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圣诞节热选文章《每个人都是圣诞老人》感悟实用5篇

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《每个人都是圣诞老人》感悟1

你相信这世上真的有圣诞老人吗?

这个问题几乎困扰过我们每一个人。

1897年,一位叫弗吉尼娅的8岁小女孩给英国销量最高的报纸之一《太阳报》写了一封信,在信中她问道:“拜托了,请告诉我,圣诞老人真的存在吗?”

《太阳报》的回复中有这样几句话:

“弗吉尼娅,让我们来回答你的问题。

你的朋友说没有圣诞老人,那是错的。

在这个世界上,如同有爱,有同情心,有诚实一样,圣诞老人也确确实实是有的。

不止如此,他大概永远不会死亡。一千年以后,一百万年以后,圣诞老人也会同现在一样,让孩子们的心高兴起来。”

为了让全世界的孩子都感受到圣诞老人的存在,北美防空联合司令部(NORAD)从1955年开始,每年都会在圣诞节前夕,都会向全球发布圣诞老人的路线图,NORAD通过雷达、卫星等高科技手段对圣诞老人的位置和目的地进行追踪。为此,每年工作人员会收到大约12000份邮件和70000通电话。

周国平在《宝贝,宝贝》中说:圣诞老人是一个美丽的童话,它带给孩子们的不只是惊喜和欢乐,更是健康的价值观,所传播的是出自喜欢而非出自利益的心愿,梦想的力量和梦想成真的喜悦,以及对爱和善良的坚定信念。

如他所言,不相信圣诞老人没有关系,要相信世界终有温暖和温柔。

在西方,圣诞意味着新年的开始,而在东方,圣诞也是一年中的最后一个节日。显然,这是一个特别的日子。

在这样的节日里,仪式感必不可少。无论是友情、亲情还是爱情,任何一段感情的维系都需要我们用心。圣诞将至,在这个浪漫的日子里,不妨也给自己一个表达爱、收货爱的机会。一个拥抱、一个吻、一个精心挑选的礼物,都将成为我们生命里独一无二的感动。

叶子、皇冠、锁头、爱心……精致的小物件闪烁着暖色光辉,和圣诞树上闪闪发光的彩灯相互映衬,给寒冷的冬日带来了暖意。在一年的末尾,希望可以用它们守护每一段美好的缘分。

孩子终会长大,即使圣诞老人并不存在,但圣诞节的幸福感都是真实的,我们每一个人,也都可以成为那个给别人带来幸福和快乐的圣诞老人。

他山之石,可以攻玉。山草香为大家整理的5篇圣诞节热门文章《每个人都是圣诞老人》感悟到这里就结束了,希望可以帮助您更好的写作每个人都是圣诞老人。

《每个人都是圣诞老人》感悟2

读了《每个人都是圣诞老人》以后,我相信你一定辛酸掉泪的。

故事的主人公是一位外国的小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了,圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药,路过一家商店时,他看见橱窗里摆着一款漂亮的黄色假发,她就想:这假发多像妈妈的头发呀!如果我把这作为圣诞礼物送给妈妈,那该多好啊!

于是,小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板,然后想用项链换这顶假发。这时,大胡子老板却说项链最多值两块钱,而假发却要15元。

小女孩红着脸窘住了,她恳求老板千万别卖掉假发,她一定会再找东西换。但直到圣诞节头一天晚上,她赚了一元五角钱,她拿着钱和费尽心思在上采的'野蜂蜜,再次来到了商店,她说明自己的心愿,想要大胡子老板把假发卖给她。大胡子老板看着她手臂的伤和一大把零钱,沉吟了一会儿,说假发已经卖出去了,小女孩一下就蒙了,心似乎一下子就碎了,她被愤怒和忧伤塞满了整个脑袋,可她仍坚强着,没有掉一滴眼泪,一言不发地走了。

第二天,妈妈难过对她说:“孩子,刚才有个人给你送包裹了”。小女孩打开一看,正是那顶假发!

