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高中记叙文【优推5篇】

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高中优秀记叙文作文【第一篇】

在每个人的成长生涯中,总有一些让人烦恼的事,而我就有一些让我烦恼的事。

记得有一次,我去补习班上完课,刚回到家,爸爸就让我写作业。终于只剩最后一道奥数题了,我实在不想写了,心想:反正就剩一道题了!我看会儿电视再写。于是我从房间里跑出去,来到客厅,打开电视,坐在沙发上看了起来。正当我看得津津有味时,电视“啪”的一下变成了黑屏幕,我想:这是怎么回事呢?难道停电了吗?可当我抬起头的一瞬间,我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前,用严厉的目光瞪着我说:“你奥数班的作业写完了吗?”看着爸爸那严厉的目光,我害怕的躲闪着。最后,还是爸爸开口了:“没写完,是吧!”听到这,我急忙吱吱唔唔地说:“就剩一道题了。”“没有写完还跑出来看电视。爸爸不是不让你看,先写完作业再看也不迟啊!”听了爸爸的话,我赶紧跑回自己的房间写作业去了。唉,这就是我的烦恼——整天不是上课就是写作业,连看电视的自由都被剥夺了,你说惨不惨?

现在又要快考试了,所以我除了做完学校里老师布置的作业外,爸爸每天督促我写一张语文卷子,两张数学卷子,一张英语卷子,一张科学卷子。唉!我都快成了做题的机器了,哪还有什么快乐、自由可谈呢?

总算,考试成绩出来了,数学考了一百分,语文考了一百零三点五分,英语考了一百分,科学考了九十七分。这下,爸爸给我放了个假。总算可以不写试卷了。但好景不长,没过几天,爸爸说:“这次考试成绩好,你老爸功不可没,等到快期末考试时,咱们在做些试卷,一定能考出更优异的成绩!”

唉!伙伴们,你们说我惨不惨啊?

高中记叙文【第二篇】

在南方等一场雪,如同朝圣者等待圣光,飘飞的羽毛,化作宽大的翅膀。

躺在冬季依旧如茵的草地,心中却希望降下一场雪。不要“千里冰封,万里雪飘”的肃杀场面,要的,是“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”的清新雅致,带着南方特有的温婉细腻,在青色的草地上开出一朵朵的小白花。

坐在冬季依旧潺潺的小河旁,幻想着一场冬雪的悄然降临。不愿河水失去灵动,只愿见冬日柳絮漫天飞。

行走在街道上,身上无来由地落下一片白,嘿!是雪吗?我等到了雪吗?将白置于手心,却经久不化。抬头,原来是一个窗户中飘飞出来的白色泡沫。嗬!同我一样的等雪人吗?他是因疲于等待而自制雪景,还是想以这沫雪唤来真雪?

回到家中,摆弄着桌上的雪天水晶球。将其倒置,见大雪纷飞。呵!真美呢!如果南方有雪就好了!却见水晶球中的雪人在笑,在苦笑。它是在嘲笑世人以水晶球满足自己内心的愿望,还是因自己困于水晶球内而无奈?

望向窗外,虽是阴云密布,但我知道,那不会是雪。

在南方等一场雪,等到草绿了又绿,花开了又开;

在南方等一场雪,等到水流了又流,絮飞了又飞;

在南方等一场雪,等到人聚了又散,景变了又迁……

只有水晶球里的雪人,独自享有一片天地的雪,在笑……

在南方等一场雪,如同朝圣者期待着圣光,飘飞的羽毛,化作宽大的翅膀。

砸碎了水晶球,测出的,不是雪,是水。呵!南方终究是没有雪的啊!我看到雪人身上布满水珠,它要化了吗?

对着破碎的水晶球,许下了一个不可能实现的梦。雪人还在笑,甜甜地笑……

评语:等待其实是一种幸福,是自己心灵的成长。南方终究是会下雪的,它下的很深,藏的很深,也许在你的心底就埋藏着一片雪景。北方的雪豪放大气,南方的雪则温文尔雅,各有各的精致,主要是要有一颗盼雪、赏雪的心情。文章语言优美,情感表达细腻,可以称得上1篇优美的作品,望继续努力。

高中记叙文【第三篇】

一个人低着头,跪在地上。“乞”这个字我觉得很形象。许多故事都是围绕这个字展开的。

故事永远是旧的。

走进鼓楼站地铁口,我看到了他----一身运动服,背个包,二十多岁,头发凌乱。我看一眼他是因为整个过道的人都匆匆走着,只有他,半跪半靠在墙上,低着头,面前写了几个刺眼的字----求4元坐车。

没有人停下。我看不清他的眼睛,是无神?是无奈?是无助?是失望?因为刚刚这一切只是我不经意一瞥,而后我和其他人一样匆匆走开,没有停下。

我心里充满了矛盾。也许,只要我上前递给他一点钱,一个微笑,就足以助他渡过难关,甚至影响他以后的生活。但是,但是我作为一个高中生,每一分钟时间都宝贵,我要赶回家复习功课,若停下误了车怎么办?再想,他会不会是个骗子呢?

我内心稍安。回到家中,预习鲁迅的《祝福》,祥林嫂的形象跃然纸上。她,是一个在旧社会乞讨生活的人。我心中出现了另一个祥林嫂。他,是在现代社会乞讨生活的人。

我无权斥责现代都市人的冷漠,因为,因为我同他们一样麻木。我心中缠上一双无形的手。

故事永远是新的。

一周后,我居然在同一个地方,看到同一个人,同样的动作----低着头,半跪着,同样的字----求4元坐车。若旁人看到我的样子,一定会想:为何这个高中生眼中充满不解和愤怒?

