物竞天择适者生存作文【最新4篇】
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物竞天择适者生存作文【第一篇】
没有到过山区的人,很难想象得到大自然有多么美丽,虽然森林里荆棘重重,光线昏暗,但也并不是到处都是这样,有时你会走到一块林中空地上,这里阳光充足,景色美丽,野果、山花遍地都是,那真是一个好地方。不过在还没有被人开发的山林里,不管景色多么美丽,总还是野兽出没的地方。
在进山拍摄的时候,我们来到了一个小河湾的边上。如果不是在密林里,那真会使人以为是供人散步的风景区呢。百年的老榕树把它那长长的胡子(气生根)垂到水里,河边的野花显出鲜艳的颜色。水面上稀落的几叶浮萍随着微风在水上漂荡。岸边的芦苇发出“沙沙”的声响,几只野水鸭在水里无优无虑地遨游,非常快活。然而,此刻危险却要降临到这些水鸭的头上了。
远处的河面上,有一个灰黑色的东西在水上出现了一下,人们还来不及看清楚,它立即又没到水里去,一点声息也没有了。大家还以为眼睛发生错觉了哩。
鸭子继续在游戏,有时跑到岸上拍拍翅膀,有时又把头探进水里。四周静悄悄的,没有一点危险的迹象。可是就在此时,从水下面突然冒出一条鳄鱼,它正好出现在水鸭身旁,迅速咬住水鸭,又潜到水里去了。这个动作是在极短的时间里完成的,水鸭连挣扎都来不及就被吃掉了,河面上又恢复了平静,在刚刚出事的地方只剩下水波纹在扩散着。
原来鳄鱼是一种非常危险的动物,它既可以在水里游,也可以在陆上爬行,而且游泳和爬行的本领都很高。它捕食的手段非常狡猾,当发现目的物以后,并不立即攻击,而是悄悄地从水底下向目的物靠近,不发出一点声响。直到游到目的物身边,才突然露出头来,用闪电一样的动作,把目的物拖进水里闷死,然后吃掉。鳄鱼不但能吃水鸭,也能吃很大的动物,有时还会袭击人。我国的鳄鱼有两种:一种是生长在长江一带的扬子鳄;另一种就是上面说的生活在云南南部澜沧江里的澜沧鳄。
物竞天择适者生存作文【第二篇】
我们在生活中难免会遇到自己不适应的事,但是我们会怎么去处理?逃避它们,或者接受它们并且试图改变自己努力适应它们。达尔文有一句话得很好:“物竞天择,适者生存。”我们要懂得随遇而安。
我们要懂得万变。世间万物只有与它所处的环境相适应,也就是要懂得改变,不能固执己见,才能立足于世。仙人掌之所以能够在沙漠中生存,并非是它天生的本领。仙人掌的“祖先”身上并没有刺,但为了适应沙漠干旱的环境,减少水分散失,它的叶片逐渐变成了刺,提升了自身的生存能力,使自己没有被沙漠环境淘汰,同时也为沙漠增添了生机。试想一下,如果仙人掌不懂得万变,那么它们岂能在干旱的沙漠生存下去。我们要改变自己,使自己能够在这社会上生存,不被这社会所淘汰。所以我们随遇而安。不管到怎么样的新环境,首先自己得先打开心扉去接受新的事物和人物。只有自己接受了,那么所有的一切都简单了。但是如果这个接受过程是不容易的话,一般都是由于不熟悉所引起的,那么多接触新的人,多了解周边的事物和环境,慢慢地就可以熟悉了,那么最后还是会适应的。
我们要接受挑战。“挑战”对某些人来说,可所谓的困难。但是我们如果不接受挑战,后果不容设想。我们要对自己弱点挑战,不要被自己的弱点打败。我们更不要遇到问题就退缩,这只会是自己更加软弱,而被淘汰。适者生存,不适者淘汰。不要面对困难的事,就说不要。在我们周围大部分的人都害怕改变,不敢相自己的弱点挑战。他们甚至将“改变”画上等号了。卡耐基的《人性的弱点》就告诉我们了解了自身的弱点,可以使自己扬长避短,凸现自己的优势,从而建立美好的人生。故事中的乌鸦就是不敢面对自己的弱点,逃避它,他应该试图改变自己的弱点,另一只乌鸦说的好,若你不改变自己的弱点,到哪里都是一样。应该与生活相适应。这才会长久的生存下去。
在生活中,我们要懂得改变,懂得接受挑战,这才会是自己的人生更加成功,不能向自己的弱点投降。
高中优秀议论文:物竞天择,适者生存【第三篇】
有这样一句话叫做:物竞天择适者生存。不仅仅是大自然的规律,在社会这个大舞台上也是一样的道理。
就拿我们一个同事来讲吧,她比我们都小,典型的骄纵。在公司里面,虽说年龄小,大家都对她比较照顾,但是既然来到了这个公司这个社会,就要有点眼力劲儿,不能仗着自己小,什么事都得别人去帮她做,替她做。可这方面,她欠缺的不是一点半点儿的。
前一段时间回大学去看望我的导员,听她说这一届新的大一学生特别难带,男生还好,尤其是女生,说她什么不走心,从来不当回事,还特别没有眼色。我只能说原来不是我们同事一个人这样,而是下一代的孩子普遍的毛病,这是都被家里人宠坏了的原因吗?