小女孩为什么会得到那顶假发?我仔细地思考过,我觉得她并没有多少财富,因为她还没有长大,可是为什么?没有别的,她有一颗纯洁的心。我相信大家都是圣诞老人,只要大家有颗关爱别人的心。

《每个人都是圣诞老人》感悟3

圣诞老人,打自我懂事起便知道这位“名人”。在各种童话故事中,他总是戴着大大的红红的圣诞帽,穿着鲜红的大衣,留着很长很长的白胡须,那可爱的样子,令人忍不住就想亲近他。

真的有圣诞老人吗?也许答案是肯定的,不然我在书中看到是什么。可你见过圣诞老人吗?当然,我指了指桌上的圣诞老人模型非常肯定回答。“我是说有血有肉的圣诞老人。”额……这好像没有。面对灵魂的三拷问,我竟无法再次坚定地说“真的有圣诞老人”。这是为什么呢?我想,大概是因为我从未见过圣诞老人,准确来说,是因为这个世界上没有人真正见过圣诞老人。

那么一个没有真实地出现在世界上的人,为什么会一直存在于人们的内心呢?其实让我们想想圣诞老人对于人们的意义,这个问题就很好解释了。在人们心中,圣诞老人会在圣诞节的前一天晚上,偷偷地从烟囱爬进人们的屋子里,往房子里的人袜子等塞礼物,这礼物,象征着好运。这样,圣诞老人就象征着好运。而在现实中没有出现的圣诞老人,却在人们心中出现,那么圣诞老人就作为一种精神寄托,其实不就是表达了人们对美好生活的向往吗?

一个人活在世上,如果没有一种念想、追求,生活会变得怎么样呢?我们可以假设一下:一个人每天过着丰衣足食的生活,吃喝不愁,但他没有思想,没有追求美和想象美的欲望,没有真正的心灵上的喜悦,那这样的一个人不就是变得“行尸走肉”,像一个“机器”吗?每天过着不痛不痒的生活,没有对未来的憧憬,对美好事物的期盼,那真是一件可怕的事。

就像文中所说的“没有圣诞老人,减轻我们痛苦的孩子般的信赖、诗、爱情故事,也许全都没有了。我们人类能体味到的喜悦,大概只剩下眼睛能看到的,手能摸到的,身体能感觉到的东西”。

我们的生活不仅有诗还需要有远方,需要有对美好事物的寄托,需要有追求幸福的欲望,更需要那些看不见、摸不着,但可以感受到的美好满足我们无处安放的灵魂。

《每个人都是圣诞老人》感悟4

爱是灵感,爱是创作,爱是万物之心。有爱,便有诗。

——题记

《每个孩子都是一朵花》与其说是一本儿童诗歌集,我更倾向于是一本净化心灵的书。不论你心中的那杯水怎样浑浊,看完书后,水中的杂质都一点一点被抽出来,让你真真切切感受到儿时无忧无虑的快乐,肆意在草地上玩耍的快乐,沐浴在阳光下的快乐……

第一辑当中的《春姑娘》,把春天当成了一个明眸皓齿的小姑娘来写,但又紧紧地连着春天的一切美好事物。第一天,春姑娘在池边睡着了。“小丫头,快点起床吧,鸭子轻轻地挠着你的皮肤,那一池的湖水都在发颤。”闭上眼睛细细回想,那一幕,是多么温馨而又令人愉悦。第二天,春姑娘在一碧千里的草原上睡着了。“小丫头,快点起床吧,草芽儿挠着你的脚心,那湿润的泥土都在动弹。”绿草如茵,一切都是那么美好。读到诗歌结尾,哦,原来,春天的一切,就是春姑娘;春姑娘,就是春天的一切!

