小学班级管理细则(精彩4篇)
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小学生班级管理细则【第一篇】
一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
班训:良心无愧信心无畏 恒心无敌青春无悔
班规:
一个中心、两个基本点、三个学会:
一个中心是:以学习为中心;
两个基本点是:纪律和卫生;
三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。
学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。
学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。
团结、文明、温暖、进步是本班的精神。
团结:团结是成功的前提,团结就是力量,全班同学都应该团结一心。
文明:教育就是让人文明,文明才能进步,学习是文明的关键。
温暖:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,相互帮助,加强合作,让每一位同学都感受到班级的温暖。
进步:胸怀大志,脚踏实地,苦干加巧干,每天进步一点点,不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学,不顶撞老师、不与同学发生冲突。文明礼貌待人。
2、尊重班干部,服从管理,不得辱骂、威胁或恐吓班干部,否则按学校规定给予处罚。
3、学习勤奋刻苦,态度端正;课前准备好学习用品,上课精神饱满,专心听讲,严禁睡觉,看课外书籍,吃东西,聊天等做与当堂课无关之事。
4、所有作业必须独立完成按时上交,不准抄袭,考试不准舞弊。
5、上课期间不得玩弄手机、mp3等数码产品,不做与上课、学习无关的事。
6、自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。
7、不沾烟酒,不穿背心,拖鞋进教室;男生不留长发,女生不佩带首饰,不化妆;不得有早恋迹象
8、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
9、有事请假报告,不得隐瞒欺骗。
10、自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。
11、遵守寝室纪律,服从寝室长的管理,积极营造良好的卫生和休息环境。
小学生班级管理细则【第二篇】
第一部分 岗位责任制度
一、班长职责
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学们服务中提高自己的管理水平。
2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。
3、负责领导指挥班委会、课代表、组长成员开展工作。
4、负责指挥值日班长、值日组长积极主动地开展工作。
5、负责组织、主持各类同学座谈会并作好记录。
6、班主任在班时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在班时,代行班主任的责权。
二、班委会委员职责
1、学习委员:负责协助班长维护班级纪律;负责全班同学各学科学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科课代表开展工作;负责指导各学科兴趣活动小组的工作,负责学习小组的指导工作。
2、生活委员:负责协助班长维护班级纪律;负责组织、安排班级卫生值日工作,组织、安排清扫卫生区工作;负责处理卫生工作中的违纪问题。
三、值日班长职责
1、负责及时记录当天的缺席情况。
2、维护课前纪律,督促同学们做好上课准备,对课前说小话的同学予以批评、处罚并作好记录。
3、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为。
4、维护午间自修纪律,对说小话的同学予以批评、处罚并作好记录。
5、在任班长的当天早晨,选择一条对班级现状有针对性的格言,抄写在黑板的左侧。
6、负责轮流组织、主持每周五召开的值日班长会议并作好记录。
7、及时将班级中典型违纪行为报告班主任。
四、课代表职责
1、负责本学科老师委派的任务,如收发作业,收发试卷,准备课堂用的简单教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。
2、记录同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。
3、协助老师调查、了解、分析本学科学习后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分。
4、更深地了解任课老师的意图和教学的风格、特点,及时对同学们加以介绍,使同学们尽快适应。
5、负责记录历次考试成绩,并对成绩升降进行分析,为提高同学们加以指导,给教师当好参谋。
6、负责本学科兴趣小组的工作带动,使其发展更快。
7、负责及时安排本学科课辅作业检查工作。
8、负责处理本学科作业中存在的违纪问题。
五、组长职责
1、负责本组作业的收发工作。
2、帮助、督促本组学有困难的同学及时完成作业。
3、负责处理本组作业中存在的违纪问题。
4、协助班委会和课代表开展工作。
六、值日组长职责
1、负责及时检查本组课辅作业并作好记录。
2、协助课代表、组长开展工作。
七、学习小组组长职责
1、负责督促、及时检查本组同学背诵课文和单词。
2、负责组织本组同学互帮互助,解决疑难,提高成绩,共同进步。
八、监督员职责
1、负责组织、安排同学们完成本监督职责内的工作。
2、负责发现、了解本监督职责内存在的问题。
3、负责及时处理本监督职责内的违纪同学,作好记录并及时报告班主任。
第二部分 管理规章制度
一、 操行常规
1、按时到校,不旷课,不迟到,不早退。
2、因事因病及时请假,将书面请假条交值日班长备案。
3、珍爱生命,注意安全,不做危险之事,不让父母担心。
4、语言文明,举止大方;不说脏话,不滋是非。
5、生活俭朴,衣着整洁;不逗留网吧、台球室等娱乐场所。
6、尊重他人,关爱同学;不以大欺小,不以强凌弱。
7、严于律己,拒绝诱惑;不玩游戏机,不读垃圾读物。
8、轻松参加考试,公平参与竞争;不作弊,不抄袭。
9、服从管理,尊重师长。
10、积极上进,有错就改。
二、上课常规
1、上课铃声信号发出后要立即进班,做好课前准备,静候上课;
2、听课要专心致志,全神贯注,积极思考,积极发言,认真做笔记。
3、遵守纪律,不讲小话,不做小动作。
4、自习课自主安排预习、看书或作业。
三、作业常规
1、写字使用钢笔或圆珠笔,作图使用直尺与铅笔;要字迹工整,卷面整洁。
2、独立完成作业,遇问题请教他人,不得抄袭。
3、按时完成、上交作业,不得迟交甚至不交。
4、认真订正作业中错误,决不放过每一道错题。
5、预习新课,复习旧知,勤做习题,勤读名著。
6、及时接受检查,主动积极自学、自测。
