站在青春的边缘初中作文（参考5篇）
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站在青春的边缘，浅唱那自己的幸福1
这一刻，静静的回首，攀着思绪的翅膀，追忆着那些幸福与快乐，回忆着逝去的那些美好的一切，仍能感到亲切空灵与遥远的感动，有太多美好的记忆可以让我铭记于心、念念不忘…
这个时刻回首，有好多事情不曾忘记，好多事情已成过去，有好多事情被我时时记起…
现在我虽然没有足够的时间，但可以回忆很多，细细的回想，过去的期间总总，现在再想拥有，却是不再与无奈。
时间如同河流，飞快的向前奔走，曲终人散、物是人非、终于能体会到这些失意的心情，这个夏天，回到这个留有我童年记忆的地方，那些儿时天真善良美好的伙伴们去哪了？那些我们曾经唱过的童谣，还有玩过的游戏谁还记得？那些单纯无邪的心如今被什么代替？那些伤逝的一切一切都变成了我念念不忘的记念…
很多时候游走在都漠视与麻木的边缘，看到小学同学还有那些未曾联系过的朋友，我却没有想要上去和他们攀谈的心情，沉默的擦肩而过，偶尔躇足彼此问后一声，然后匆忙离开，彼此再回头张望却叫不上名字，或许我们都只是彼此生命中的一个匆忙的过客，紧此而已。
现在，不想去认识、结纳新的朋友，因为自己不属于这里，要离开，也不想去告别太多人，亦不用去猜疑别人是否真诚，自己一个人安静的离开就好了，身为过客…
初三以青春为题的作文900字精选2
“时髦的服饰，丰润的容颜，乌黑的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗？”我仰头痴问上帝。天庭中传来一个肃穆的声音：“不只是这些。”“那是什么呢？”我追问道。上帝和善地笑了，“由你自己去寻觅感悟吧。找到了答案，回来告诉我。”
我来到蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它：“年轻潇洒的鹰大哥，你能告诉我，青春是什么？”雄鹰扑闪了一下翅膀，略有所思地说道：“你想知道青春，那就和我一道去感受吧！”我随着雄鹰，舞动着雄劲的羽翅，时而直冲蓝天，在白云中翻飞；时而俯冲大地，在田野上空翱翔；时而搏击狂飙，在暴风骤雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是用昂扬的斗志和旺盛的生命去叱咤风云，点缀蓝天白云！
我来到大海，遇见一只鲨鱼，我柔声地问它：“年轻漂亮的鲨鱼大哥，请你告诉我，青春是什么？”鲨鱼摇了一下尾巴，停顿了片刻后说道：“你要想了解青春，那你随我一同去体会吧！”我随同着鲨鱼，划动着强劲的鳍桨，时而蹿上浪尖，跃出海面；时而跌进低潮，潜入海底；时而迎浪飙飞，欲与海燕齐翔。鲨鱼还告诉我：“青春就是不再尾随父母，独自一人去闯荡；青春就是不怕巨澜，勇往直前，劈波斩浪。”哦！我明白了，青春就是走出依赖，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，让人生的大海汹涌澎湃！
我来到高山，遇见一棵青松，我亲切地问它：“年轻风流的松树大哥，你告诉我青春是什么好吗？”松树点了点头便开了口：“我虽不能诠释青春的内涵，但你可以和我一起去感悟。”于是我与青松做伴，屹立在巍峨的山颠。春天来了，我们抽出新芽，神采焕发；夏天来了，烈日当空，汗流浃背，我们岿然不动；秋天来了，霜风扫叶，我们不动声色；冬天来了，积雪盖顶，我们弯一弯腰，抖落满身的厚雪，仍然坚韧挺拔。哦！我明白了，青春就是坚韧刚毅，不畏严寒，不怕困难，让生命之树四季长青！
我在山涧遇见了小溪，小溪用歌声告诉我：“青春就是载歌载舞，青春就是奔腾不息。”
我在田野遇见了禾苗，禾苗用诗一般的语言告诉我：“青春就是茁壮成长，青春就是繁花似锦。”
我飞回天庭，上帝颔首微笑。他十分满意地对我说：“孩子，你已经懂得了青春的真谛，感受到了青春的`美好。我真诚地祝愿你青春永驻！”
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站在青春的边缘3
我们，总是把悲伤，点缀；孤单，掩饰；伤感，徘徊。而方式也莫不过在空间弄“逝者安息”的皮肤，“我走在少了你的风景”之类的伤感非主流模块。空间或博客里，尽写着伤感而透彻的文字，仿佛把尘世万物看透。殊不知，那只是我们发抒的行为，为的，只是注意。
处于青春期，成长的愉悦是远远压不住多愁善感的思绪。不愿与父母交谈，也不大放心倾诉于朋友。只愿用一些沉默的行为、轻轻的足迹
