书法作文通用5篇
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书法作文700字【第一篇】
我一定和它有缘。书法,那神奇的魅力从小就深深地吸引了我。
记得我三、四岁时,就常常跟妈妈去欣赏书法展。每次到了展厅,我从不像其他小孩子一样大声哭闹、嚷嚷着乱跑,而是仔细地欣赏着那些笔走龙蛇的书法,小手轻轻抚摸着一个个精美的字,脸上充满了喜悦,引得妈妈一直用奇怪的眼神注意着我。
我似乎觉得,书法家笔下的每一个字,都是一幅美丽的画。逛了几个小时,妈妈都打算离开了,可我还是依依不舍。妈妈高兴地停下来,带着我看了个够,说我一定和书法有缘。
于是,不到七岁,我就拉着妈妈去参加书法班。可老师说我年龄太小了握不住笔,年龄大些再来学习会更好,硬是不肯收我。没办法,我只得先在家里自己练习了,让外婆当我的书法老师。第一次学写书法,怎么握笔就费了不少功夫,可小小的我硬是不肯放下笔。
好不容易握紧了,我迫不及待地开始写第一个字。我先自己琢磨了半天,用毛笔写了一个“一”字,没想到弯弯曲曲。在一旁的外婆看见了,笑说:“子琪,你先练习描红吧!”她用宣纸给我做了一个本子,用同样大的纸写出简单的字,让我把纸衬在宣纸下描写。就这样,我从“一”练起,不知花了多少工夫,好不容易终于可以把几个简单的字写工整了。
八岁了,我终于能上书法兴趣班了。老师一笔一画地教,我一个字一个字地写,常常一练就是几个小时。每当我觉得累了,总是在心里默默地给自己打气:坚持就是成功,别辜负了自己对它的喜爱,别辜负了我和它的缘分!就这样在手酸眼胀下坚持了下来。
这句话伴了我三年,让我坚持到了现在。看着有的同学因为怕苦怕累而放弃了练字,我就忍不住替他们感到无比惋惜。现在,我已经能从简单的笔画练到能工整地写出很多个简单的汉字,再到写对联、诗词了。当我写出一幅让自己满意的作品,或是得到老师、家人的夸奖时,就会提醒自己:一分耕耘一分收获,功夫不负有心人啊!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不管是不是缘分,我只懂得了:一直的坚持,才会收获漂亮的结果的!
我的书法作文【第二篇】
又到了我最喜欢,可是又最痛苦的拓展培训课了!书法课!
这次教我们的是位男老师,个子不高,国字脸,脸上长了不少的痘痘。
老师平时很凶悍!有人开小差?谁干啊:一位六(3)班的同学正唧唧歪歪的开小差,谈吐速度极快!“左右开工”,还时不时冒出一两句脏话。老师正忙得焦头烂额,不可开交,正烦躁。这位同学的开小差,真是给老师火上浇油。这一浇,便是火气冲天——老师发飙了!“······你给我过来!”老师这一吼犹如晴天霹雳,震得那教室都“动”了!······吓的我一激灵,心都快蹦出来了。
这位同学只好扭扭捏捏的走了过去,似乎有点委屈。他被老师骂的狗血淋头。尽管他使劲辩解,可课老师已经“神志不清”了,到了疯狂的地步,哪听得进去!因为他的辩解,老师还差点把他“胖揍”一顿。
不过看到他的窘相,我就笑得······
老师虽然凶,但对我们很好。对每一位同学都很尽心,很负责。在口粮上也从未亏待过我们:每隔那么几天,就给我们发一次吃得。一发吃的,我们都乐开花了!
这就是我们的两面书法老师。即凶悍,又关心我们的书法老师。给予了我们书法知识的好老师。就是这样一位老师,让我们在无形中得到成长。
书法主题作文900字【第三篇】
我从小就对汉字充满了兴趣,在上学之前妈妈就教会我认识好多字。上二年级时,我便喜欢上了写字,学校书法田老师发现我有点书法的天赋,想让我跟他练习,我就报了书法项目活动组,继续练习。这还没完,我在平时也把作业写得工工整整的,自己看了蛮有成就感的。
我深知,字是人的第二张脸,这书法抓得越来越紧了,不认真练怎么行?我就加油练习,刻苦练习也是有成果的——我们准备随师父去广场上秀秀书法的魅力。
活动当天,我们统一换了一身服装,素净上阵。我们双手撑在桌子上,等古朴、典雅的音乐响起后,我们轻轻地握起那杆毛笔,捋了捋毛,将笔慢慢润了润墨汁,达到了“笔尖焦黑,笔肚储墨”的最佳效果了。我提笔思量。
当天,书写的主题是:消费。我心中升起一个想法——既然消费,那么送句提示语:拒绝浪费,消费者自由。
我左手抚平作品纸,右手握着毛笔,大师风范。作品纸闪着金光,我迫不及待地想大显身手,但我还是小心翼翼地下笔了。笔尖刚触碰到纸面,拉出一短横,毛笔很顺手,纸很称心,绸缎般光滑,真是好作品的前兆。“拒”的竖出去了一长截,整个字像一个牌的子;“绝”呢,与“拒”遥相呼应;“浪费”二字正在入笔:“点点点,点横折,双横竖钩,撇点!”“浪”的点轻如鸿毛,竖钩却需要豪放刚劲,力道!“费”则会带着惋惜的心情去写,才有中国汉字的经典、独创的味道。“消费”则大方着写,“一买不剩”的气势;“者”要像人,正直、文明;“自由”最“自由”,写的时候笔法要流畅,墨要充足。自己认为:我既消了费,就应该买得值,自己不浪费,卖家也不亏,这才是消费的王道,也是我这句话的联系。我刚收笔,一群观众潮水般的像记者一样涌到我们面前,问:“你们哪个学校的?”“几岁了?”“学写字几年了?”……我们作为徒弟满脸笑容,当师傅的能不高兴吗?田老师虽然不爱笑,但他的脸上还是有了不常见的、阳光般的高冷型笑容,这笑容温暖了在场的每一位观众,最温暖的,还是徒弟——我们!
