我的同学,对我鞠了个躬,说了一声对不起,我也原谅他了。这让我感到甜就是同学们的关心。

甜,一个多么美好的字,有了它人们才能幸福生活。

目录2

《爱》

都说“父爱如山,母爱如水”,我觉得这句话一点都不假,我就有一个爱我的妈妈。

那天,爸爸妈妈由于工作原因,没能按时开午饭,直到快一点的时候,妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店,菜单上有很多都是我喜欢吃的,都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧,这个好,有营养。”妈妈说。“好啊,我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后,服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭,碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭,非常丰盛。我把它端过来,吃了一口,真好吃。

这时我想起妈妈,把头伸过去一看,妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样,我吃得那么好,妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单,妈妈的面条8元,我的排骨套餐24元,是妈妈的3倍。我想:妈妈怎么不吃点好吃的,非要吃面呢?于是我问妈妈:“妈妈,你为什么要吃面呢?”“因为面好吃,我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手,又看了看我碗里的饭,我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作,才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头,一口一口吃着饭。那一刻,我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边,妈妈总是说我,是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步,是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习,是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢,终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店,阳光格外刺眼,我的心情十分复杂。

这一顿饭,我明白了母爱的伟大。

六年级围绕中心意思写作文:迷3

四季的古怪但同时也是它的迷人之处,用一个妙字来形容最恰当不过了:美妙的春天,奇妙的夏天,曼妙的秋天,静妙的冬天。

春天的美妙在于生机,嫩绿的新芽破壳而出,那颜色连碧绿的湖水也无可比敌,花朵争相开放,一个比一个鲜艳,一个比一个独特。争妍斗艳的花,重获新生的草,一片花海美的不可胜收,妙的新颖别致。重生的生机用美妙来形容是再好不过的了。那时嫩叶只不过是一个充满稚气的孩子。

夏天的美妙在于热情,茁壮成长的大树流下了汗水,绿油油的叶子仿佛一位年轻的小伙子挥洒着满腔热血,就算是倾盆大雨也无所畏惧,不管在哪个地方都是正气方刚的模样,美的'不同凡响,妙的富有活力,各种各样的颜色是多姿多彩的源泉。

秋天的曼妙在于银杏,如同一个成年人般不失成熟,不失稳重。当万物沉睡时,银杏却在秋风中摇曳,满地金黄色的树叶,仿佛被施了什么魔法似的,闪着无比耀眼夺目的金光。秋天如一幅画,你想添加什么它都有;秋天如一首诗,赞颂着一望无际的天际;秋天如一首歌,歌唱着勤奋,歌唱着欢乐,歌唱着秋天给予我们的恩赐。曼所吟诵如风般清快,妙所吟诵如雪的新奇。

冬天的妙在于幽静,那时的落叶早已是一位苍桑的老人,将走向世间失明的昏暗。寒霜如一片片窗花点缀其间,浮动的冰块,如琴键般的冰柱,一个又一个的掉落,宁静中透出一点忧伤,妙如一盏错综交叉的明灯,不是指引方向,而是令人心神平静的。

四季轮回,妙趣横生,正如人的一生。

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