中国梦我的梦读后感精编5篇

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中国梦我的梦读后感范文1

每次细细品味《托起我的中国梦》这本书，心灵深处总是被一个又一个鲜活的事例震憾，一个个伟大梦想的实现震撼了多少中华儿女，让我最难忘的故事是《追梦“太阳能”》。主人公谢少杰是河南光之源太阳能有限公司的总经理。他是一个平凡的人，但他的中国梦却不平凡。

谢少杰从小就对机械有着浓厚的兴趣，经常把家里的钟表拆了装，装了拆，一直梦想把取之不尽的太阳能转化为电能，现代社会石油和煤炭作为世界两大主要能源，由于它们是不可再生的能源，并且这两大能源即将枯竭，所以石油和煤炭的价格已经达到了平常人不敢想象的地步，再这样下去后果会不堪设想。这一点谢少杰看在眼里，想在心中。所以谢少杰从小便立志：一定要把太阳的光能和热能化为一种取之不尽用之不竭而且环保能源！为了他这个执着的梦想，谢少杰不停地克服着前进道路上的困难。他不停地努力工作，甚至连自己儿子出生的那一天都没有回去看一看……

但老天总是这么不公平，谢少杰的事业刚刚有了一点的起色，病魔便悄悄袭来。可是谢少杰丝毫没有放弃，他忘记了痛楚，通过电话与专家、合作合资伙伴沟通，在病床上做实验……把注意力转移到研究上，再加上积极的治疗，谢少杰的病竟然奇迹般的好了。谢少杰再接再厉终于发明出了更高级的太阳能发电设备。他执着的精神深深的鼓舞了我，让我的心灵得到了一次深刻的洗涤。我也在为我梦想努力奋斗着，每当我遇到困难问题退缩时，主人公的精神就会浮现在我眼前，让我有了更加昂扬的斗志！

中国梦我的梦读后感范文2

《美丽中国，我的中国梦》这本书是我对中国的了解更深刻了。

当我看见宛如明珠似的镜泊湖、被誉为“天然乐园”的黑龙江扎龙湿地、被世人赋予“人间天堂”的杭州西湖……我不禁感慨：我们的祖国多么美呀！

当我发现我们祖国有多姿多彩的瓷器、栩栩如生的兵马俑、被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”的中国书法……我不禁感慨：我们的祖国多么伟大！

中国梦我的梦读后感范文3

理解文本中“梦”的含义

二、课型与课时

说读课，一节

三、预习要求

1、熟读课文，扫清文字障碍。

2、收集有关长城的资料，如有关长城的图片、历史、传说、诗歌等。从而认识长城，积累知识。

四、教学设计

（一）感悟文本，分享“梦”

师：本单元我们学习了流沙河的诗歌《理想》，懂得了人生要树立远大的理想，才不会迷失方向；学习了《袁隆平的“寻梦园”》，理解了他为实现自己伟大梦想而奋斗终身的精神，学习了《航天女英雄》，感受了她勇于为梦想而献身的优秀品质。今天我们一起来分享作家刘雨田的梦想。请大家看着屏幕动情地朗读课文。

（——课件：不同季节长城风景图片，徒步长城沿途风景，如大漠、戈壁、悬崖、大河、丝绸之路等，全文字幕以朗读语速出现）

师：作者刘雨田小时候的梦想是什么？

生：读书当作家，走遍祖国山河。

生：读万卷书，行万里路。

师：好！刘雨田是怎样去实现他的梦想的呢？

生：读了很多中外名著。

生：小时候走遍了家乡；读中学时远征北京、武汉；工作后几乎走遍了祖国的名山大川，再后来用两年时间步行走完了万里长城。

师：是的，他实现了自己的梦想了，但为什么又在结尾说：“我的梦也还在继续着”？请同学们用“他……所以他的梦还要继续”的句式说一句话。（课件显示这个句式）

生：他只是一个探险家，还没有完成作家的梦想，所以他的梦还要继续。

生：他只是几乎走遍了祖国的山川，但还有很多地方没去，所以他的梦还要继续。

生：大西北资源丰富，但还贫穷，他要为开发大西北作出贡献，所以他的梦还要继续。

师：是啊，他还要继续读书，继续行走，为建设祖国作出贡献，去实现自己的人生追求。

（二）体味内涵，研究“梦”

师：课文中讲的是长城万里行，为什么全文始终贯穿着我的两个“梦”？这就是我们研究的第一个问题，先自行研究，再同桌或小组合作帮助。

师：好，有研究成果了，我们来交流。

生：有了这两个梦，才有去实现这个梦的“长城万里行。”