谁在家都是宝贝,不是说只有你,更不能说我们都得惯着你。我自认为我的脾气已经很好了,但是我也忍受不了她。她的那种幼稚的想法跟话,我就想我像她这么大的时候也不这样啊,为什么她会是这个样子呢?一说到这个眼色问题,确实是,说白了就跟没礼貌似的。先不说我们公司的事,就说个最简单的问题吧。
我俩一起乘电梯往下走,到xx楼的时候,一个抱了一大堆东西的男的进来了,地上还有一堆东西,她离得电梯按键近,我说:xx,你帮忙按着点。但是人家竟然完全不动于衷,装作没听见。我也是醉了……电梯这事出了两次类似这样的。真是无奈了。我感觉就算是我弟弟,也会在我不说的情况下,主动去帮忙。这都20的人了,还这么不懂人事。
在空间里说这个说那个,说主管怎么样,说我们怎么样,真是愤世嫉俗,舌头有多长啊这是,有那点时间你干嘛不学学工作上的事?就连等年底我们忙业务的时候,都没想着她会帮我们什么忙。
工作工作不过关,做人做人不过关。这就等着别人去适应她,围着她转吗?
适者生存,同样,不适者一样会被淘汰,希望她能好好的反思一下吧。
物竞天择适者生存作文【第四篇】
“物竞天择,适者生存”是达尔文《进化论》里的基本观点,他认为:“生物之间存在着生存斗争,适应者生存下来,不适者则被淘汰,这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地进化着、发展着。”直到今天,我依然佩服这位哲人!★★而且随着时间的推移,我越来越信服这段精辟的论证!今天,看到沈石溪在《妹妹狐变色》一文里有几段精辟的解说,同样让我产生同感——
“世界万物每时每刻都在变化之中,变是永恒的,适者生存是普遍真理。当环境发生了变化,墨守成规,孤芳自赏,拒绝变化,只能是毁了自己。”
“生活中,高尚的理想,伟大的信念,高雅的情操,当然该矢志不移,如磐石般的坚定。然而,生活中更多的是非原则的选择和变更,这就需要采取灵活的策略,养成随机应变的能力,这才能使自己在复杂多变的命运中立于不败之地。”“应变,就是顺应时代、顺应潮流、顺应环境、顺应命运以求更好地生存。”
作为一名教育者,更需要随机应变,顺应时代要求,不断更新自己的学识水平和教学能力,这样才会不被社会淘汰。可有的老师却还墨守成规地认为:我的知识水平已经可以了,教小学生绰绰有余,不就是小学生么,我走过的桥都比他们走的路多……这种思想实在可怕!因为它会贻误一代代的孩子们;这种思想也实在可悲!因为它是那么的狭隘、目光短浅。
韩愈《师说》中的谆谆教导应该让我们熟记于心——
“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾後,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先後生於吾乎!是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也。”再看:“古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学於师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出於此乎?”连最有文化的孔子都“无常师”,曾经师从郯子、苌子、师襄、老聃。
所以,老师们,学无止境,知识更新飞速的今天,不学习,不进步,必将落后,最终必将被淘汰!所以,在网络、知识、水平、能力各个方面都需要极大更新的现时代,要生存,唯有学习!