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大手拉小手【优质5篇】

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小手拉大手活动方案【第一篇】

一、指导思想

为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20__—20__)年》为指南,以市县语委第__届推普周文件精神为指导,结合我校实际,制定本方案。

二、活动时间

20__年9月11——9月21日

三、活动主题

四、活动目的

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为促进我校文化建设,提升文化软实力,构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

(一)组织领导,落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“推广普及普通话,圆梦你我他”、“说普通话,写规范字,做文明人”等宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

1、一次国旗下讲话。

各校利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、一个主题班会。

各班在9月12日开一次“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”主题班会。

3、一次主题黑板报评比。

各年级以“推广普通话,圆梦你我他”为主题出一期黑板报,全校进行集中评比。

4、一次手抄报评比。

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选,全校将评出一二三等奖若干。

5、开展学法系列活动。

利用网络,在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动,增长知识,规范运用。

6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动,做好校级评比。

(四)做好其他系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生,小组或同桌互查课内外作业,清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间,做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2、开展“小手拉大手”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

3、继续开展“经典诵读”比赛。

继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责,我校将通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

大手拉小手【第二篇】

今天下午翟老师进班的时候,告诉我们一个消息。老师说,今天我们不唱歌,来举行一个大手拉小手的活动,我们四年级的同学带着一年级的新同学参观我们美丽的校园。

我们来到教学楼前,排好队,我分配到的是一三班的一位小妹妹,我拉着她的手。这个小妹妹大大的眼睛,浓浓的眉毛,非常地可爱。我问到:“小妹妹,你叫什么名字呀?能告诉哥哥吗?”“我叫董希。”小妹妹微笑着回答到。我像一名导游一样,拉着小妹妹的手,从教学楼出发,先来到了学校的门岗,我指着荣誉墙说:“这是我们学校的荣誉墙,上面都是我们学校获得的奖项。”小妹妹问指着一个字问我:“哥哥,那个字念什么?”我说:“这个字念‘特’,是我们获得的一个非常高的奖项,特等奖。”

我又拉着她来到了中学部的门口,我告诉小妹妹,这是初中部,你一定要好好学习,这样就可以来这里上初中,这是我们马村最好的初中。我又带着小妹妹来到篮球场,指着里面说:“里面正在维修的是我们的跑道和足球场,我们可以在这里踢足球,再有半个月,球场就铺好了,我们就可以在这里尽情地踢球了。”

接着,我们又来到了公寓楼,我对小妹妹说:“这是公寓楼,是学生们住宿的地方,有些办公室也在这里。”最后,我们又来到了餐厅门口,对小妹妹说:“这是餐厅,午托生和住校生吃饭的地方。餐厅的二楼是一个阶梯教室,全校有活动的话,就会在这里举行。”

今天,这次的小手拉大手活动,我感觉我真的长大了,也想起了我刚来到这所学校的情景,当时作为一年级的新生,什么也不知道,什么都是陌生的,也非常希望能得到帮助。以后,看到小弟弟小妹妹有什么需要帮助的,我一定热心帮助他们!

小手拉大手征文【第三篇】

在我们日常生活中,每时每刻都会有垃圾产生,比如吃块糖就会有糖纸,喝瓶饮料就会有空瓶,吃个水果就会有果皮……这不,一大袋垃圾又横空出世了,我得下楼把它们扔进垃圾桶内……

刚出巷子,远远的看见一位头发花白,弯着腰的老奶奶在垃圾桶旁翻找着什么有用的东西。突然一声“哎哟”让我三步并着两步的跑去

“老奶奶,你怎么了?”

“是一位小朋友啊,我没事,只是刚才在这桶里翻东西时,不小心被碎了的玻璃划伤了。你看,我这不争气的皮肤还流了一点点的血。”老奶奶忍着疼痛小声的说。

“还没事啊?都流血了!”我尖叫道,“最主要的就是要看看有没有碎玻璃渣插进手里,我们去药店处理一下吧,”我着急地说。

“小朋友,你真好心,我真的没事,用手摁住一会就没事了。这还是小伤,习惯了就好,”老奶奶不以为然的说,好像受伤的不是她自己,是别人。

“什么?小伤?都流血了还是小伤。”我真怀疑自己的耳朵是不是出问题了。

“对呀!流这点血是经常的事,上次还被刀划伤过呢!害我在家休息好几天呢!”老奶奶调皮的笑着说,“你看,不流了吧!我说是小伤吧!我得走了,去别处翻翻,也许能翻到‘宝贝’呢!”说完,老奶奶推着三轮车远去。此时此刻瘦小的老奶奶背影是那么伟大,我看着我的垃圾,突然感觉人家日本关于垃圾分类,垃圾丢弃做得非常好。他们甚至在特定的日子丢弃特定的垃圾物,然后有特定的垃圾车把它们拖走。而我们这个城市,每个街道,每一段距离都会有两个垃圾桶。蓝色(可回收物)和红色(不可回收物),可又有几人是按照这样的标识去分类的呢!真的是失去了"宝"又伤害到别人啦!