踏在空间或博客的每一个角落。说真的，这真的不妨碍我们的成长。
青春期也是叛逆的时候，想独立，拥有一片属于自己的天地，可自个是懂的，没有生活能力，没有经济来源，没有长远打算，何能逃离那温暖的囚笼？那是依赖。当然，我们也时时与父母顶撞，不是因为不懂，大概是因为一时的'痛快吧？那是反常。对于对异性产生遐想的问题。我就曾摔进那陷阱，但挣扎了。最终却爬了上来，抓了一把泥。于是不再犯同样的错误，那是理智。
有时会因大人那猜疑的思想，极端的行为而显得有些许悲伤。就会隔着透明的玻璃窗，让夕阳的微光轻轻地抚摸自己。自然而然地把思绪牵拉到儿时的童年。想起儿时字迹的稚嫩，语言的童真，动作的笨拙。奶声奶气地对父母说：“爸爸妈妈，我要八八粥（八宝粥）。”就会淡然一笑。然而回到现实，发出轻轻地感悟往时的童忆像是许许多多的老电影或怀旧电视机，那样沙哑、简单、平淡……
站在青春的门口作文4
静躺在草地上沐浴袭袭春风，轻倚在大树旁聆听蝉儿歌唱。曾几何时，我们也这样与自然尽情拥抱？
翩翩的蝴蝶在身旁起舞，只能瞬间的驻足欣赏；任凭天空云卷云舒，唯有匆匆一瞥便不再抬头。又是曾几何时，我们与自然如同两条直线，相交之后，渐行，却渐远？
灿烂的阳光下与姐姐们三二疯闹，偎依在妈妈的怀里甜甜入睡。曾几何时，撒娇耍赖无理取闹天翻地覆又能奈我何？
想要多睡一会儿，耳畔传来爸爸的催声连连；疯疯癫癫地跑去外公家串门，一连串的嘱咐压得我无法喘气。又是曾几何时，任性的时代不复存在，家中的温暖独留我一人在窗外徘徊？
曾几何时，洋娃娃的梦想和圣诞老爷爷的礼物与我擦肩而过，又是曾几何时，书山题海的扑面而来只能让我埋头苦干？
曾几何时……曾几何时……
童年的肥皂泡泡渐渐缥缈，青春的脚步愈走愈近。
呐……其实，我们不过从一扇门移到了另一扇门。
此时，站在了青春的门口。
前方的门，虚掩着，看不清里面为何物。
暮然回首，身后的门已紧紧关上，任凭如何敲打，独有闷闷的撞击声诉说着徒然。
只能向前了。
我想，门里或许荆棘密布困难重重吧，既便如此，也有爱迪生一次又一次失败后的雄起，为世界的每一个角落撒下了光明。
我想，门里或许青烟缭绕前途迷茫吧，既便如此，也有苏醒既然决然回国比赛，只为将儿时的梦想照进现实。
我想，门里或许朱栏翠瓦雕梁画栋吧，既便如此，也有纳兰容若一句“不是人间富贵花”改变了后代多少人的价值观人生观。
我想，门里或许鲜花环绕掌声弥漫吧，既便如此，也有杨澜出国深造，变昙花一现的美丽为松柏四季的长青。
……
我想，门里或许就是一锅大杂烩，甜中孕苦，苦中含甜。这便是青春的滋味。
不要犹豫了，打开青春这道门吧，以坦然乐观的心态面对前方种种的未知。追寻夏花的灿烂，享受秋叶的静美，让感性与理性并存，划出生命的完美弧度！
初三以青春为题的作文500字精选5
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后……”
青春，正如这歌般，有阳光有风雨乌云，有晴空、彩虹和感动“雨后天晴”的美丽使青春更具活力。
初入青春门槛时我们带着对一切的好奇与羞涩，带着对未来的害怕与憧憬，也带着懵懵懂懂、乐观、自信，当遇到挫折与打击后我们就如一头负伤的野兽不易接近同时又渴望被人安抚。随着时间的推移我们更加稳重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美丽，我们不会再孩子气，不会在遇到困难时感到不知所措，不会在犯错后只想着逃避责任也不会因为一点小事情而大打出手。
我们的青春不应该是死气沉沉整天埋头于书海中，而是应该充满欢声笑语朝气蓬勃的，笑声、哭泣声、欢呼声、鼓掌声、吵闹声都是青春中特有的音符，把这些带有阳光，欢乐的音符串在一起就演奏出了青春这首歌曲。
青春正如被风吹起时发出悦耳铃声般的美好而短暂。青春像冬日里阳光般温暖，像夏日的雨水般滋润，像露珠般清纯、晶莹，像雨后的彩虹像歌般生动、悦耳。
让我们唱响青春，在青春的节奏中摇摆；让我们唱响青春，随着梦想扬帆起航；让我们畅想青春，让青春绽放出五彩姿态青春活力。希望以及梦想都在这青春的歌中绽放。
让我们赞美青春吧，赞美它的纯洁与希望让我们唱响青春吧，唱响未来与希望。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时光如梭这都是说青春不会停下节奏来等你的。所以我们一定要珍惜，把握好青春。
唱响青春，畅想青春。