事后,我们还举行了春节写春联、送春联的活动。我的书法就通过这些机会与平时的练习一步一步地进步着。不得不说,我爱上了书法!写字不仅要用心,还要用行;书法不仅是写字,还要的是坚持。
书法虽不可以一蹴而就,但只要长久地去练,就会满载而归!
关于书法的作文【第四篇】
今天,我们期中考试终于考完了,我们以为就没作业做了,可是老师去为我们布置了四张纸,老师说:“你们要像以前书法家——王羲之学习。他写了十多大缸的墨,你们说他写了多少的字啊,现在,就那么点作业就烦了,那该怎么办!”
我听了老师的话,回到家认认真真的写字。第二天,我一到学校就把昨天写的字给老师看,老师却说:“你就是没按照样子写,都是随心所欲的。”我听了,心里难过死了。中午,老师又让我们写字,我一边写一边看样子。过了一个小时,我终于把一张纸写完了,又给老师看,老师一边看一边回答我:“这一张比上一张好多了,有几个字像了,但是还是只能得良,离忧远远的,还要努力。”听了老师的话我心里舒服多了。最后,我一直练,一直练,终于得了一个良上,我高兴死了,下决心一定要得一个优。
从现在开始我要写好字,真取江东区测试的时候得优。
书法作文800字【第五篇】
书法是我国传统文化的瑰宝,从20xx年的那个起,给我报了书法培训班,我便踏上了学习书法的路。
学书法的第一天,我早早地来到做着准备。当我看到老师挥动笔杆写字时,那行云流水,笔走龙蛇的字和他洒脱淋漓的气魄令我惊讶。我下决心一定要好好学习书法。上课时,我坐得端端正正,认真地听讲,积极地思考。当自己练习时,我学着老师的样子,拿着毛笔,深吸一口气,沾下墨汁,按在描红纸上写。可能是因为才学的,墨汁沾得非常多,宣纸上只见黑乎乎的一团,横,竖,点写得歪歪扭扭,乱作一团,我十分着急。可是,福气双至,祸不单行,我这一急,手都抖了,把我的手上都沾上了墨汁。可轻言放弃不是我的作风,我回到家又铺开纸一笔一画的练习。有时,一个笔画写得不好,我就多些几遍,直到自己满意为止。就这样,我凭借着一丝不苟、持之以恒的学习态度,得到了老师的认可,成为写得不错的学生,并获得了老师单独指导的机会。从此我加倍努力了!
在老师家里,我抓紧每一分钟埋头练习。因为我知道,我现学的只是皮毛,要为以后的学习打下基础。我就这样认真地练字,在老师的指导下,我又不断地学习,不停地进取。我渐渐爱上了书法,每天的练字时间,成了我最快乐的时光。我发现,书法根本不是一个枯燥的技术,而是富有灵性的一个兴趣,你对它付出多少,它就会以多少回报你。
不久后,我收到了参加书法比赛的消息。此后,我每天都在家苦苦练习。胳膊练酸了,手练算了,甩甩手继续练,一个多小时过去了,我却全然不顾,因为我已经感觉不到练书法的劳累了。过了半个月,我将作品寄了出去,不久后,我竟然拿到了“全球儿童书法作品展”的证书和银类的奖牌。我欣喜若狂,付出终究是有回报的。
我越发的热爱书法了,它锻炼了我的能力,培养了我的气质,磨练了我的意志力,更让我步入小学后的写字功底有了提高,我是一举多得啊!在练书法的过程中,幼小的我也学会了许多名人的经典话语,令人感悟至深。每当看到我的书法作品被贴在展板上时,我的心中有莫大的欣慰。
书法是我国的文化瑰宝,需要我们去传承,我们要多学习书法,体会书法的博大精深,把传统文化发扬光大。