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一节英语课作文优质4篇

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【前言导读】此篇优秀作文“一节英语课作文优质4篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

英语老师作文【第一篇】

矮小的身材,高亢的嗓音,朴素的衣着,短而飘逸的乌发,这永远是我们班的"ET"——英语老师。"ET"虽然教我们的时间不长,可我依然对她那简而易懂的教学方式记忆犹新。

还记得那是上晨读"ET"在教室里面巡视,只听一声“奶油”我班同学立即兴奋了起来,咧开大嘴发出那种震天的笑——有人把Here are you读成了奶油,又听一声从鼻孔里发出来的“嗯——-”全班如见了鬼似的瞬间停了下来,老师把刘海一甩,紧皱眉头,这时,感觉所有的声音,甚至连心跳都停止了,“谁说的奶油”我班同学把手一齐指向那位同学。悲剧的一幕发生了:“你再说我就把你踹成奶油”一声怒吼发出。(这时全班都把笑憋住了)。现在回想都像母老虎发出的叫声,令人毛骨悚然。

记得那一天上学,我把作业本拿错了,不能及时交上作业。我想鼓起勇气向老师说明原委,但没出息的我始终不敢开口,经过很长时间的深思熟虑,终于,当老师在我身边经过时,把她叫住了。天哪,我竟然触及了老师的手,我呆住了,顿时感觉喘不上气来。跟触电的感觉一样,浑身发麻,跟老师对视了两秒钟后,老师板着面孔说:“有什么事吗?”我这才被惊醒,手迅速地移开,藏到背后去啦。“我,我的作业忘—忘—带了,老师,能—能不能下午带。”我嗫嘘着。“为什莫没带?”“拿错作业本了。”我甚至听不到自己的声音。老师点了点头,又朝旁边多事的同学吼了一声:“看什么看,单词背熟了吗?”我顿时一愣。后来我发现,老师原来是因为为了保护我的自尊心,不让他人看我的笑话。“没事儿,下午交吧,先回去背诵”这一句话严而可亲,我像得到释放的囚徒,眼里流下了感动、惊喜的泪水。老师竟然这麽说。回到座位时,我浑身像散了架,轻飘飘的,但是,我的周围笼罩着一丝阳光。

下午,我急急忙忙的跑到老师办公室,把作业交到了老师手里,三步并作两步的飞出来了老师办公室,像一只小鸟,逃出了阴霾。

那时,我才发现,老师是世界上最伟大的人。父母给了我们身躯,老师给了我们灵魂。让我们每天都沐浴在书香里,在这第27个教师节里,我我向您说一声“老师,您辛苦了。”我忠诚的祝愿幸福和快乐化作繁星点点,永远向您招手。

点评:70+1=70,怎么会有这样的算式?仔细一读,原来将老师融合在“我们”之中了。多么新颖、富有创意的题目。用语准确,也是本文一大特色。

一节英语课作文【第二篇】

三年级的一次下午,第一节是英语课。我们欢呼了起来,我记的老师每来一次都要听写上一节课的内容 我想了想。想出一个好办法是作弊了。我先拿一个英语本和一个英语书。就开始抄写上一节课学的单词抄写一遍。快要上课了,我正好写完所学的上一节课的所有内容。

上课了,英语老师进了班说:“给你们5分钟的时间复习上一节课 所有内容,5分钟后准备听写上一节的内容。”5分钟后,我们撒一张英语纸,而我拿的是一张我抄写完的上一节课的内容。老师说一个我们写一个而我在看漫画书,而我注意到我的同桌刘佳颐正在念英语分开的单词,直到她写完为止。我感到非常后悔。该叫听写纸了,我把刚作弊的纸给了老师。我又问了刘佳颐,但她说是我一个个背下来了,我问她:听写了吗?她说:是一个个背出来写的,class是班的意思,我就把class分成。

终于,该发听写分数了,老师先说的是100分的同学,有我和刘佳颐。刘梦仪……,其中我为得了100分感到后悔,别人是辛辛苦苦练出来的,而我是抄写出来的,我感到非常后悔。

这件事使我非常后悔,我一一回一定自己练,争取靠自己的得100分。

英语老师作文【第三篇】

瞧,她那目光严肃有神,高挑的身材,穿衣风格独特时尚,双脚穿的高跟鞋正好和衣服相配。要到了,还差两步,一步她轻轻转过身子,微微一笑,上课了!