第二辑当中的《一朵花,可以开很久》,让我明白了一个道理,如果想要璀璨的笑容和时光一样漫长,就要拥有大把的时光,心中拥有长久不衰的热情。尽管中间有像冬天的冷雾般的泪水来插科打诨,但我们一定要努力,让脸上的笑容灿然开放。一朵月季,在冬日凛冽的寒风中,被摧残的“嘴唇发青,脸蛋发青。但它依然保持着笑容,像一个爱美的小姑娘。”笑容,也可以温暖漫天飞雪,银装素裹的冬日。

第三辑当中的《榕树》,让我深切体会到对爷爷的思念之情,也牵动了我的心绪。老榕树,不管经历什么,“你都像一座的雕塑岿然不动,静思默想。”在我的印象中,爷爷是一个严肃的人。“我喜欢你沧桑的模样,无论是皱纹横生,还是须髯飘动,你都像一个老人历尽沧桑,从容恬静。我喜欢你的一切的一切,因为你的模样就是爷爷的模样。”虽然作者描述的是老榕树,但字里行间,便会引起读者共鸣——啊,这难道不是自己的爷爷的模样吗!素来沉默寡言,冷静严肃的爷爷,和老榕树一样……这就是爷爷的真实写照!

第四辑当中的《倾听》,教会了我:想要得到美,就一定要学会倾听。倾听身边所有的声音。灯红酒绿的街边,川流不息的车辆飞驰过地面的摩擦声;木耳在树木上,倾听森林呼啸的声音;船只在港湾,倾听星星的声音;老人在校园外面,倾听童年的声音……声音可以来自大自然,可以来自生活;爱,也可以来自大自然,可以来自生活。

诗歌,让你在喧嚣的红尘中静下心来,默默地,你就能感受到心灵清净的美好。

《每个人都是圣诞老人》感悟5

阅读了《每个人都是圣诞老人》,我更进一步认识到,教育孩子是一项挑战智慧的活动。正如一位母亲说:儿子有一百个调皮的行动,我就得有一百零一个点子应对他。看一看书中的小女孩,羡慕孙悟空,想当悟空的小师妹,就孩子这一个小小的愿望,让爸爸抓住了教育的契机,顺势而导,一句简简单单的:“要想当悟空的小师妹,你必须有本领才行呀!”从此,这个悟空的“小师妹”开始主动去关心别人、帮助别人、并且学什么都特别卖劲儿。并且在做完一件事后,总要问一问:我的师兄肯定也喜欢吧?

这,是一位智慧的父亲,他利用了孩子的心理需求,地抓住教育契机,激发了孩子学习、做事的兴趣。无疑,作为一位家长是成功的,而从孩子、从我们的学生方面考虑的话,他们如果也有这样一位能够启迪智慧、善于激趣、引导的老师,何尝不是孩子之幸也!

在《每个人都是圣诞老人》,让我感受到了“万事德为先”的重要性,文中美国的小男孩、小竹的父母、安徒生的爸爸,他们在生活中化身为圣诞老人的助手,为他人送去温暖,巧妙地引导与点拨,只是通过生活中的一些小事,根据孩子的思想表现、兴趣爱好、性格特征等不同特点,给孩子创造了一个展现才华的舞台,找到了一个教育的支点,在生活中、在做事中激发孩子兴趣,更让他们感受到帮助别人是多么快乐,要多为别人着想。

在读到,“一个小女孩把自己的心愿写在一张小纸条上,塞进挂在床头的袜子里便睡着了。妈妈小心翼翼掏出小纸条,展开来看,上面写着:‘妈妈,愿您天天快乐!’”我的心头猛地一热,鼻子酸酸的,泪眼模糊。多么乖巧、多么懂事的孩子,这孩子的善良与爱心不正是平时教育的结果吗?然而在我们现实生活中,常常有抱怨,但抱怨的同时,你是否想过,作为家长,作为孩子的第一任老师,你是否为孩子做出了表率?作为教师,你是否在只注重了学习而忽略了对孩子的人格塑造?

孩子的内心充满着美好的幻想和憧憬。孩子的生活不应是单调的,而应是五彩缤纷。而这五彩缤纷的生活需要我们家长,更需要我们老师去发现,找到合适的教育途径和方法,充分调动孩子的学习积极性,为孩子提供展示自我的舞台,为这多姿多彩的生活锦上添花,让孩子受益终生!

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