是我们无情,还是无情的人让我们无情?

何时,我们才能帮助那些需要帮助的人?

何时,我们才能帮助那些真正需要帮助的人?!

蓦然间,19世纪法国文学巨匠巴尔扎克曾经说过的话回响在我的耳畔:我会施舍任何一个向我乞讨的人,即使他是伪装的。因为,他在乞讨的时候已经丧失了作为一个人的尊严和人格。这个旧有的道理萌发了我的新的感慨----从我做起,愿社会更美好!

高中记叙文【第四篇】

在一个昏昏沉沉的下午,惊悚的雷声令人害怕,滂沱大雨敲击着窗户,教室里的同学也是昏昏欲睡,没有了往日的精神,大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧,这时,却有一个瘦弱的身影出现……

趴在课桌上昏昏欲睡的我,对同桌把我吵醒有很大的不满,甚至有些气愤她为什么打搅我,意识到我的不满,同桌撇撇嘴说“有人找你,我把你叫醒,你还不乐意了,”说完还用手指了指教学楼旁的休息室,我疑惑的看着她,心想着,这下雨天的,有谁会来找我,她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”,这让我更加疑惑了。

走出教室,地面已经被打得湿湿的,凉飕飕的风迎面扑来,晃了晃昏沉的脑袋,凛冽的大风把我吹得清醒了些,感觉有一股凉意袭来,不禁把脖子往围脖里缩了缩,不由得加快了脚步。

还没走到休息室,一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探,往四处张望着,我带着点怒意加快了步伐走向了休息室,想质问她,为什么要来打扰我上课。走到门口,看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发,顺便还抖了抖身上雨衣上的水,我站在门口,张了张口,怎么也说不出来心里想好要质问她的话,再没有刚才那般的不耐烦。

她整理着衣着,也许是太入神了,我站在门口等了许久她也没有发现,我便先开了口“妈,你怎么来了?”她看见我来了便忙放下雨衣,拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套,用手摸了摸外套,小声嘀咕着“幸好没湿,”轻轻呼了口气,把外套递给我。

我也不多说什么,三下做两下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理领子,她那冰冷的手指碰到我脖子的时候,条件反射的缩了缩脖子,她说“别感冒了,家里还有活,就先回去了,”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走,不觉眼角有温热的液体流了出来,又立马用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意让我回教室去,150度近视已足以让我看不清当时她的表情,似乎在冲我笑。不一会儿,那身影便消失在校道转弯处不见了。

回到教室,同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头,她又问“你妈妈?”我又点了点头,还没等她再说点什么,老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了,趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开,拿出课本,便没再说什么了。

顿了顿,我在心里默默的说道“是啊,我妈妈真好”。

想起生活中的点点滴滴,母爱无言,我从未说出一句感谢,或许我心里正在对妈妈说,妈妈,请为自己添一件衣服,为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧,又或许我从未意识到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。妈妈,辛苦了。

评语:这篇真情记叙文叙述了下雨天母亲来给我送衣服的一件微小事情,但却让读者动容,究其原因是母亲那不善言辞的爱和孩子不成熟的叛逆形成的对比,让读者真正体验了人间的真善美。

高中记叙文【第五篇】

人生有起伏,有些时候就如喝茶一般。

星期天,我们一家去老家看望爷爷奶奶。刚到大门口,一股清香便扑鼻而来,好像是一双无形的大手,一下子抓住了我的好奇心,让我迫不及待地想要一探究竟。

原来是一杯茶!你看,它是那么美丽,碧绿的茶水十分透明,清澈见底,让人的心情一下子就舒畅起来。有一些茶叶飘浮在水面上,如同一个个顽皮的孩子,慢悠悠地随着节奏旋转起来,那悠闲自在、从容不迫的样子,好像是在跳着一支优美动人的舞蹈。它们不时地向杯底的茶叶发起“挑衅”,希望杯底的茶叶也能活动起来,加入它们的队伍一起舞蹈,但是杯底茶叶却对这盛情的邀请置之不理,显示出稳重端庄,超然物外的智者风范。茶叶在水中贪婪地吸收着水分,让自己变得更加地饱满,轻轻柔柔的样子与干瘪缩成一团时的状态截然不同。整个杯子被茶水照得绿幽幽的,似乎看一下就可以洗涤心灵,去除浮躁,留下纯洁与美好。

这时,爷爷端起了一杯茶,小啜了一口,脸上满是快意与享受。“真香!”我肚子里的馋虫又冒了出来,急不可待地顺手抄起了一杯茶,学爷爷的样子狠狠地喝了一口。本以为是人间一大美味,意想不到的是一股苦味袭来,害得我差点儿吐了出来。爷爷哭笑不得:“你不能太过于着急,应该细细品尝,这样才能品味出其中的奥妙哦。”我试着慢慢地喝了一口,还是有点儿苦,但是好像闻到了一点清香,再慢慢地回味回味,甚至还有点儿甜味呢!

没错,慢慢享受这一苦二甜三回甘的茶趣吧!我低下头来,看着清澈透明的茶水,倒映出我的脸。我陷入了沉思,而后一瞬间我恍然大悟:人生就如茶一样,只有先吃得了苦,才能感受到丝丝的甘甜!

人生有困苦也有幸福,就如茶水苦中有甘。懂得茶趣,细细品味茶中的苦,回头就会慢慢感受到散落在人生路上的甘甜。

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