四、课间、午修常规
1、课间遵守纪律,不高声喧哗,不互相追逐。
2、午间自修保持安静,适度休息,有序学习。
五、卫生常规
1、认真做好卫生值日工作,及时整理卫生用具。
2、讲究个人卫生和周边环境卫生,不在班级吃零食,不乱扔垃圾。
3、积极参加打扫卫生区的工作,不逃避观望,不中途离岗。
4、勤于整理学习、生活用品,养成良好的卫生习惯。
小学生班级管理细则【第三篇】
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则初一(1)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:
1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣2分;
2、外出不请假的,每次扣1分。
3、迟到早退同学,每次扣1分。
4、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分;
5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评。屡教不改者,酌情加倍扣分。
6、 每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字。否则当旷课计算;
7、不按时完成作业的,每次扣1分;
8.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分;
9.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。
1.寝室卫生不合格的,扣除值日人员各1分,寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次,倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分;
6. 不按时打扫卫生的,值日迟到。每次扣1分;
7. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。
1.做早操、课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣积分1分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的,口头警告,并立即改正(如果扣分,有责任人主动承担责任并接受处罚,找不到相关责任人,全部人接受处罚)。
3.晚就寝时抓到讲话的,查寝不在的,扣1分,并处以相应的处罚。
1、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。
2、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分;
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊,扣5分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课上不能随意借还物品,影响老师上课,否则扣2分。
8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的,扣2分
9、上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣2分。
10、穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣2分
1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2 、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改,表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者,加5分。
6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7.被教师表扬者,每次加2分(负责人记录)
8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加2分,纪律委员加3分。
说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于300字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度10遍。
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!
3、罚抄班级管理制度20遍。
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于800字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,接学生回家反省2-5天,反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!
学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
小学生班级管理细则【第四篇】
一、班干部职责:
班 长:全面负责班级工作,善于领会学校意图,根据本班特点,制定班级工作计划。负
责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系,定期召开班委会,了解情况、 检查工作。及时沟通师生联系,能独当一面开展工作。
副 班 长:协助班长工作,当班长不在时代理其工作。负责出勤统计,每天及时向班主任报
告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”,负责例行班会的 组织安排事务。
学习委员:密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同
学,想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况,及时汇总 各科阶段考(单元考)成绩交班主任。
劳动委员:关心同学身体健康,维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动,安排督
促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记 录。严格管理,合理使用班级费用。
文娱委员:定期组织同学开展文娱活动,活跃班级的课外活动,负责举办有特色、有意义的
文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参 与学校各项文娱活动。
纪律委员:负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交
