五年级我想对您说作文版精选5篇

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我想对您说五年级作文【第一篇】

母亲像烈日下的树荫，让我们休息，嬉戏；母亲像一眼清泉，让我们在口渴时，喝到甘甜的泉水；母亲像一场小雨，滋润着我们的心田；母亲像火把，照亮我们前进的道路……妈妈，我今年十岁了，在这十年中，我深深体会到了您对我无微不至的爱，啊！在我心里您是多么伟大，今天我就和您说说我的心里话。

妈妈我想对您说：谢谢您这十年来对我的照顾，让我能够茁壮成长。我记得有一次，夜里我突然发高烧，爸爸正好出差，是您一个人带着我去医院，当时您焦急得眉头紧锁，背着我楼上楼下检查、看病、拿药。回到家时尽管您已疲惫不堪，但您还是一遍一遍地给我用温水擦身来物理降温，整整熬了一个通宵。还有一次，我在跑步时摔了一跤，胳膊碰到了一块石头上，伤口处一直流着血，痛得我直冒冷汗，是您帮助我清理伤口，并温柔地安慰我要勇敢地面对。

妈妈，在我遇到困难时，谢谢您给于我的鼓励，是您的鼓励帮助我战胜了困难。在一年级时，我要在结业式上发言，但我总是背不下来发言稿，您就不厌其烦的陪着我练习，直到我背下来为止。我一直记得您当时对我说的一句名言：世上无难事，只要肯登攀；妈妈，我还想感谢您的是每当我考试成绩不理想时，您都会帮助我分析错题，并多次进行练习。您还鼓励我要放下一切思想负担，考出自己的最好水平。

亲爱的妈妈，这就是我的一些心里话，其实我的心里话还有很多很多，但都不足以表达我对您的感激之情，今后我会更加严格要求自己，努力学习，我要以最好的成绩回报您，妈妈我爱您！

我想对您说五年级作文【第二篇】

亲爱的妈妈！日历撕了，我现在11岁了。11岁意味着什么？意思是你陪伴了我11年，教育了我11年，养育了我11年。我已经从1岁长到11岁了，但是作为一个女儿，我心里有一千句话想告诉你。

每当看到别人学到的东西，我的心就跟着别人学，因为我不能落后。比如上次别人学画画，我也想学。当你看着我期待的眼神时，你也毫不犹豫的给了我一个报名，但是我学了几天没去上学。最后一节作文课也是如此。想到这些，我很惭愧，很无语。

然而，现在我已经长大了，11岁了。不知道看到别人弹吉他有多爽，所以对吉他有浓厚的兴趣。当我滔滔不绝地说出我的大胆想法（想学吉他）时，“不”字立刻堵住了我的嘴，我的希望被你打碎了。但是我不想放弃。我试图用其他方式说服你，但你仍然不同意。于是我心里暗暗说：“这次我不会放弃，我会坚持，总有一天你会被我感动的！”

反过来想想。每次学到东西，都不厌其烦的告诉你。其他家长主动给孩子报班，你总是被动。我真的希望你对我认真一点。不要对我太温柔。你对我的温柔会让我觉得你不是很在乎我。我要你对我严格要求。只有这样我才能感受到家的温暖。另一方面，我在成长的道路上会多一些成功，少一些失败。也许你会觉得我的要求和其他孩子不一样，但是作为你的女儿，我真的希望你能做到这一点，我真的希望！

我想对你说五年级作文【第三篇】

亲爱的方老师，我想对你说：你是人类文化的传播者，世界文明的推动者；你是春风，吹绿了一株株柔嫩的绿芽；你是阳光，照亮了教室每一个角落；你是红烛，把光热毫不吝啬地散向学生；你从知识的海洋走来，手掬甘泉，洒下了一路汗水，滋润了我干渴贫瘠的心田。