生：有了这两个梦，长城万里行才显得更有意义。

生：有了这两个梦的交代，第25段“我将尽快写出我沿途的观感，帮助人们认识大西北，热爱大西北，开拓大西北”才显得自然而不突然，这也是作者在实现他的第一个梦。

师：最后，作者以“我的梦还在继续着”结束全文。由此可见，全文的思路是非常清晰的，也是非常严谨的。

师：作者刘雨田的两个“梦”之间有什么联系呢？小组研究，看哪个组研究最先出成果。

师：许多同学跃跃欲试，我们来互相交流。

生：读万卷书是行万里路的基础，没有知识，怎么能去旅行？

生：没有文化知识，怎么能去观察风土人情，怎么能去领悟其中的文化意义？

生：行万里路也是在读生活的书，作者自己也说：“万里长城，丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一辈子都学不完，用不尽。”

师：是啊，大自然是一部无字的大书，要读懂它还真不容易，因此作者说：“大自然是无情的，然而大自然也是慷慨的。”你是怎样理解的，请阅读课文相关段落，然后用“他经历了……，让我们……”的句式说一句话，去共同感受作者为实现梦想而经历的艰难困苦。（课件显示这个句式）

生：他经历了漫天铺地的大沙暴和寒流、冰雹的袭击，无情的自然灾害让我们后怕。

生：他经历了被困在悬崖上，险些跌进万丈深渊。身处绝境的险情让我们心惊。

生：他经历了身负重荷，半个多月不见人烟，迷失了方向的困境，让我们好担心。

生：他经历了独处山间，被野狼狂追的危难，这让我们胆寒。

生：他经历了夜不识路，多次从山坡滚下的危险，这让我们心痛。

师：你看，大自然给作者带来了难以想象的艰难困苦，甚至是生死的考验，所以大自然是无情的，可大自然又是慷慨的，这是因为什么呢？

生：因为“万里长城，丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一辈子也学不完，用不尽。”

生：因为这本书里有中华民族的悠久的历史，深厚的文化。

生：因为这本书里有中华民族的勤劳的智慧。

生：因为这本书里还有很多的风土人情、民族文化。

生：因为读这本书还让作者感到自己肩上的责任和使命。

师：是啊，大自然确实是慷慨的，同学们理解得非常好，这也说明作者在实现自己的梦想的过程中需要付出：

生齐：艰苦的努力。

师：好，请同学们再动情的朗读，体会作者为实现梦想而克服困难的那种不屈不挠的精神。

（三）敞开心扉，放飞“梦”

师：同学们，你们风华正茂，正处在多梦的黄金时代，也许你的梦想是做一个探索大自然奥秘的科学家，或是做一个热情奔放的文学家，或是做一个引吭高歌的歌唱家，或是做一个教书育人的老师……请你把你的梦想大声的告诉所有同学，要求用“我的梦想是……我希望……”的句式说出。

生：我的梦想是做一名惩恶扬善，打击犯罪的警察，我希望通过我的努力让所有人能安居乐业。

生：我的梦想是做一名勇于探索大自然奥秘的探险家；我希望我能为祖国发现更多的资源宝藏。

中国梦我的梦读后感范文4

季金捷

翻开《美丽中国，我的中国梦》这本书，我被老子、孔子、墨子等智者的道德、才华而敬佩和感慨；被誉为世界第八大奇迹的秦陵兵马俑的壮观，而感到自豪；被中国最美丽的人们舍己为人，牺牲小我成全大我的精神而感动。

我们伟大的祖国有着5000年的人文历史，虽然从时间上看比起其他三大古国犹有不及，但中华文明是唯一一个未曾中断的文明，中华文明不断地进化、发展一直延续至今，五千年来，中华民族创造了许多灿烂的文明，取得了无数的辉煌成就，这是中华民族智慧的结晶，是中华民族世世代代不变的传承。

如今，那个庞大的文明古国正在成为了一个强大的国家，在追求科技发展的道路上我们曾步入歧途，曾面对挫折，但那渴望自强不息的民族魂始终激励着我们，鼓舞着我们，它带领我们披荆斩棘走出黑暗，迈入科技迅速发展的新时代，圆了几千年来无数中国人的梦想：航天梦，奥运梦，和平梦，世博梦，军事梦……

中国梦我的梦读后感范文5

2010年9月1日，我怀着激动而期待的心情看完了“开学第一课——我的-阿拉文库§ 梦，中国梦。”观后，我回味无穷，心潮思涌，思绪万千，写下了这篇读后感。梦想，一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活如水；没有梦想，不知因何而求，也不求知为何，一切都是虚伪的。看了“开学第一课，”我开始遐想起了自己的梦想：我的梦想是当一名作家，把自己的情感流露在划动的笔尖上，用天马行空的想法、丰富的想象力写出引人入胜的文章供大家阅读，为中华文字史上提供更多更靓丽的瑰宝！成为中华民族的骄傲！作家之梦在我心中前行，所以，从现在开始，我要认真体验生活、思考生活。要多多读书，勤奋练笔。这样，文学会向你迈出脚步的！少年智则中国智，少年强则中国强！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！

五年级：停在昨天638