通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。 对同学发生争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。
体育委员:组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参
加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动,动员、组织同学参加大型 群众性体育活动(校、年级运动会),提高体锻质量,增强同学体质。
宣传委员:组织宣传小组,定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件
设施,及时、生动、活泼地反映班级风貌,宣传好人好事,批评不良现象。向同 学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写 稿件。
小 组 长:协助班干部组织管理本小组各项任务的完成,监督班干部对本小组的检查记录工作。
二、学生一日常规
上学:
1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式,每个同学做到严肃认真,少先队员行队礼。
2、每天按时到校,不旷课,有特殊情况不能到校必须请假,人人背好书包,早晨到校后自 觉安排早读。
3、每日佩带好红领巾及学生卡到校,做到衣着整洁,仪容大方,举止文雅,谈吐文明,按照学校规定理好学生发型,不把凉鞋当拖鞋穿。
4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。
上课:
1、课前备好一切学习用品,放在桌上。
2、上课预备钟响,立即有秩序地进入教室,静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”, 经老师示意后,才进教室。
3、遵守课堂纪律,专心听课,积极思考,踊跃发言。
4、每节课都须保持教室整洁。
下课:
1、老师喊“下课”,班长喊“起立”,互相敬礼后下课,待老师离开教室或经老师示意后, 有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开,使空气流通。
2、课间不追逐打闹,不登高攀树,不乱丢纸屑,不随意吐痰,不搞剧烈活动。
3、进教师办公室喊“报告”,经同意后再进入。
4、同学间不讲粗话,爱护学校一草一木、一桌一椅,保护环境卫生,离开教室要关灯。
活动:
1、准时参加课间操,列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。
2、认真做好眼保健操,做到穴位准、手法对,用力适当,坐姿端正。
3、充分利用现有场地、器械,积极参加课外文艺、体育、科技等活动。
4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。
放学:
1、放学后,值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净,关好门窗。
2、不在操场骑车,遵守交通规则,注意行车安全。
3、按时回家,帮助家长做力所能及的家务。
五、学生课堂常规
1、做好上课准备,预备铃一响,每位同学应立即就座,准备好学用品,静候老师上课;班
长要督促检查。
2、上课铃响后,班长喊“起立”,师生立正互相问好;下课铃响,班长喊“起立”,师生互
相敬礼后下课。
3、学生迟到,必须在教室门口喊“报告”,经老师允许后方可进教室就座。
4、上课坐姿端正、专心听讲,做好课堂笔记,积极思维,踊跃回答老师的问题,做到脑到、
眼到、耳到、手到。发言应先举手,老师指名提问时,学生应该起立,回答问题用普通话。
5、做好预习、复习和作业:
做好预习、课后复习和作业,是巩固旧课、上好新课的重要条件。
a、预习:今天预习明天的新课,弄清教材轮廓,划出难点要点。
b、复习:复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本,在理解基础上,对公式、定理、
概念等,该记忆的要及时背诵或默记。
c、作业:在复习基础上,认真、独立、保质、保量、按时完成作业。
三、养成的良好的学习习惯
1、课前预习的习惯。
依据提示,通读课本,划出难点,完成预习作业。
2、课前准备的习惯。
预备铃一响,马上进教室,书本及学习工具放好,安静端正坐好。
3、出声早读的习惯。
早读内容明确,按时到校早读,出声读书,读记结合,手脑并用。
4、认真上课的习惯。
专心听讲,积极思考,大胆发言,做好笔记,努力做到当堂理解、记忆。
5、课后复习的习惯。
阅读理解教材,复习笔记,记住要点,当天功课当天复习掌握。
6、独立作业的习惯。
到校先交作业;作业保质保量,按时缴交;独立完成;口头作业也要完成好;注意教师的批改,及时订正错误。
7、安静自习的习惯。
自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位,自己复习写作业。
8、勤学好问的习惯。
刻苦用功,努力上进;不懂就问,当天的疑难当天就解决,决不放过;放学后可与同学 互相讨论问题。
9、晚上读书的习惯。
不管作业完成与否,也不管有没有作业,每天晚上都要认真读书一个半小时以上(星期
四、星期六):①当天的教材要复习掌握;②当天的作业要独立完成;③第二天的功课要 认真预习;④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。
10、认真审题的习惯。
作业、考试先审题再作答。
11、书写工整的习惯。
字迹清楚,字体工整,作业整洁,格式正确。
12、整理书包的习惯。
每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。
13、单元总结的习惯。
每一单元学完后,要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理,比较记忆。
14、学习分析的习惯。
每次考完后,都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结,找出缺漏的原因并提出改 进的方法。
15、讲究效率的习惯。
学习有良好环境;按时学习;学习有计划,有监督和检查;不断改进学习方法和记忆方 法,注意提高学习效率。
16、珍惜时间的习惯。
不随便浪费时间,注意利用在校在家点滴时间学习,放学后不随意等同学,不进网吧、 桌球室等,不在上学或回家路上到处闲逛
17、勤查工具书的习惯。
18、阅读课外读物的习惯。
19、学生要讲究个人卫生,要养成“六要”、“六不”的卫生习惯。“六要”即要:按时作息,睡前刷牙,勤更换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理发。“六不”即:不喝生水,不吃不洁食物,不吸烟,不乱用公用毛巾、水杯,不乱扔果皮、纸屑等杂物,不随地吐痰。