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书法作文优质4篇

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书法作文【第一篇】

在古代,书法是读书人都要学会的,不然就写不了字,成了文盲。在古代,有王羲之是著名的书法家,李白是著名的诗人,虽然李白字不著名,但是他写了这么多的诗,应该也写得一手好字吧!

那天,我决定学学李白和王羲之,来写书法。刚来兴趣班时,我有兴奋,也有点不安,一个人在陌生环境时会感到不安,我拿着毛笔和宣纸,随便走到了一个座位上,把东西放下。由于是第一次写,不知道该干什么,只好干等着。徐老师说了一句:“继续写昨天的!”说完便走到我旁边,问我:“你是第一次写?”我拘谨的点了点头,徐老师拿出一张纸,用毛笔蘸了一下墨,嘴里还说着:“墨不要蘸太多,一下就行了。”然后就在纸上写了“一”和“丨”让我练习,并且教给我该怎样执笔,怎样写好字的诀窍。刚开始我觉得写着还蛮好玩的,但是时间一长,我就觉得十分枯燥,不想写了,便放下毛笔,发起了呆。过了一会儿,徐老师发现了我在发呆,便走过来,对我说:“写毛笔靠的是毅力和恒心,如果你不坚持,又哪来的好结果呢?你现在刚学,应该多练,打好基础之后你才能继续建高楼啊,对吗?”我点了点头,心想:老师讲得的的确没错,王羲之也是写完了十八缸水后字才会这么好,我才写了几个字,怎么能罢写呢?于是,我重新拿起了笔,认真写字,连下课了都不肯走。

直到现在,虽然我才刚写千字文,而且可能写的没有我们班其他同学好,但是我相信,只要我认真,总有一天可以超越他们!

书法作文【第二篇】

起笔,行笔,收笔。

一个字的书写,犹如流水般细腻缓慢。一个字的神形朴实、不张扬,一个字未干的墨迹倒映着生活。

母亲总说我做事慢,我便回她说,那是慢工出细活。一次母亲又叫我去拖地,我一边答应着,一边悠闲地去拿拖把。

如同点墨,轻手轻脚地将拖把放入桶内冲洗。再拿出来,拧干,让拖把站在地上,水被地板盛着,这就是起笔。

行笔过程更是轻松。手上动着,眼睛凝视着地板。水珠是高贵的客人,只一部分坐在地,又吝啬地分出一点,跳进我的眼睛。我的脚随着拖把——这个纤夫的指引,从客厅一头散步到另一头。

拖地对我来说没什么劳累的。耳朵里传来鸟儿与树叶的游戏,鱼缸里的鱼在写草书,墙上挂着的福字,也凝视着我的悠闲淡然。通俗中又有些许雅气的生活。

水珠不久离去,我提着拖把,又在桶里过一遍水——这算是收笔。

我独有的拖地过程便完成了。

清风徐来,送来墨香。练字是我每天必做的事。将笔沾上墨,铺好宣纸,便可着手写字。

突然忆起,一次上课,上的算是我的拿手课——数学。课上有一道题,要让学生自己上台讲。我是第一个举手的,上台就放胆将自己的思路和解题过程,一笔一画写了下来。那是我对自己最满意的时刻,下台时,我收获了掌声。

后面又有一个同学去讲题,我在台下微笑鼓掌,在笔记本上记下她说得好的地方。

是有些相似,生活有时候如笔法中的出尖,有时又如藏锋。

起笔,行笔,收笔。

生活需要悠闲的笔法,需要细心的行笔,需要不同的技巧。墙上的字凝视着,我慢慢写下一个个生活的笔画。

书法的作文【第三篇】

从小我就有一个书法梦,因为我认为书法不仅仅是一个兴趣,它也是一种神奇的精神。

年幼的我,一天几张纸的训练是家常便饭。但是又有一段时间我将它丢了。学习任务的繁重迫使我不得不放弃它,甚至还和母亲发誓:初高中这两个学习阶段不会再碰书法。

初一下学期中的一次月考中,我的英语发挥失常,被英语老师狠狠地批评了一顿,我的心里顿时感觉有种说不出来的委屈。回到家,我放下那沉重书包,坐在椅子上,眼睛不自觉地瞥向了一个角落。