老师，这不是恭维，而是发自内心的'感悟。您虽有令人惧怕的一面，也有母爱慈祥的一面。

老师我好想对您说：“上次去浏河二日营时，您的笑容使我感到了亲切！”但是，方老师，我更想对您说：“如果您在上课时也能像去浏河二日营那样，用宽松的心情给我们上课，不要时常板着脸，那我会更喜欢您的。因为每当您板着脸时，时常会有一种紧张的感觉缠绕着我。每一次的回答问题心里都是颤颤惊惊的，生怕答错而受到严厉批评。当您微笑着对着我时，又使我感到一种和蔼可亲的母爱。况且，板着脸会增加皱纹的哦！所以，方老师我希望您能够用愉悦的心情给我们上课，让我们的课堂笑声更多一些。”

最后，方老师我要对您再说一句：“您是教育事业的好园丁，为了学生，您不辞辛劳。为了中华民族的希望，为了神圣的教育，您太辛苦了！老师您要爱惜自己的身体，为了您的学生，为了自身的健康，您要保重，我们永远爱您！”

五年级我想对您说作文【第四篇】

亲爱的张敬曦：

你好！

我们从小学一年级开始就是十分要好的朋友，基本每天我们都会一起玩。在四年多的友情中，我也认识到你是个聪明善良的伙伴，教会了我友谊值万钱的道理。

我认为你是个十分善良的朋友。有一次体育课上，我们比赛跑步，但是我在路途中摔了一跤，膝盖磕在了地上，把我的膝盖磕破了皮。你回头看到我摔在地上，想都没想就往我这边跑，立刻把我扶起来，带着我往医务室走去。我十分感激，所以在此我对你表示衷心感谢：谢谢你张敬曦！在我受伤时你不顾比赛名次，把我扶起来带到医务室。

但你还是有一个小小的问题，那就是拖延。记得有一次，英语老师叫你去班主任那里领花名册，大队部的老师又喊你去干大队部的一些任务。本来两件事情的时间都很宽裕，可你却一拖再拖，一直到了最后期限。我有心提醒你，英语老师马上要用花名册了，你却爱理不理地说：“我那么忙，没时间呀！”可你还在和同学下棋呢！班主任在的时候，我又来劝你快去要花名册，你依然没去，还跑开去做大队部老师安排的任务了。真是白白浪费了时间，最后还是在英语老师的催促下，才勉强去领了花名册，由此可见你拖延的严重程度十分高。

希望你改掉坏习惯，学习好品质，做更好的自己。

你的朋友：xx

20xx年xx月xx日

我想对您说五年级作文【第五篇】

姜老师，我想对你说：“你的发型真帅啊！”我还想对你说：“你教得真好啊！”

四年级上学期某一个星期二的数学选修课上，一位穿着整洁的男老师带着笑容和“飞”起的头发优雅地走进了教室。我一下被惊到了，因为这位老师的发型太特别、太帅了——他额头上方的头发长长地往上绕了一个半圆形，柔顺地朝向后脑勺倒去。他的五官也长得很特别，浓眉大眼，鼻梁挺拔，嘴唇又粗又黑，整个儿一个彭于晏。我扭头一看，所有人的嘴都张得老大了，大得像大胖子准备吃饭时张的嘴那么大。我再次被惊到了。看来你是真的有魅力啊！

快下课时，你讲到了一个类似划拳的数学游戏。你对我们说：“这个游戏的秘诀是别人出一你出三，别人出二你出二，别人出三你出一，你和对手出的加起来都是四。但是你不能对别人说，‘哦，你出一，四减一等于三，所以我出三。’你要说，‘哦，你出一，太少了，我要出三。’”说完，你的头甩来甩去，头发弹来弹去，像弹簧一样，都停不下来。我们一会儿笑你讲得好笑，一会儿又笑你发型好笑，不知不觉就记住了这个画面，也就记住了这个知识点。

在你的每节课上，我们都很爱笑，记住的知识点多得比作业还多。这就让一些专心听讲的同学成了学霸，比如我，呵呵呵。

姜老师，你真是一个发型和教学方式都别具一格的好老师。