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雪中即景精编作文(精编4篇)

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雪中即景作文1

课上了一半,我正要举手,不知谁一声大叫,“下雪啦!”

我转头一看,一片白雪花被风挟到窗前,有同学伸手想去抓。“行了,下课再去!”王老师看着雪花,说道。

下课铃刚打,杨宝音纳就“嗖”一声冲到门口。他刚伸出手,王老师就喊道:“去哪儿?”

“楼下去踩雪!” 杨宝音纳边跑边笑着回答。

可是,王老师走了过来,大声说:“回座位,改错去!”一看玩不成了,杨宝音纳顿时蔫了,回到座位坐下。王老师完全无视隔壁班学生往外冲,有几个学生特意路过我们班,满脸的幸灾乐祸。

等到两节作文课结束,我和同学一块儿挤到窗前,看白色的'小精灵欢愉地跳舞,在空中飞舞。

我望向操场上打雪仗,滑冰的人,向往之情难以言表,只能叹口气,隔着玻璃看着雪花发呆。

上课铃响了,我依依不舍地回到座位,继续上课。

雪中即景写景作文2

大雪纷飞,寒风凛冽,但总有一群人在不经意间将冬雪悄然融化。

“嘶”,一出门,一股顽皮的风直钻衣领,我不禁缩缩脖子,打了个冷颤,手在兜的温暖怀抱里不愿出来。下了楼梯,“呵”,一喘气,眼前瞬间雾濛濛的,雪花像一个个小精灵跳跃在空中,又散落开来。枝丫上全是眠着的冬雪,地上是重重叠叠的脚印,踏上却还是没稳住打了个滑溜,幸得扶墙。墙上又似裹了寒风,神经一下子紧绷,两只脚不敢抬起,只能小心翼翼地贴着地面向前蠕动着。天呢!前边竟然有下坡,“这鬼天气。”抱怨的话语从我口中传出,一路上都是龟速前进。

我皱着眉头走了一段,内心拧成一根麻绳。猛然抬头,竟发现前面这一段路竟然如此顺畅,路面完全露出水泥地面,大踏步走,一点也不用担心,心情顿时大好!再向前望去,小路两边的店铺人员都出来清理道路,握着大大的铲子,弯下腰,用力一铲,用脚一踩,推起,积雪一点一点堆到路的边角处。一个阿姨捧着一大包盐,一把一把尽力挥去。路人走在这条路上都轻松愉快,展露笑颜。相识的人与她唠着:“这天,冷得很啊!”“可不嘛,大早上起来就清理着,还没化,这老人孩子走上去多危险啊……”说着还忧心地照看过往的人。我望向她,连声致谢。她扬起嘴角,急忙回应,并再三叮嘱我小心脚下。那一刻,我觉得风停了,雪融了,心里温暖如春。

来到学校,校园内外的路也都几乎被清扫干净。不论领导还是老师,都在风中,抱着高大的铲子,与冰雪做斗争,为学生开辟一条路。瞧啊,那位老师正在铲雪呢,将铲子紧贴地面插入雪中,搓搓手掌,弓着身子,奋力一推,一鼓作气,推到了路两旁。站直身子,喘口气,抹抹额头上的汗珠,拖着铲子继续与雪作斗争。学生走的通道上还有老师站岗,校()内有理石面的小路,滑得很,但我们却独爱偷滑几下,老师叮嘱:“不要踩,摔一下就知道疼了。”但总有调皮捣蛋的,老师们不厌其烦,反复提醒着:“离开这条路,不要踩。”那沙哑的声音响在耳畔,那亲切的脸庞映入眼中,不觉然间,雪在掌心,悄悄融化。

风雪肆虐的冬日,总有一些人挺身而出,为我们保驾护航,让我们平安无忧的前行。那漫天飞舞的雪花,是最动人的乐章!那汩汩流淌的温暖便如掌心化雪,悄悄融入我们的心灵。

雪中即景作文3

正月初三我回到老家,发现雪非常的厚,路边到处都是堆得高高的雪堆,像一座座雪山。大姨家院子里也有一座高高的雪山。

庆庆哥哥说雪山底下埋藏了一顶神奇的红帽子,谁找到红帽子就给他奖励。我和老五哥哥起劲地挖起来。我们扛来两把铲子,一人占据一面山坡,使劲地往下铲。我一铲子下去,铲起一堆雪,用力往我身后一抛,接着又是一铲子。一会儿功夫,我就热得出汗了,但是看看眼前,哈哈,一个深深大雪洞出现啦。

这时候,老五哥哥也挖好了雪洞。可是红帽还不见踪影。老五哥哥想出了一个办法,不如挖个隧道把我们的雪洞连接起来。然后我们又拼命挖隧道,可是雪洞打通了,还是没有看到红帽子。老五哥哥分析一定是庆庆哥哥在骗我们。我们一商量,决定报仇!

趁庆庆哥哥不注意的时候,我们一人一个雪球砸向他的后背,吓得他哎哟得直叫唤。呵呵!后来就是我们两个斗庆庆一个啦,我们满院子的你追我赶,雪球到处飞,砸得到处都是。直到妈妈来了,我们才结束了这场恶战。

回头看看雪山,已经变成还没有完工的施工现场啦,乱糟糟的。

雪中即景作文4

早晨,我早早的就起来啦,却发现太阳公公不知躲到哪里去了,外面到处都穿上了白白的衣裳,终于下大雪啦。

雪一直在下着,一朵朵迷人的雪花,像鹅毛,像纸片,千姿百态,在空中跳着美丽的舞蹈。有的落在树上,给树披上了洁白的外套;有的落在房顶上,像给房顶涂了一层白色的颜料;有的调皮的钻进了路人的。衣服里,像白色的小天使在和他们捉迷藏呢;还有的落到了地上,积起了厚厚的雪。

我急忙跑了出去和雪花们一起玩耍,踩到地上厚厚的雪上发出咯吱咯吱的响声,好听极了。雪花落到我的手上,我仔细观察,发现它们的形状都不一样呢,有六边形的,有八边形的,还有十边形的,雪花真的好美丽啊,我不由得佩服起大自然了呢。

晚上,我躺在床上,在雪的海洋里睡着了。

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