形形色色的人五年级作文【参考4篇】
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形形色色的人五年级作文【第一篇】
一个太阳很高兴的清晨，一个人，具体说是一个人影，被拉得很长。
他一头金发，一身金衣，看的有些耀眼，让人有些眼花缭乱。桃花眼，微微的眯着；一张嘴，微微地笑着；一双并不龟裂的`手，微微地抬着。上身一身金衣，还隐隐发着白光，他像是一位来自天堂的使者，胡子也很规矩，手上一把树枝但看起来很密。在地上慢慢地扫着，一副“万人之下”的样子，很卑微，但又很慈祥。
一天，我很开心的在下面玩耍，突然听见一声“嘎啦！”“谁呀？这么大声真烦！”正巧看见是他，下面没有什么人，因为太晚，我也准备正在准备回家睡觉，却发现他在地上捡的东西，也不知道是什么东西花花绿绿的，我往近一看原来是一堆，塑料瓶、易拉罐。我蒙了，他不是扫地的吗？怎么开始又转行捡垃圾了？我就去问他，他小心翼翼地说：“地上有垃圾，我就捡起来了，没有打扰你们吧……”我急忙说：“没有，没有。”
前两天，我又看见他了，他正在垃圾桶旁边休息。突然有一个人过来，把一袋不明垃圾随手就扔进了一个垃圾桶里，看也不看径直就走了。而他呢，揉揉惺忪地双眼，慢慢地撑着腰站起来，走到那袋垃圾前，打开垃圾袋一个一个地挑。有的放进红的垃圾桶里，有的放进绿色垃圾桶里。耐心地挑来挑去，挑完之后呢，又检查检查一遍，保证确实没有放错之后才放心地拍拍手走了。
他就是我遇见的一个尽职尽责的老人，一个身份虽然卑微，但可爱的老人。当然这也成为一道美丽而又动人的风景线。
形形色的人400字的作文五年级【第二篇】
变色龙老师
崔晓萌
你们见过翻脸似翻书的老师吗？我的郭老师简直是一个活生生的例子。
郭老师在我们眼里是这样的：有着一头乌黑的长发，挺高的鼻子上有着一副镶着金边的眼镜，穿着墨绿色的外套，再加上明到发亮的鞋子，可偏偏有时很凶，又有时温柔的性格令人难以琢磨。你看！当老师上一秒正在温和的讲课，可一有同学说话，脸色一瞬间变得严肃起来了。还有呢，郭老师看到别的班的同学时，用温柔的语气讲话，可一到自班的学生，只要哪一样做得不好，就开始说我们了。
还有绿色作文网当老师和别的班的老师在走廊里笑嘻嘻的谈话时，一进班，全班寂静，郭老师严厉地说：”这一层楼就属我们班最乱！”告诉了一些教育我们的话。讲真的，我当时心里好似有一只小鹿在朝着我的心脏砰砰乱撞。
甚至还有更糟的，在自习课上时，教室起初是安静的，但如果有一个同学开始说话，全班都开始沸腾了起来，可老师还在津津有味地看书，郭老师看到我们在乱，老师难道会放过我们吗？据我了解，不会！我们又被整治了一顿。
你们的老师也是变色龙吗？我只知道我的郭老师是这样。
形形色的人五年级作文优秀【第三篇】
爱思考、肯钻研的宋彦兵
五（1）班 何奕高
我有一个同学，他爱思考、肯钻研，每次遇到难题时都要把它做出来，他就是我的好朋友宋彦兵。
记得三年级时，数学老师出了一道难题，当同学们看到这道题时，很多同学都唉声叹气，有的同学说：“我做不出来！”有的同学说：“这道题好难啊！”有的同学皱着眉头，一点思路也没有。数学好的同学做出了几步后，就卡在那再也算不出来了。但唯有宋彦兵没有放弃。
他先是望着黑板看了一会儿，然后挠了挠头，大脑飞速运转。接着，他拿起笔，快速地在草稿纸上运算。最后他把笔往桌上一扔，带着激动的笑容跑上讲台，等待老师判题。老师在他的本上画了一个大大的勾，并表扬了宋彦兵：“你可真是一个爱思考、肯钻研的同学啊！”听到老师的表扬，他兴奋不已，拿着本欢天喜地地回到自己的座位上了。
还有一次，我把我课外班里最难的一道题出给了他，我本以为他会做很长时间，所以想给他一些提示，我刚一开口，他就大叫：“我做完了！”我定睛一看，满满的解题过程，最后的答案竟是正确的！
我问他是如何取得成功的，他说：“天赋是一方面，但刻苦努力是更重要的。”
这就是我的好朋友——爱思考、肯钻研的宋彦兵，他的这种精神值得我学习！
形形色色的人五年级作文【第四篇】
勤劳的小刘
早上，外面下起了倾盆大雨，雨中的一切都变得模模糊糊的，大雨点打在操场上，溅起无数的水花。这种天气，我肯定是第一个到的。我心里想着，快步走向教室，却看见一个高高的身影已经在教室忙碌的了，原来是小刘在打扫教室卫生呢！
身材胖胖，高高的她正在扫地，她看到我，向我打声招呼，提醒我要小心，不要踩到地上的垃圾，接着便继续打扫起来。她白白的手上拿着一把扫帚，认真的扫着。她从前到后，从左到右，一下一下，很有节奏，像是在跳舞一样，有时碰到扫不走的垃圾还弯下腰来捡起来，扔进纸篓里。
我尽量绕道而行，到自己的座位时，不见她放下扫帚，拿起了拖把，开始把扫过的地面有顺序地反复擦拭。此时，她的额头上已经出现了汗珠。拖完地，本以为她会结束打扰。谁知道她又拿起抹布来，一丝不苟地擦起了讲桌，最后还不忘整理一下讲桌上的物品，看那动作多么熟练，几下就整理好了。
刚擦完讲桌和讲台，她又一转身又拿起了装满清水的瓶子，小心地给窗台上的几株植物浇水……就这样，她忙了好一会儿，直到看到教室被扫得干干净净，她才高兴地笑了，结束打扫，坐到座位上开始早读了。