高山下的花环的观后感(优推5篇)
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《高山下的花环》观后感【第一篇】
最近,我阅读了李红的《高山下的花环》,读完后,我深有感触。
本文的主人公就是一个好强的女孩,她叫李红,是一个智商非常高的女孩子,她在高考时,还梦想考清华大学,可惜母亲患有眼疾,工作上压力巨大,而她不想天天待在家里,便独自一人来到西山上的花环下观赏风景,她看见了山的另一头的花环,同时也惊叹了一声。
后来,她在家人的劝导下,认真学习,考上了清华大学。
从此,李红整天和花环形影不离,她花了六年的时间,终于实现了自己的梦想。花环虽然美,但是却破碎了,花环却永远的`离开了她,只剩下孤独的李红,带着梦想走完了一生。
李红,她被誉为中国“当代大学生”,是李红的一朵花,花的名字里有“家”字的原名,而她的“家”,又叫做“中国”,又叫做“中国”。
从李红身上我学到了,一花一世界,一草一木,是多么的宝贵,无论是学习知识还是生活,都要珍惜时间,不能浪费时间,要节约用水,过马路时注意安全。
李红,13岁就在做家务,13岁就离家出走,去打工,边读书,还有好的母亲,她的成绩很好,善良淳朴,乐于助人,对社会做出了很大的贡献。她自己创业挣钱,帮助别人。李红很可怜,她是那么的凄凉,是那么的无助,那么的可怜,凄凉的时候就像一朵花,花儿一般绽放,不经历风雨,怎能见到美丽的花朵呢?她终于明白母亲的用意,自己挣来的钱用来给自己的母亲看病,那是一个母亲非常痛苦的事情,希望自己能帮助母亲走出困境,让母亲过上幸福的生活,而李红这一举动给了母亲最可靠的祝福,可是这一切被突如其来的那一场疾病夺走了生命,这场病疫给李红今后的人生带来了很大的痛苦,也给她带来了一个巨大的打击。
《高山下的花环》观后感【第二篇】
早就听朋友说,薛涛的《高山下的花环》非常好看,出于对薛涛叔叔的崇拜,我买了一本,细细品读。
这是1篇感人至深的文章,它里面写了一个普通的乡村教师,以他的真诚、爱心和强烈的责任心为孩子们带来成功的希望,向贫困的家庭伸出援助之手。
世界上的爱有两种,一种是无私的爱,一个是真挚的爱。我懂得的最深的。是什么是责任,它的意义是承担、担当和责任的付出。
我才明白,我们的学校不是一个按教学秩序上课的学校,而是一个遵纪守法的学校。我会用我的聪明才智为我们的祖国作出贡献。
爱,无处不在。我们的老师们就像一棵棵大树,他们无时无刻的为我们着想,无怨无悔,默默地付出。老师对我们无微不至的关怀,我们能视而不见,但老师对我们的爱,是我们一生的财富。
教师的世界里,没有谎言,没有欺骗。教师对学生的爱,就像空气一样,时时刻刻围绕在我们身边。正如书中所说的:“教育不是有了爱就有了一切”,教育我们,要真正做到爱的教育。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高使命感。也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢地记在心中。但当我看完这本小说后,我才发现,其实它表达的并不只是滴水之恩,还有亲友的,更多的是,我们要有一颗感恩的心,不仅是自己要去回报,还要爱别人。
看《高山下的花环》有感【第三篇】
我怀着激动的心情,观看了影片《高山下的花环》。这部影片以对越自卫反击战为背景,通过一系列感人的画面,热情歌颂了以梁三喜、靳开来为代表的人民子弟兵。 我坐在静静的影院里,银幕上英雄的身影时时催我热泪盈眶。当战斗打响后,九连连长梁三喜带领他的战友担任了穿插任务。他身先士卒,冲锋陷阵,可是,当他们攻占主峰后,隐藏的残敌向他们开了枪。在生死关头,他用自己的身躯掩护了指导员,而他却永远地倒下了。在那些满脑子铜臭的`人眼里,烈士的功绩似乎可以成为换取家人荣耀的本钱,但是,他这位沂蒙老区农民的儿子,在部队开赴前线之前给妻子的信中却这样写道:““如果我牺牲了,望你按政府的条文规定享受烈属待遇,切切不可向组织提出半点额外萎求。
……国家也不富裕,我们要多想想国家的难处:” 一听着这感人肺腑的话语,怎能不令人泪流满面啊!我不禁想起鲁迅先生的一段话:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人”这就是中国的脊梁。”象梁三喜这些“位卑未敢忘忧卿”的战士,不正是我们中华民族的脊梁呜?我们中华民族之所以伟大,就是因为有着英雄的人民、英雄的军队呀。
望着银幕上梁三喜的高大形象,我联想到生活中另外的一‘种人,他们干什么都讲价钱,把人生看做一笔交易。有一位小青年眼看着一位老人掉在河里却无动于衷,并习于呼救的人说:“我下去救人,给多少钱?,这种人和梁三喜相比,真有天壤之别!如果每个人都能象梁三喜那样,每时每刻都想着祖国和人民的利益,我们的 “四化”大业还愁不能实现? 电影结束了,我随着缓缓的人流走出影院,阵阵凉风吹拂着我的面颊,梁三喜的话语久久萦绕在我的耳畔:“祖国是你的,也是我的。”我觉得这话是对我们每一个人说的。是的,祖国也是我的,我要加倍地努力学习,用我的智慧编织出最美丽的花环献给祖国和人民,来告慰那些献身祖国的英雄。
