《每个人都是圣诞老人》读后感心得精选4篇
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《每个人都是圣诞老人》读后感心得【第一篇】
爱是灵感，爱是创作，爱是万物之心。有爱，便有诗。
——题记
《每个孩子都是一朵花》与其说是一本儿童诗歌集，我更倾向于是一本净化心灵的书。不论你心中的那杯水怎样浑浊，看完书后，水中的杂质都一点一点被抽出来，让你真真切切感受到儿时无忧无虑的快乐，肆意在草地上玩耍的快乐，沐浴在阳光下的快乐……
第一辑当中的《春姑娘》，把春天当成了一个明眸皓齿的小姑娘来写，但又紧紧地连着春天的一切美好事物。第一天，春姑娘在池边睡着了。“小丫头，快点起床吧，鸭子轻轻地挠着你的皮肤，那一池的湖水都在发颤。”闭上眼睛细细回想，那一幕，是多么温馨而又令人愉悦。第二天，春姑娘在一碧千里的草原上睡着了。“小丫头，快点起床吧，草芽儿挠着你的脚心，那湿润的泥土都在动弹。”绿草如茵，一切都是那么美好。读到诗歌结尾，哦，原来，春天的一切，就是春姑娘；春姑娘，就是春天的一切！
第二辑当中的《一朵花，可以开很久》，让我明白了一个道理，如果想要璀璨的笑容和时光一样漫长，就要拥有大把的时光，心中拥有长久不衰的热情。尽管中间有像冬天的冷雾般的泪水来插科打诨，但我们一定要努力，让脸上的笑容灿然开放。一朵月季，在冬日凛冽的寒风中，被摧残的“嘴唇发青，脸蛋发青。但它依然保持着笑容，像一个爱美的小姑娘。”笑容，也可以温暖漫天飞雪，银装素裹的冬日。
第三辑当中的《榕树》，让我深切体会到对爷爷的思念之情，也牵动了我的心绪。老榕树，不管经历什么，“你都像一座的雕塑岿然不动，静思默想。”在我的印象中，爷爷是一个严肃的人。“我喜欢你沧桑的模样，无论是皱纹横生，还是须髯飘动，你都像一个老人历尽沧桑，从容恬静。我喜欢你的一切的一切，因为你的模样就是爷爷的模样。”虽然作者描述的是老榕树，但字里行间，便会引起读者共鸣——啊，这难道不是自己的爷爷的模样吗！素来沉默寡言，冷静严肃的爷爷，和老榕树一样……这就是爷爷的真实写照！
第四辑当中的《倾听》，教会了我：想要得到美，就一定要学会倾听。倾听身边所有的声音。灯红酒绿的街边，川流不息的车辆飞驰过地面的摩擦声；木耳在树木上，倾听森林呼啸的声音；船只在港湾，倾听星星的声音；老人在校园外面，倾听童年的声音……声音可以来自大自然，可以来自生活；爱，也可以来自大自然，可以来自生活。
诗歌，让你在喧嚣的红尘中静下心来，默默地，你就能感受到心灵清净的美好。
读《每个人都是圣诞老人》有感【第二篇】
读了《每个人都是圣诞老人》以后，我相信你一定辛酸掉泪的。
故事的主人公是一位外国的小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了，圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，他看见橱窗里摆着一款漂亮的黄色假发，她就想：这假发多像妈妈的头发呀！如果我把这作为圣诞礼物送给妈妈，那该多好啊！于是，小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板，然后想用项链换这顶假发。这时，大胡子老板却说项链最多值两块钱，而假发却要15元。
小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找东西换。但直到圣诞节头一天晚上，她赚了一元五角钱，她拿着钱和费尽心思在上采的野蜂蜜，再次来到了商店，她说明自己的心愿，想要大胡子老板把假发卖给她。大胡子老板看着她手臂的伤和一大把零钱，沉吟了一会儿，说假发已经卖出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被愤怒和忧伤塞满了整个脑袋，可她仍坚强着，没有掉一滴眼泪，一言不发地走了。
