我的老师作文（精编5篇）

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我的老师作文1

我给大家说说我的作文老师吧。她今年46岁，留着一头乌黑的短发，穿着黑红相拼的衣服，个子一米六三。一双眼睛炯炯有神，她非常温柔，从来不打骂我们，她非常辛苦，每个星期六上午她要教我们怎样写作文。

每当我们渴了的时候，她会把水倒在小杯子里，让我们喝，当我们有不会写的字，她会给我们把不会的字写到黑板上。

老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们，老鼠有时候像妈妈，关心我们，老师，您辛苦了。谢谢您！

我的老师作文1000字优秀作文2

河南潢川县黄寺岗镇中心小学四（2）班 兰久琳

我的老师姓田，既是语文老师，也是班主任。他高高的前额上深刻着几道皱纹，象征着岁月在他脸上留下的痕迹，清瘦的脸颊上，除了坚毅的眼神，看不出任何的情绪。厚厚的嘴唇微微翘上，扩大的嘴角上带着一丝严厉的微笑。他已经五十多岁了，看上去还很年轻，看到他，就有一种亲近感。

上课了，他会戴上老花镜，还一本正经地说：“别看我戴着老眼镜，哪位同学做小动作，我会看的清清楚楚。”这是下马威呀！于是我们便规规矩矩的。田老师讲起课来那是神采飞扬，游刃有余。为了让我们读好书，他不厌其烦地读，再示范，再读，一遍又一遍；为了让我们理解课文的内容，他举一反三的讲解，用慢调斯理的话语，津津有味的分析，加上他的幽默、有趣，边说边比划，好像工笔画般细腻，一下子吸引了我们，会让我们全神贯注，跟着老师在语文的乐园里自由飞翔。有时田老师还会给我们做一些小互动，让我们和田老师的关系更加亲密。他时而严厉，时而温和，黑板上写的一手好字龙飞凤舞，让我们肃然起敬。

遇到这样的老师，我们是幸运的！我更是幸运中的幸运者。上了四年级，我被选为班长，从此，我对自己的要求提高了，老师的安排我言听计从，学习成绩明显提高。

有时成绩下降了，田老师也不责怪我们。比如，我期中考试获得了第三名，田老师夸奖了我，那时，我的心就如一壶正在沸腾的开水，激动的要溢出来。可是下一次考试，我不但没有站上名次，而且考的还很不好，我无助的坐在座位上，心里像压了一块沉甸甸的大石头，压的我几乎喘不上气来。田老师发现了我的情绪，找我谈心，最后鼓励我：“失败乃成功之母，只要努力，下次一定会成功的。”我点了点头，注视着老师，莫名的给我一种振奋的力量。

田老师不仅是在学习上，在生活中更是对同学们像父母一样无微不至地关爱着。有一次，我不想去食堂吃饭，嫌那里的饭菜没有味道。田老师便语重心长地说：“兰久琳，你不吃午饭，下午会饿的，也会影响下午的学习。还是吃一点吧，去吃一些你喜欢吃的饭菜，快去。”我点了点头，有气无力地走进食堂，阿姨给我盛了一些饭菜，我有些不情愿，就把饭菜放到了桌子上，看到那饭菜我就发呆。田老师看见了，也端来饭菜陪着同学们吃，吃得津津有味，于是我便大吃起来。老师看了，会心地笑了，当时我的心里可甜、可美了。

田老师，我心中的偶像。他多才多艺，写文章文采飞扬，粉笔字刚劲有力……我将以老师为榜样，去完成我人生的梦想。

我的老师作文3

朱荣博（六年级）

每一位学生都有着一位老师，而我也有一位良师，它就像领头羊一样带领着我们一步步进步。四年级时她就来到了我们班，煞费苦心地教育着我们，处处为我们着想，她就是许老师。

她刚来时就给我们做了自我介绍，并且对我们说，我们已经成为全校人人皆知的差班，希望我们勇于正视自己的缺点，纠正过来，成为一个好班级。其实我们不是太蠢，只是太懒，不太负责任。

许老师本有着一头乌黑发亮的头发，却因为教育我们有了白发；头发下一双耳朵，十分灵敏，常常在校门外就听见我们班级的吵闹声；一双眼睛十分明亮，能看见我们在课堂上的各种小动作，它就像天上的星星，审视着我们是否在认真听课。