〔简评〕 在一部电影中,人物众多,场面纷繁,从什么角度抒发自己的感想,如何立意命题,这是写好观后感的关键。 本文选取了以梁三喜为代表的人民子弟兵身上最可宝贵的爱国主义思想品质,联系现实生活中某些自私自利的行为两相对比,从而表达了作者爱憎分明的感情。 文章以观看顺序为线索,把叙事、议论、抒情溶为一体,思路清晰,语言流畅。
《高山下的花环》观后感【第四篇】
今天,我看了一部电影,叫《高山下的花环》。
这部电影讲的是有一个老人,叫高山。一天,高山看到老人在山上歇息,就在山上放花环。他想,山上有一条条大河,河水是那么清澈,老人就在水上放了一块很大的草滩。他看见一只小鸟在水里挣扎,就想:这么大的草地都能长得好,我怎么就不能长好呢?于是就捡起来放到了水里。一开始,高山都没有看到。后来,老人看见了,就想起了那条大鱼。他就把那条大鱼放在了水里。过了几天,小鸟又来到了老人的家里。老人看到小鸟,就问了问小鸟。小鸟回答:“我们家里有一个花环。我给你们家里种了花环。”小鸟回到家里高山说:“你们家的花环都是你们家的。我们家的花环都是我们家的,我们家里的花环都是你们家的。我家的花环是我们家的。
我们家的花环一样多。我们家的花环可多了。你们家有什么花环我们家都有,你们家的花环是我们家的。我家的草花是你们家的花环我们家的花环是你给我家的。花环。我家的花环都是我家的花环。我家的花环也是你们家的花环。我家的花环是我家的花环。我就给你们家花环。”听了老人的话,高山一下就看到了小鸟,小鸟和老人一起飞过去,说:“谢谢你们的花环,我们家的花环都是我们家花环。”大家听了,都很高兴。
这个电影让我明白了:我们要尊敬别人,就要尊敬别人,别人也会尊敬你的。
《高山下的花环》观后感【第五篇】
3月22日下午,在炼钢实业部部长郝树生的带领下观看了《高山下的花环》教育专题片,看完以后,对这部电影所展现出来精神,我理解的相当浮浅,影片着重把镜头重点放在了最平凡的战士,老百姓身上,老一辈农民子弟兵的战斗素养和奉献精神,影片以四个人物,四种性格,四种不同背景特征展示了我们每个中国人都要牢记“中国是我的,也是你的,更是我们大家的”,更使我想到了作为炼钢实业部的一员,我应该有“炼钢是我的,是我们实业部全体员工的”。
作为连铸副班长在自己的岗位上要以身作则,勤俭刻苦,敢说敢做,敢于提意见,同时敢于向组织发表意见。我们要严格做到在处理工作与个人关系的问题上,做到严要求,严自律,踏踏实实把工作做实,打铁还需自身硬,用自己的一言一行引导和影响所有人共同进步,共同发展。
针对这部电影所反映出的问题,结合实业部开展“炼钢是我家”活动,围绕炼钢企业文化:作风铸就辉煌,切实做好把方向、管大局、保落实工作,强化责任建设,打造一支团结奋进、齐心向上的团队,谈谈自己的一点体会:
一、明确方向,制定目标,是干部做好工作的关键点
1、近几年来各类事故的发生,都有一个共同点就是管理不到位,管理漏洞,出现这种情况的主要一个原因就是没有做到一个团队只能有一个声音。意见不统一,各干各的,在我们现实工作中同样出现以上四种人,我们要把这四种性格的人物成功的应用到实际工作中,统一为一个目标去奋斗,每一项工作都能做好。
2、我们要定期组织召开班组批评与自我批评会议,俗话说“人无完人”自己很难发现自己的错误,通过自我批评和各级骨干的批评,把控好方向。
二、定措施,抓落实,是干部做好工作的出发点
工作中我们要善于发现问题,这需要我们用心去做事,用心去想这个问题会引发什么样的后果;发现问题我们要直面面对问题,面对问题我们不能逃避责任,切合实际的分析原因;找到原因我们要解决问题,定措施,跟踪检查落实情况;认真做好每一件事情。
引导全员自查,自己找自己的不足:事故的分析不是我们某个人理论分析,而是要事故现场实际情况的分析,结合每个人的分析点和改正措施,制定我们合理的治理方案,让员工能说到就能做到。
三、相互学习,相互探讨,是干部做好工作的成长点
不断的学习可以使自己长见识,长智慧,俗话说“活到老学到老”,科学的发展道路是在不断地失败中摸索出来,按部就班只会走向失败,我们现在就要打破固有观念,寻求可行的方法去做事。
要懂得采纳别人的意见,我们要懂得沟通,在沟通中学习,十个人的智慧比一个人智慧高明,多与员工沟通、探讨问题,员工反应出来的问题有效解决了,他们才能安全安心的工作。
四、总结,是干部做好工作前进点
一个善于总结的人,路不会走的太差。我们不能一直往前看,适时的停下来,回头望一望,总结汇总一番,会带来新的收获,开启新的起点。针对连铸现在的所有工作,我们要在事故中总结,从新梳理整个岗位流程,制定新的标准,做到归放有序、精简有度,会提高整个班组的集体发展,总结会使人成长,也可以避免事故的重蹈覆辙。