高中生作文:两个弟弟的烦恼精编5篇

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小妇人读后感1

读完《小妇人》这本书，我最喜欢书中的马奇家的四姐妹。大女儿叫梅格，俏丽温柔，美丽善良，忠于爱情，选择了贫穷但品格高尚的家庭教师。二女儿叫乔，富于男子气，很有活力，心中充满了热情，想象力丰富，梦想着有朝一日能写出惊人的作品。三女儿叫贝思，她很害羞，但很温柔，充满爱心，热爱音乐。小女儿叫艾米，有艺术细胞，多才多艺，向往优雅而高贵的生活，梦想成为大艺术家。

《小妇人》这本书描绘美国战争时期的平凡的一家，四姐妹的父亲马奇先生在参军时生病了，而且有性命之忧。女儿们和她们的母亲感到悲痛万分，母亲要去照顾父亲，把四个女儿留在家里。女儿们在家里都很着急，而且很难过。她们比以前勤奋多了。勤奋的贝思每天都去赫梅尔家，那里偶一个小婴儿。有一天婴儿生病了，赫梅尔太太出门上班了，她们家的大女儿罗姗照顾婴儿比，病情加重了。贝思想请姐姐们替她去看看，但姐姐们后来都把这件事忘了。于是贝思亲自去了，而赫梅尔家的那个婴儿死在了贝思的怀里了。贝思受了刺激，医生说贝思也会得上这种病，是猩红热。结果，贝思真的得了猩红热，而且病情相当严重，一直在发高烧。有一次烧得厉害，她居然认不出周围的亲人，拉住乔叫“妈妈”。这时华盛顿来信说马奇先生的病又恶化了，真是雪上加霜！

到了夜晚，贝思还在昏迷着，原来玫瑰色的小脸现在没有一丝血色。最后，贝思退烧了，身上也出汗了，真为她捏一把汗。最后她们一家终于又团聚了。

这四个姐妹里，我最喜欢贝思，因为她热爱音乐，很喜欢弹钢琴。她很害羞，有一次去邻居家做客，老先生向她打了一声招呼她就害羞得跑回了家。她充满爱心，离她们家不远处有一户人家，她们家很穷，充满爱心的贝思每天都拿着一点儿零碎的礼物送给孩子们。

梅格也不例外，她美丽漂亮，善良大方，是一位家庭教师。她忠于爱情，选择了贫穷的布鲁克。

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小妇人读后感2

《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。这本书主要说的是马奇家有四个不一样性格的女孩，他们透过自我的善良和勤劳帮忙自我找到了幸福与美满的故事。虽然小说没有跌岩起伏的情节，也没有引人入胜的悬念，但作者用他朴实的语言描述了马奇家中的无比强大的爱。这个故事中，四姐妹们的善良，和对爱的忠诚以及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描述了生活中很平凡的细节，是但却能从处处微小的细节中显露出对爱对完美生活的憧憬。

马奇家的女孩虽然家里贫穷，但她们却对任何事都有用心乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自我的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。

我喜欢梅格，喜欢她为感情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔，喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自我最好的归宿。

考试的烦恼3

俗话说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”，考试就像一场扑朔迷离的棋局，有时欢喜有时忧。对我来说，每当考完试，就是我烦恼来临的时候……

这天，凉风徐徐，天上飘着乌云，教室的灯黯谈无光。老师将一叠试卷放在讲台上，严肃地说：“现在班上学习风气不好，导致考试成绩很不理想”，说完，还看了我一眼，对我进行了“特别照顾”，眼神中透露出惋惜，我的心像被一只手揪住了，拽得紧紧的，像被风吹乱的湖面无法平静下来。果然，耳边传来“26号只考了80多分”的噩耗，我像中枪一样弱弱地把头低了下来。

摊开试卷，只见好几个红叉印入眼帘。我努力平复心情往下看，首先抄写题就硬生生被扣了2分，“唉，每次抄写都丢分，这该如何是好？”我望着卷子仰天长叹。选择题也故态复萌，竟然鬼使神差漏选了一个选项，“真是糟糕至极，考试的时候估满分作文网计思想飞出九霄云外了。”阅读题证实了我的猜想，这简直就是个“噩梦”，失分竟然达到8分，是将我挡在90分线外的“罪魁祸首”，回想起来，这些题老师平时都讲过，但我没有认真做笔记，考试时脑袋朦朦胧胧，答起题来犹如雾里看花，都是我不端正的学习态度犯的错。

合上试卷，我懊悔不已。耳边仿佛传来爸爸严历的责问，妈妈喋喋不休的唠叨，看着书包里厚厚的习题，想着那些就要被束之高阁的MP4、足球和小说，“哎，这样的烦恼真是日复一日呀”！我感叹着，郁闷就像天上的乌云一样如影随行。

考试的困扰，在我的小学生涯中经常上演。电影《飞驰人生》中有句话讲得好：“巴音布鲁克赛道，全长1000公里，耍小聪明，赢了100米，赢不了1000公里”。我想，学习也应该像巴音布鲁克赛道一样，只有脚踏实地的努力，才能克服考试的烦恼，你说对吗？

小妇人读后感4

今晚的北京应该是星空灿烂吧，已经12点多了，现在我正看电视剧《小妇人》我已经被吸引着看了30多集了，每天坚持到1点钟，还不知道被牵着鼻子走多远。

一提到韩剧，很多人的观点是韩剧有什么好看的哭哭啼啼的，刚才就有个未曾谋面的朋友发短信这样说，其实这样说话的人我想大概就是没有看过几场韩剧。因为我很喜欢看韩剧，但是我几乎不看悲剧，甚至电视剧里面有小人得志，或者坏人猖狂、老实人被骗却不知道，还对坏人一样好，等等这样的情节，我都会不忍心看下去。我知道这些情节就是电视剧中的悬念，也应该是电视剧中最吸引人的地方。