许老师是一个爱讲道理的老师，有一次老师要我们读科学基础训练，话刚说完就离开了教室。我们哪里肯放过这个大好机会，于是在教室里放肆地讲起话来。可没一会儿，老师就走了回来。严厉地说："我在楼梯口就听见你们在放肆的说话，读书不是为我而读，是为你们自己而读，科学也是要思考的，期末也是要纳入总分的，现在不读以后就没时间读了。现在读书一点都不认真，那你们考试的时候怎么办？"

这就是我眼中的许老师，她是一个认真负责的老师。

作文4

老师，一个神圣的职业。在有些人看来，老师的工作很轻松，不就是每天动动嘴讲课、动动手批改作业而已，但是又有多少人真正了解这个职业、了解老师每天的辛苦呢？老师每天要为第二天要讲的内容备课到深夜，老师每天要为学生批改作业到深夜，老师要为解决学生的问题到深夜。这样的点点滴滴，有多少人知道，又有多少人能够真正了解呢？

老师，在你迷茫的时候，为你指点前方的道路。老师，在你失败的时候，为你加油鼓劲。老师，在你成功的时候，和你分享喜悦。老师，在你犯错的时候，帮你指出错误让你改正。老师，是那么的无私、那么的伟大。

老师，在我们身上花的时间也许比对自己的孩子的时间还要多，但是还是会有人不知足，觉得老师总是批评自己，从来没有表扬过自己，因此对老师产生埋怨。对于我来说，老师的批评应该虚心接受，而不是一味的埋怨。我们应该学会感恩，感谢老师对我们的悉心教导，感谢老师教会我们做人的道理，感谢老师教给我们的知识。

对老师一切感谢的话语，不如化作我们学习的动力。让我们以优异的成绩，来回报老师的辛勤付出。老师，值得我们感谢和尊敬，就让我们用好成绩，来回报老师吧！

我的老师作文800字优秀作文5

若是晴朗的天空转阴，下起倾盆大雨，你是否会感到恐惧和无助？若在荒野中迷离，你是否会感到失落和气馁？可就在这时，有双温暖的手，拥住了你，顺势望去，啊！是引路人，我的老师，我的语文老师。

晨钟与暮鼓

我最最想写的，就是我的语文老师了。回想起自己小学时自己并不爱学习语文学科，这也真是愧对了我的小学老师。但上了初中，对语文这门学科的偏见已完全消除，甚至已开始逐渐地爱上这门学科。不仅仅是热爱在文字的海洋中畅游，更加热爱听一堂令人放松的语文课，并沉醉其中。其他的任课老师如一位位英武的将领，率领我们“急行军”如风似火，星夜兼程。促动着我们的大脑吸收知识，可就于此同时，我们深觉身心疲惫。一堂语文课，如暮鼓与晨钟的静谧与美好，心田温润，脑海中闪映的是诗意，如释重负，畅快！畅快！

戒尺与目光

初一时我是个淘气包，常常惹得语文老师生气“什么作业没写完，字体不认真”的黑名单上经常有我。而这时候，语文老师就会去取她的戒尺，在我们几个的小手心上打两下。但是，最可怕的并非她的戒尺，而是她的目光，那目光如利剑，如火炬，直视人的灵魂，透彻人的心灵。我那时候可真是被他盯得头皮发麻，手脚冰凉！手这一冷可就坏事了！她用戒尺的力道并不大，但手一凉，戒尺被啪响，小手扑扑红。这种疼痛酥麻入骨，坚寒入心。语文老师常用戒尺和“目光”这俩俩法宝。因为现在回想起来还感到后怕，再也不敢应付作业了！

蜡烛与光明

教师，我们伟大祖国最辛勤的园丁！这大概就是我们身边老师们最真实的写照了罢！语文老师当然也是如此，她有她自己的孩子，都在上小学。语文老师一天要变换不同的角色，早上要起来给孩子做早餐，还要十分匆忙的前来给我们上早读，她对待工作充满激情和热情，整整一个上午，一动不动的为我们批改作文。在成长的道路上，虽遥远，可是有您真好！

您是一位和蔼可亲并对待教育如此严格认真的老师，您对我们一次次辛勤的付出，我们铭记于心！未闻其声，仍能感知您在身边。