第二天，妈妈难过对她说：“孩子，刚才有个人给你送包裹了”。小女孩打开一看，正是那顶假发！小女孩为什么会得到那顶假发？我仔细地思考过，我觉得她并没有多少财富，因为她还没有长大，可是为什么？没有别的，她有一颗纯洁的心。我相信大家都是圣诞老人，只要大家有颗关爱别人的心。
《每个人都是圣诞老人》读后感心得【第三篇】
阅读了《每个人都是圣诞老人》，我更进一步认识到，教育孩子是一项挑战智慧的活动。正如一位母亲说：儿子有一百个调皮的行动，我就得有一百零一个点子应对他。看一看书中的小女孩，羡慕孙悟空，想当悟空的小师妹，就孩子这一个小小的愿望，让爸爸抓住了教育的契机，顺势而导，一句简简单单的：“要想当悟空的小师妹，你必须有本领才行呀！”从此，这个悟空的“小师妹”开始主动去关心别人、帮助别人、并且学什么都特别卖劲儿。并且在做完一件事后，总要问一问：我的师兄肯定也喜欢吧？
这，是一位智慧的父亲，他利用了孩子的心理需求，地抓住教育契机，激发了孩子学习、做事的兴趣。无疑，作为一位家长是成功的，而从孩子、从我们的学生方面考虑的话，他们如果也有这样一位能够启迪智慧、善于激趣、引导的老师，何尝不是孩子之幸也！
在《每个人都是圣诞老人》，让我感受到了“万事德为先”的重要性，文中美国的小男孩、小竹的父母、安徒生的爸爸，他们在生活中化身为圣诞老人的助手，为他人送去温暖，巧妙地引导与点拨，只是通过生活中的一些小事，根据孩子的思想表现、兴趣爱好、性格特征等不同特点，给孩子创造了一个展现才华的舞台，找到了一个教育的支点，在生活中、在做事中激发孩子兴趣，更让他们感受到帮助别人是多么快乐，要多为别人着想。
在读到，“一个小女孩把自己的心愿写在一张小纸条上，塞进挂在床头的袜子里便睡着了。妈妈小心翼翼掏出小纸条，展开来看，上面写着：‘妈妈，愿您天天快乐！’”我的心头猛地一热，鼻子酸酸的，泪眼模糊。多么乖巧、多么懂事的孩子，这孩子的善良与爱心不正是平时教育的结果吗？然而在我们现实生活中，常常有抱怨，但抱怨的同时，你是否想过，作为家长，作为孩子的第一任老师，你是否为孩子做出了表率？作为教师，你是否在只注重了学习而忽略了对孩子的人格塑造？
孩子的内心充满着美好的幻想和憧憬。孩子的生活不应是单调的，而应是五彩缤纷。而这五彩缤纷的生活需要我们家长，更需要我们老师去发现，找到合适的教育途径和方法，充分调动孩子的学习积极性，为孩子提供展示自我的舞台，为这多姿多彩的生活锦上添花，让孩子受益终生！
读《每个人都是圣诞老人》有感【第四篇】
《每个人都是圣诞老人》写了一个小女孩想送母亲假发的故事，体现出小女孩对母亲的孝心，十分感人。
故事这样的：一个圣诞节前夕，小女孩的母亲因生病变成了光头。女孩无意中看中一顶假发，可不够钱去买，她就叫大胡子老板给她留着。小女孩想尽办法挣了一点儿钱，又去那家店。老板告诉女孩，那顶假发已被人买走了。女孩只好回家了。第二天早晨她醒来时，却发现有人把一件礼物送给了她——那顶假发，送礼物的。人叫“圣诞老人”。
这个故事让我懂得了亲情的可贵，那就是对家人要不离不弃，对家长要有孝心，要善待父母和家人。《每个人都是圣诞老人》给我带来了启示，也让我想起了妈妈送我的一件礼物。
有一次，我看中了一条围巾，价格挺贵的。“妈咪，给我买吧。”我哀求道，妈妈不同意，于是我就想用利是钱去买它，妈妈发现了，若有所思。
又一个星期日，妈妈带我去逛街。妈妈走到了卖那条围巾的地方，指着那条引人注目的、粉红粉红的围巾问：“睿睿啊，你怎么就那么喜欢、想拥有那条围巾呢？”“那条围巾又好看又暖和嘛，只是贵了点。”我小声嘟囔着。那条围巾标价几十元，对我来说是很贵很贵的，对于妈妈，应该也有点贵。
走了一会，妈妈说上厕所，走开了。忽然。颈上被人围了一条围巾，很暖和。是那条我梦寐已久的围巾！“暖吗？是送你的！”后面传来妈妈的声音。我点点头。就这样，我拥有了那条围巾，也深深地感受到了妈妈的爱。