从此我们的英语课堂不仅是我们学习的地方也是我们看时装秀的舞台。某天下午风都是热的,路边的小树也要睡着了,我汗流浃背的来到学校。教室里的风扇不停的跑着,怎么也赶不走炎热。连上课铃声也那么无精打采。当我耳朵一动便听到班长那响亮的起立声,我的眼前焕然一新,教室里的热气也在一点一滴的消失,整齐的发型,看上去清爽的蓝色长裙,闪闪发光的高跟凉鞋。她今天看起来像个冰雪少女,为我们驱走了炎热,接下来我的目光就一直随着她走。

秋季的早晨有点冷。她今天化身成温暖女孩,带来太阳,保护自己不受冷空气所伤。她今天身穿红绿相间的服装,为教室里增添了几分热气。阳光暖暖的下午她没有再穿暖色衣,我在记忆的长河中寻找那天下午她穿什么?却始终记不得到底是那套服装。

下课了,她轻轻拿起包,目光在教室里徘徊一会儿,便大步向前的走出教室。她的脚步声离教室越来越小……

灰色

最近的天总是亮的晚,黑得早。还不时的突然下起大雨。

现在已是英语早读时间,但窗外却没有一束阳光,教室里的灯还在工作着。教室里八分之三的同学,手和眼同时在书与作业本之间快速运动着。耳朵是竖着的,心里是着急的。八分之一的同学,一手拿着食物,一手拿着书,嘴在不停的动着,头不时的向门外望去。四分之一的同学,不是这儿一堆就是那儿一堆的发音,他们的嘴在不停的运动似乎停不了。剩下的同学要么睡觉,要么发呆,要不然就是不知该做什么。英语课代表一会儿向窗外望,一会儿向门外望,似乎在期盼着些什么?

教室里瞬间安静,啊!原来是数学老师。同学们又开始七嘴八舌的聊了起来。数学老师走后教室里又突然鸦雀无声,原来这才是真正的“狼来了”忽然响起了朗朗书声。她眉头画上了一个淡淡的川字,眼睛好像用放大镜放大,嘴里还不时的向外喷火。她那凶巴巴的目光总会在不读书的人身上停下几秒。她在教室里来回走动着,嘴终于停止喷火,应该是累了。她眉头上的川字变深,目光望这远方似乎在思考些什么?一些同学只敢低头读书生怕老师看穿她的小心思,而另一些同学嘴在读书,眼睛却在墙上挂钟的地方,恐怕心儿早以飞出教室。

终于,天渐渐亮了。铃声慢慢响起,早读时间过去,以不会回来了。教室里又是一片鸦雀声,老师只是话也不说,头也不回的走出教室。

英语老师作文【第四篇】

从小就有一个梦想。我希望长大后成为一个大家都尊重和热爱的好老师。今天,我梦想的种子终于实现了!

一个清新空气的早晨,我迈着轻快的脚步走进教室,改变了过去枯燥的教学模式。我主张学生多实践,亲近自然。如果这个班要教树花之类的单词,我会带同学们进校园欣赏校园里的花草,一边欣赏一边学习英语单词和句型。这样,他们会感到安心,容易学习知识。这不是一举两得吗?

我也想利用当时的高科技电脑网络,让同学们带上耳机,进入电脑的神奇世界,一起在电脑网络上学习英语。电脑网络上的人物、背景、动作、风度都会深深吸引他们,他们会关注人物的每一个细节。每一句每一个英文句子都有中文解释,单词注释,注意点。一旦学生对通过计算机网络学习英语感兴趣,他们就能学好英语。

也想和同学交流几次节日。我会当学生,让一个同学当全班的老师。让他或她像老师一样教学生读单词,理解句型。这样学生对这种教学模式会有新的感受,上课会很认真,不会心不在焉,不会搞小动作。教学质量可以提高!

总之,梦是美好的。现在打好基础,以后才能努力培养下一代!

从小就有一个梦想。我希望长大后成为一个大家都尊重和热爱的好老师。今天,我梦想的种子终于实现了!

一个清新空气的早晨,我迈着轻快的脚步走进教室,改变了过去枯燥的教学模式。我主张学生多实践,亲近自然。如果这个班要教树花之类的单词,我会带同学们进校园欣赏校园里的花草,一边欣赏一边学习英语单词和句型。这样,他们会感到安心,容易学习知)牛牛范文○(识。这不是一举两得吗?

我也想利用当时的高科技电脑网络,让同学们带上耳机,进入电脑的神奇世界,一起在电脑网络上学习英语。电脑网络上的人物、背景、动作、风度都会深深吸引他们,他们会关注人物的每一个细节。每一句每一个英文句子都有中文解释,单词注释,注意点。一旦学生对通过计算机网络学习英语感兴趣,他们就能学好英语。

也想和同学交流几次节日。我会当学生,让一个同学当全班的老师。让他或她像老师一样教学生读单词,理解句型。这样学生对这种教学模式会有新的感受,上课会很认真,不会心不在焉,不会搞小动作。教学质量可以提高!

总之,梦是美好的。现在打好基础,以后才能努力培养下一代!

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