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[500字]我和的作文【最新4篇】

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我和“我”【第一篇】

近了,近了,来了,来了,匆忙的脚步声你可听见?

小鸟在欢唱,野鸭在嬉戏,柳条在舞动,小草在点头,花苞在微笑……啊,是春来了!她姗姗来迟,却仍是如此灿烂。伴随着和风细雨,她来到了人间。她用自己柔软的双手,抚遍每一个人的脸庞,抚平严冬的创伤;她用那辛勤的双手栽种着绿色,培育美丽的花朵;她用那如水一般的唇,亲吻着早晨的花朵……

小草抽出了新芽,萌发了新的生机,动物们也都从严冬的寒冷中感受到了春天的温暖。湖面解冻了,一条条鱼儿快乐地跃出水面,争相跳高,玩得不知疲倦。河边一棵棵柳树抚弄着自己的秀发,真是爱美。我坐在河边呆呆地仰望天空。啊,天空是多么美,阳光普照。平静的天空甚是美好,但这平静很快就被归家的大雁打破了。它们“嘎嘎”地叫着,排成“人”字形向前飞去。一群群小鸟在枝头叫着,佩服着大雁们,大雁却早已划破天空飞向远方。啊,这是一个多么奇妙的春天呀!

我悄悄地走进树林,聆听着鸟之语,风之声,喳喳,沙沙,组成了一首春之曲,回荡在耳畔,令人心情愉悦。可是,春又躲在哪儿呢?噢,她正坐在一棵树上,欣赏着这首为她创作的美妙的乐曲呢!啊,真是优美呀!

啊,春来了,春来了,春天真的来了!你看,阳光洒满大地;你闻,花香飘满人间。春天在如此美景中,和我相会!来吧,来吧,让我们一起与春天分享欢笑!

我和作文400字【第二篇】

你和我,我既然将你提在前面,就代表了我对你的重视胜过我自己。

将近十年的青春年华,我的记忆有一半充实着你的身影。我将遇见你定格为我人生中最正确的一件事,从那时起,你成为了我心中的一个追求,一个美丽的梦……

你永远都不会知道有这样一个人会如此的关心你、爱你,我也会将这份感情烙在心底,因为过分的爱可能会让你受到无形中的伤害,这不是我想看到的。每当遇见你,我会默默走开,回头欣赏你的背影,绝不会冲动,因为我是真正的爱你。爱,可以是在一起;也可以是默默的祝福你,希望你快乐、开心,能够找到属于自己的那一份感情。

落花有意流水无情,但我却不后悔,因为我是真的能够无私的爱你。看见你和他走在一起,我有一种莫名的悲伤,也有一种无奈的惋惜。你还没有领悟到什么是爱情,我只是希望你能够保护好自己,不要为自己的青春后悔。我只愿你永远的开心,仅此而已……

谢谢你让我心中有了寄托,若你有困难,我会毫不犹豫的将我的一切帮你解决,甚至生死相依,当然也可以让我的生命使你重新绽放,哪怕你对此一无所知,我也毫无怨言。

一切皆因我爱你,你和我,可能也只是擦肩而过……

我和作文500字【第三篇】

今天下午,下了倾盆大雨,马路上车辆堵塞。六点了,还在堵,妈妈还没回来,我心急如焚,我已经饿得前胸贴后背了。突然,我想到了自己做饭,我把想法告诉哥哥,哥哥非常赞同。于是,我们开始悄悄进行,让妈妈回来大吃一惊!

开始!我们先分配工作:我打鸡蛋、切青椒、开煤气、倒油;哥哥淘米、烧稀饭和炒菜。说做就做,我拿起鸡蛋轻轻敲开,然后再拉开,甩进碗里,可是蛋壳总是被我甩进碗里。哥哥耐心的把蛋壳挑出来告诉我:“不要从蛋头敲,要从中间敲,这样它不会碎。”我按这种方法试了试,果然很好!

打完鸡蛋,就该切青椒了,这很难干,搞不好还会切到手呢!可为了妈妈的大餐,我豁出去了!我左手固定青椒,右手拿刀,并把手指头缩起用两个关节骨抵住刀,这样可以防御切到手。“嗒嗒嗒……”开始切青椒,越切越顺手,一会儿就切好啦!我急忙架上锅,倒上油又打开煤气,于是,哥哥开始大展神功,“噼里啪啦……”

“好了!”哥哥大声叫道,我立刻摆上碗筷。“咚咚---”妈妈回来了!我飞也似的去开门,妈妈一进门就闻到了香味,疑惑地望着我,我把事情说给妈妈听,妈妈又惊又喜,亲了我和哥哥一口,我们心里甜滋滋的。

吃着自己做的饭,我感慨万分;人在社会上立足自食其力,今后,我们还需多加锻炼啊!

我和作文500字【第四篇】

俗话说得好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师的教诲像丝丝春雨,把我们浇灌长大;老师的教诲像一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师的教诲又像动人的旋律,令我们陶醉。在这里,我想深情地对尊敬的老师们说一声:老师,您辛苦了!”

当一位称职的老师一直是我的梦想,我希望把知识授给我的学生,希望他们成为一个对社会有用的人。所以,如果我是老师,我,会干些什么呢?

如果我是老师,我会告诉同学们学习是一件充满乐趣,令人开心的事情,它就像一扇神秘莫测的大门,一打开它,就会给你意想不到的惊喜,当然,它也是一个令你摸不透的“隐身人”,在你“不理会”它的时候,给你一记耳光。我会让他们把学习看成一次充满快乐的旅游,带你踏遍万水千山,游览无限风光。

如果我是老师,我会让同学们珍惜这短短四十分钟的课堂时间,带他们走进课本的大门,感受古今中外的名人事迹、风景名胜、爱国诗人……

如果我是老师,我会做好自己的准备工作,如果他们犯了错,我不会批评他们的过错,而是耐心的教导、引导他们,让他们受到心灵上的震撼。

如果我是老师,我会为同学们做很多很多。

我知道,只要老师把脚踏在讲台上的那一刻,就等于把毕生的心血都给了学生,但我愿意,因为,教师的事业是伟大的。

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