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[500字]我的漫画老师作文参考3篇

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我的漫画老师作文500字五年级1

我们的班主任是胡老师,她对我们都非常负责。

她有一头褐色的短发,一双大大的眼睛,平时都穿裙子,冬天则是穿裤子胡老师有一个外貌特点,就是眉眼很特别,我们可以从她的眉眼看出她的表情。

这天,上课铃响了,同学们都成群结队地飞奔到教室。胡老师戴着口罩拿着教材走进了教室,看了我们一眼,接着开始上课了。

我最喜欢胡老师讲生字的时候,但不一会儿董玉洋就和同学开始在课堂上讲小话。胡老师看见了,便狠狠地盯着她俩,但董玉洋还未察觉到,讲得不亦乐乎。老师生气地说:“董玉洋,老师盯着你,你还没反应。”董玉洋这才羞愧地低下了头。胡老师的眼睛由大大的、圆圆的变成了扁扁的,眼神里充满了“杀气”,眉毛都快要竖起来了,一看就知道她很生气,非常非常生气。果然,她又把董玉洋批评了一顿。

下课了,我、张欣怡和张妙菡准备去找胡老师聊天,手拉手来到了五年级办公室。我们来到胡老师身边,看了一会儿胡老师改作业。张妙菡说:“胡老师,我的弟弟特别烦。”我说∶“我的妹妹也是很调皮。”……胡老师听着听着,眉毛就弯得像一条小船,眼睛像一个一元硬币一样又大又圆。接着,她说起了她的女儿。

这就是我们的语文老师胡老师,可以通过眉眼看出她的表情

,笑起来很温柔、和蔼,但凶起来比老虎还可怕。

我的漫画老师作文500字2

她,一头乌黑的长发,犹如黑色的瀑布,在阳光的照射下,头发的光泽刺得人眼睛都睁不开了。一双水汪汪的大眼睛,仿佛会“说话”一样,散发出特别友爱的光芒,给人一种特别亲切的感觉!她就是从一年级一直教到我们四年级的音乐老师,吴老师。

她一天到晚都笑眯眯的,在我的印象中她好像从来都没有发过脾气,是一位特别温柔、有耐心并且多才多艺的“引路人”。

在我们上音乐课时,有时遇到一首节奏比较快的歌曲,我们有一两句歌词总是弄乱,吴老师就会特别温柔地说:“没关系,我再给你们讲讲歌词的意思吧!咱们一起想着意思再多练几遍就好了!”。有时遇到一首旋律比较难的歌曲时,我们总是会唱跑调,吴老师就会笑眯眯地说:“唉唉!同学们唱飞了,唱飞了。”然后就会特别有耐心地用“构唱”的方式,帮我们找到每个音的音调。我们都很佩服吴老师。

吴老师她不仅歌唱的好,她还是我们学校合唱团的老师和指挥,她总能把一首简简单单的曲子让同学们分声部练习,最后能把这首曲子唱的强弱有序,和声优美,特别动听。在参加合唱比赛时,吴老师总是特别自信,特别自豪地站在台上微笑着面对着我们,双手翩翩起舞,和音乐融为一体,带领着我们共同演绎着一场音乐盛宴。

这就是吴老师,一个温柔有耐心,多才多艺的“引路人”。我特别喜欢她!

我的漫画老师作文500字3

小作者:欧阳艳

往事如烟,随着时间的流渐,许多人和事都已被我淡忘,唯独与英语胡老师相处的日子里,依然让我记忆犹新。

她有着长长的头发,大大的眼睛,她的眼睛里好像闪烁着星星,他的鼻子高高的,圆圆的脸蛋看上去又白又嫩,有的同学都感觉老师好年轻像一个18岁的姐姐。

她的性格有时温柔,有时暴躁。温柔时的样子,同学们可喜欢了,她总是带着微笑,穿着飘逸的裙子缓缓地向我们走来。暴躁时所有的同学都很怕她,虽然她会拿棍子,去讲话的那个同学的桌子上敲两下,但她不会打人。

她上课时很有趣,每次我都会去的很早,每次我都是第一个到那的。她在上课前,会让我们自己读,然后再听写单词。因为我脑袋记不住,老师总是会细心地教我一个一个地读。

有时因为我的脑袋老记不住单词,所以她就会细心地一个一个让我背,老师说:“失败了没关系,不读才是真正的失败了。”听了老师的话,我总要多读几遍,我发现我自己可以背了,而且背得很顺口很标准。

瞧,老师缓缓地走过来了,对我说:“你看我说吧,只要坚持就可以的,只要相信自己。”从那件事情,我学到了,只要不放弃,就会有收获。

胡老师就是这样,用她的言行不断地教育着我们,我们从她身上学会了凡事只要坚持,就会得到收获,这成了(阿拉文库★)我人生的营养品,滋养着我的一生。

可如今胡老师去了别的学校,不再教我们了。我会想念你的,我亲爱的胡老师。

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