那个角落上全是灰尘。我站起身,走到角落边,蹲下来,我摸了摸以前最喜欢的一支经典小狼毫,上面的毛早已变硬。我随手拿起一张纸,小心翼翼地擦着他那笔直的身躯。然后,我从水池里舀了一碗温水,将笔放在水里,过了好久,它才舒展开一点点,毛笔里原先的墨块慢慢地散开,水,的颜色也渐渐地变深,墨块在水中缓缓晕开……我闭上眼,想起了小时候写书法时的模样,脸上被墨汁弄的脏兮兮的,还和同伴一起玩耍……

从前和书法相伴的美好时光重现眼前,按捺不住心中的期盼,我将书桌上的书本全部收到一旁,将毛毡放下用手抹平。调好墨汁的浓度,从那厚厚的一堆字帖中抽出一本小揩体,楼上正好传来了一阵悠扬的琵琶曲,一切仿佛刚刚好!我将笔沾上墨,又在墨盘的边缘刮了刮,我伴着那轻柔的琵琶曲,柔和地写了一行小楷,沮丧的心也慢慢柔和下来。

写着写着,昨天的英语成绩像魔鬼般猛得惊醒我。一次失败不能说明什么,我应该重新再整理一遍英语错题与知识点,争取下一次考好!原本柔美的字开始慢慢变硬,仿佛带着几丝坚定与决心。

初学书法时,我是带着一份"趣"去学习它的,但现在,拿着学习任务的繁重为借口将它丢弃,如果生活里全是学习,那岂不是很枯燥,书法,并非是一个十分起眼的兴趣,但对我来说,它不仅仅是一种兴趣,更是一种精神上的食粮!现在我决定将它重新拾起……

书法作文【第四篇】

一下楼,我就听见姥姥的唠叨声:“这个老张,放着福不享,天天趴在桌子上写写写,早晚写出颈椎病就好了!”

客厅里,姥爷戴着老花镜正在挥毫泼墨,姥姥的埋怨声一声接一声。这每天重复上演的一幕,我早上下楼上学时都能看到。

姥爷今年71岁,从8岁起就开始学习书法,可那时的他并未体会到练习书法的好处。那个物质与精神都极其匮乏的年代,为了生计,姥爷就到蔬菜站卖菜,那年他16岁。经常是劳累了一天后像一摊烂泥一样躺在床上,生活没有色彩、没有奔头的他就想离开蔬菜站。思来想去,唯一的出路就是去当兵。姥爷想,写一手好字或许比别人能当上兵的几率更大。从那时开始,每天晚上,姥爷就拼命练习书法。乏了困了,姥爷就咬一口辣椒,用凉水洗洗脸,好让自己的头脑更加清醒。

功夫不负有心人,1968年,姥爷如愿到北京当了一名炮兵。因为书法好又会写文章,姥爷很快就被任命为“干事”,专职在部队进行书写、撰稿、宣传工作。当兵11年,姥爷出色的工作取得了丰厚的成果,得到了部队的认可。1979年,姥爷转业回到家乡公安局工作。多年来,他一直坚持学习书法,从当初的认为书法有用变成对书法的热爱。听妈妈讲,那时候姥爷一边做着饭一边就会用火钩子在地上划拉,遇到有水泥地的地方,就会用毛笔蘸上水在水泥地上练习书法,甚至从地上捡个小木棒也能比画半天。日复一日,年复一年,无论寒冬酷暑,从不间断。

1991年,我们家发生了一件大事,这是姥爷人生的又一次转折,他要放弃人人羡慕的工作,到县文化馆当一名普通的工作人员,因为姥爷觉得只有到这个环境,他的书法特长才能得到最有效的发挥,他才能为全县人民做更大的贡献。当他把这个决定告诉姥姥时,姥姥坚决反对,软硬兼施,但这一次姥爷就像铁了心一样不为所动。最终,姥姥只好投降。

在文化馆工作了18年,姥爷做了许多自己想做的事情,为弘扬中华民族的'书法艺术尽了自己的一份责任。他的书法也日益成熟,自成一体,气势磅礴,俊美飘逸。

一个人,一生坚守一件事,并把它做成功,何其艰难。

“只要还能动,我的笔就不能停。”姥爷常这样对我说。

姥爷用一生书写着不一样的芳华。姥爷,您让我敬佩!您让我感到:人这一生,肩上应承担着一种使命。我一定要像您一样,让书法这一中华民族的国粹在我们这代人身上焕发出勃勃生机!

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