开卷未必有益作文优秀4篇
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开卷未必有益作文【第一篇】
我们现在已经是四年级的小学生了,王老师开始让大家读一些课外书,有的同学非常积极,但有的同学觉得读不读无所谓,读了又有什么用?考试又不考,还耽误学习时间!为了让大家多读书(特别是课外书),读好书,王老师在班里举行了一次小小讨论会!
讨论会开始了。有的同学说读课外书可以增长知识,有的同学说不应该读漫画书,还有的同学说应该读一些地理、科学、自然、化学的书……
辛悦婷同学第一个起来发言:“我认为读课外书一点也不耽误学习时间,但同学们不应读一些漫画书,因为漫画书一会就读完了,而有些名著有的细节可以反复看,”
吴雨濛同学说:“我反对辛悦婷的看法,漫画书可以在伤心时笑一笑,有的漫画书还可以增加大家的理解能力。”
李轩同学说:“我认为多读课外书有好处,比如水星上没有水,却有许多火山,火星上没有火……这些知识课本上是学不到的。”……
我认为读课外也是一种学习,不耽误学习时间,要想学好语文光靠一本语文书是不行的,课外积累更重要!
王老师说:“大家谈得非常好,希望大家都能做到!”
开卷未必有益话题作文【第二篇】
有人说,现在的家长普遍有个共同倾向,那就是认为宋太祖赵匡胤曾经说过的“开卷有益”有理,所以,想让自己的孩子读最多的书。然而,孩子们囫囵吞枣地读下去,看的多,忘的多。因此,我想说开卷未必有益。
看书多的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多却流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因有很多。读书多的孩子交际时往往会滔滔不绝,口若悬河,看起来见闻广博,但真正考他们问题的时候却是纸上谈兵;而且孩子面对高如山的书籍,只能采取一目十行、走马观花的方法来“移山”。日子一久,就会觉得阅读书籍是一件辛苦、乏味、寂寞的事情了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
总而言之,我们要开益卷,读益书。
开卷未必有益作文【第三篇】
古代诗圣杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”确实博览群书的人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊重。但菲尔丁也说过:“不好的书,像不好的朋友,可能会把你害了。”所以,开卷未必有益。
现在的同学们都喜欢看书,有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。如果他们上课时一心只想着读书,成绩一落千丈;下课时也手不离书,最后读成了书呆子。有些同学还爱看武侠小说,最后走火入魔,以为人的生命可以从头再来,那么就走上了歧途。还有一部分同学因为看了盗版书,总是写错别字,拼音也不会读了,还有些词语意思理解错误,成绩也从正数一下子成了倒数。一些关于暴力的书让我们小学生看了会心理扭曲,造成不良后果。还有一些来自国外的书,里面包含了一些不适于我们看的漫画,让我们感觉不到有什么益处,谋杀了宝贵的时间。
这些精神垃圾,能让我们吞下肚吗?怎么能让我们开卷有益呢?
开卷未必有益作文【第四篇】
“开卷有益”,最早出自宋太宗。据史载:“太宗日阅《御览》三卷,因事有阙,暇日追补之,尝曰:‘开卷有益,朕不以为劳也。’”宋太宗的开卷,系指读了《太平御览》。此书乃宋太宗为从历代治乱盛衰中吸取长治久安之良计,下令用近7年时间而编出的,该书引用历代书籍1690多种,围绕巩固宋朝之统治作了严格的取舍,故宋太宗的“开卷”自然“有益”也。
说过,“书是人类进步的阶梯。的确,那些好书可以拓宽我们的视野,丰富我们的知识。可是,那些不适合我们的书刊却能毒害我们的心灵,把我们引上一条不归之路。
目前,罪已成为一个热门话题。据官方不完全统计,受黄色等不良文化的侵蚀而走上犯罪道路的青少年占青少年犯罪总数的一半。有一名少年犯温某某,16岁时看了很多港台枪战片和武侠小说,对其中“老大”的哥们一起很羡慕,总想拉几个人,组成团伙,占领一条街,称王称霸。一次竟在光天化日之下抢劫,被判四年徒刑。由此,可以看出不良书刊、影像对我们的影响之大。
英国作家菲尔丁说过,“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”,认为一切书都读,而不作选择、不问内容,是完全错误的。我认为,要开卷,就要选择一些适合自己的好书来阅读,否则,见什么读什么,那就不一定开卷有益了。因此,开卷未必都是有益的,只有有选择性地阅读,才能真正做到“开卷有益”。