5岁开始记事起，我就不能完全是个孩子了，可能因为从小见过的和经历过的活悲剧多了，自己很早就懂了事，所以不愿意再在休闲的时光再感受痛苦。

这部电视剧吸引我，开始是因为其中的一个女主角“郑未得”，性格以及相貌都很像我，几个要好的朋友都异口同声的说过类似的话，我自己也这样认为。郑未得是一个内心十分健康阳光向上聪明能干的女孩，在家里没有大姐的美貌与聪慧，也没有妹妹的温柔和贤惠，但是为人善良仗义，却因为家庭的不幸，过早得担负了家庭的重担疲于奔命地生活，从而失去了作为女孩子应有的天真烂漫。

作为一个电视人，早已经失去了被娇柔的表演感动的耐心，往往都是把遥控器拿在手里不停地调台，但是这部电视剧我却一集不落地看着，最近生活也因此形成了规律，甚至有几天外出采访因为没有看成这个节目，有时候莫名感觉生气。

这是一部不错的电视剧！

小妇人读后感5

我是看到《老友记》中瑞乔喜欢《小妇人》，并且她读了好几遍，随后joey也喜欢，加上他是名著选读中介绍读的，所以我决定读一读。读过之后发现它很好，尤其是作为教科书，——妈妈教育女儿的教科书。我知道自己在文学上没啥天赋，读小说对我来说就是读情节，还有别样的生活，对于文字的美我好少能感觉得到。所以我说这部小说很好，是针对其情节和教育意义而言的，至于语言我不知道，一是我本身缺乏语言美的感受力，二是他是中文的，在怎么说她会失去原来语言一部分的美。

这部小说给我印象最大的是妈妈，她独特的教育方法，以及她性格的完美，她对女儿的教育方法不是直接告诉她们应该怎么做，而更多时候是让她们感受后知道该怎么做。她对幸福的见解是正确的，也是很难做到的，自古到今，普通人都受金钱的诱惑，大多数人——父母，都希望自己的孩子通过婚姻变得富裕，而她把女儿的幸福放在第一位，一句“我宁愿你们成为拥有爱情、幸福美满的穷人家的妻子，也不愿你们做没有自尊、没有安宁的皇后。”是多么贴切，充满了母爱。

妈妈不仅教给女儿们正确的婚姻观，同时也以身作则的给予了她们正确的人生观，生活观以及让她们明白生活中的责任与义务。这本书值得作为教科书，家里有女儿的妈妈要看。

同时这本书成功的塑造了四个年轻的姑娘，她们有不同的性格，这更加深了我对性格决定命运的理解，是的四个不同的性格四个不同的生命结果。梅格美丽，喜欢打扮，性格温婉，她最终的结局是婚姻美满，家庭幸福。乔喜欢自由，追求自由，但后来的孤独让她改变了自己一些想法，但她最终还是找到自己喜欢的生活方式。贝丝胆小，善良，富有责任心和爱心，为所有人着想，没有私心，但恰恰是这毁掉了她年轻的生命。（不知是我步入社会的原因还是我本身的缘故，越来越觉得太善良的人没有好结果，尽管大家都会说你是个好人，大家都喜欢你，但大多情况下这种喜欢都是嘴上的，你该受欺负还是会受的，而欺负你的人大多数情况下都是那些说喜欢你的人，前天我们宿舍的人还一起讨论这个问题，我们是以赵薇为开头的，最后的结论是不能对一些人太宽容，要学会反击。）艾美从小就很注重自己的形象，她可以说是从小就想嫁入豪门，她想让所有人都喜欢她，当然她也知道怎样让大家喜欢自己，她拥有很高的交际能力，从小培养起来的形象气质，不仅受年轻小伙的喜欢也受大妈级人物的喜爱，最终她成功嫁入豪门。这同时也告→←诉我们想要结果，就得努力。

再者这本书还告诉我们一些诸如夫妻间如何相处，如何在问题产生之前调解，它告诉我们一个道理任何事不是一下子发生的，都是一点一点积累起来的，而这一点一滴大多数情况下是无意识的，是你不知道和不想的，也是不清楚的，当结果到来时你以为是突然地其实，他早在酝酿，在在发酵了。因此我们要多注意一些小事，不要让其放生可怕的事，尤其是我们最在意的那些人，那些物。（梅格夫妇的事）

还有的就是不能因为一时之气，来故意气我们爱的人和爱我们的人，同时更不能说那种狠话来伤害那些爱我们的人，有些话一说出口就再回不来，一些事一旦做出，就再也没有回头再来的机会，总之学会原谅自己爱的人和爱自己的人，只有这样爱才能不变。（乔和艾美）

这本书前部分我很喜欢，后半部分我不太喜欢了，觉得有点太完美了，不知是自己的怀疑毛病又犯了，还是生活告诉我人生的事没有那么完美，还是小说写得本身缺失了真实性，总之我不喜欢后面的过程的描述，尤其是艾迪、乔和艾美之间的描述。他们命运的结果我可以接受，但是那种完美的结果我不能接受。

总之这本书给我最大的感受是一本良好的家庭教科书。值得成家的小妇人品读。