我打开垃圾袋,认真仔细地分类着,把对于我来说是垃圾的可回收物放进蓝桶里,也许对于有些人来说是宝呢;把不可回收的放进红桶里,让垃圾收购员送它们去它们该去的地方 。这样既方便了自己,又方便了别人!

从现在起,让我们做一个让垃圾找准自己家的人,养成垃圾分类的好习惯,让我们的城市更整洁,生活更美好!

大手拉小手【第四篇】

您总是用您大大的手把我的小手握在手心,您总是唱歌给我听,您总是笑着看我咿咿呀呀的撒娇;今天我来见您,您却不理我,不给我唱歌不听我说话,我去拉您的手……却触到了冰冷。

我拽着妈妈的手,看您静静的躺在那里,眼泪无声无息的流下去,滴落出您留给我们的回忆。

那一天是20xx年3月5号,我清晰的记得,我还在偷偷玩着手机,不愿意写作业。正玩得开心,妈妈打电话叫我,她在门口等我。她的眼睛里噙满了泪水不敢看我,我问她怎么了,她没有说话。

“妈,您怎么了?怎么了?”“我没事,你……你姥爷……走了……”妈妈哽咽说。那一刻我不知道应该把自己的双手放在哪里,我甚至感觉不到双手的温度。我没有哭,只是冲妈妈喊着“我不要姥爷离开,不要他离开……”

在您走后的第三天,那天人来的很多,每个人的胸前都佩戴着一朵小白花,表情严肃。人们三三两两地交头接耳,没有人大声地喧哗。空气中弥漫着压抑的气氛。在和姥爷的遗体告别时,我家的亲人们哭得很伤心,悲痛欲绝。我受到了感染,也不由自主地掉下了眼泪。

“姥爷不要走,我好想您!”我睁开眼,擦了擦额头上的冷汗,我跑去您的房间,看到您常坐的沙发上没有您的身影,您是真的走了,您真的永远离开我们了,离开了您心爱的外孙女。直到现在我还是不能承受您的离开,再没有您温暖的大手握着我的小手,感觉好冷。

我知道您真的离开了。无论我怎么推开您的门,无论我怎么去喊您,无论我怎么哭,您都不在房间里,房间里不再有您的欢声笑语,再也没有您大大的手来攥着我冰凉的小手。

姥爷您长得很帅气,是个标准的美男子。您身躯高大,满头的银发,宽宽的额头,高耸的鼻梁上架了副眼镜,在眼镜的后方是一双炯炯有神的眼睛,它能洞察一切。我喜欢听您讲的故事,我也喜欢在您讲故事的时候去摸您头上的银发,我也常常扑到您的怀里撒着娇,让您带我出去玩。这些记忆零零散散,挥之不去。

您的大手握着我的小手,我温暖……好温暖。

每当您房间里的老钟想起,我都会很想您。我想给您倒杯水,我想给您锤锤背,我想,我想……

当您离开了,我才知道没有谁可替代您,您是我心中永远的最爱。

时值春末,但我的手依然冰冷,我好怀念您,怀念您的大手拉着我的小手。好温暖。

小手拉大手活动方案【第五篇】

一、组织领导

为切实做好普通话宣传周活动,提高宣传活动成效,落实全县推广普通话宣传活动要求,特成立宣传周工作领导小组。

组长:__

成员:__

二、活动内容

(一)利用单位宣传栏书写宣传标语,在本单位形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好宣传氛围。

(二)在全体干部职工会上组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《贵州省国家通用语言文字条例》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20__—20__)》。

(三)单位组织开展语言文字宣传活动,安排干部职工家庭内部宣传普及普通话,引导儿童、老人在家庭内积极使用普通话进行交流。

(四)单位开展以社会用字纠错为目标的“啄木鸟”行动,通过对建筑工地、房产办证人员进行普通话宣传引导,对用字错误及时纠正。

三、活动要求

(一)精心组织、认真谋划。

单位开展活动过程中要严格贯彻落实中央“八项规定”,坚持采用绿色、节约的方式开展活动,各宣传组成员要做好工作计划安排,对照方案各项要求开展细致、全面的宣传。

(二)积极主动、强化落实。

干部职工要积极主动参与单位活动,并在家庭成员间进一步宣传,通过广泛宣传动员强化活动质量,确保取得良好成效。各股室负责人讲宣传周活动向企业传达,以扩大活动影响范围,检查、办证等工作过程中严格落实“啄木鸟”行动有关要求。

(三)多措并举、不断创新。

活动宣传过程中采取多样话的宣传方式进行,职工对于活动过程中的不足积极指出、及时改进,做好有关工作资料的搜集,确保活动后进一步总结工作成效,分析不足,为推普周结束后的继续宣传打下基础。

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