英语学习资料实用5篇
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英语学习资料1
Activity1 Listen, point and say.
活动1听，指出与说。
This is my teacher, Ms Smart.这是我的老师，斯玛特女士。
This is my teacher, Ms Smart.这是我的老师，斯玛特女士。
This is my teacher, Ms Smart.这是我的老师，斯玛特女士。
Ms Smart. Ms Smart.斯玛特女士，斯玛特女士。
Ms Smart. Ha ha.。.斯玛特女士。哈哈……
Activity2 Listen, point and find “What's this?”
活动2听，指出与发现“这是什么？”
I'm a pupil.我是一个学生。
This is my school.这是我的学校。
This is my classroom.这是我的教室。
This is my English teacher, Ms Smart.这是我的英语老师，斯玛特女士。
Good morning, Lingling. How are you?早上好，玲玲。你好吗？
I'm fine, thank you.我很好，谢谢你。
What's this?这是什么？
It's a desk.这个一个课桌。
What's this?这是什么？
It's a chair.这是一把椅子。
Ooh! What's this?哦，这是什么？
It's a bird.这是一只小鸟。
Hello, Tweet-tweet. Ha ha.。.你好，Tweet-tweet.哈哈……
Activity3 Listen and say.
活动3听与说。
What's this?这是什么？
It's a chair.这是一把椅子。
What's this?这是什么？
It's a desk.这是一张课桌。
英语学习资料2
Activity1 Listen, point and say.
活动1听，指出与说。
Look, my new kite!看，我的新风筝！
Your cat or your kite?你的小猫，还是你的风筝？
Oh, it's a cat kite.哦，它是一个小猫风筝。
Activity2 Listen, point and find "Is it.。.？ "
活动2听，指出与发现“它是……？”
Look! What's that?看，那是什么？
It's a.。. I don't know.它是一个……我不知道。
Is it a cat?它是一只猫吗？
No, it isn't!不，它不是的！
Is it a dog?它是一只狗吗？
No, it isn't!不，它不是的！
Is it a monster?它是一个怪物吗？
Yes, it is!是的，它是！
Help!救命！
Hello!你好！
Look. It's a kite.看，它是一只风筝。
Activity3 Listen and say.活动3听与说。
Is it a kite?它是一只风筝吗？
No, it isn't.不，它不是的。
Is it a cat?它是一只猫吗？
Yes, it is.是的，它是。
英语学习资料3
初中生的思维比较活跃，有一些初中生的英语不太好，但是他们有时候还想秀一把自己的英语水平，因此词汇量实在是太少了，这个时候“中式英语”就出现了，下面一起来看看初中生常说的3句“中式英语”，老外听了一头雾水！
zuo no dai
“不作死就不会死”这是先前比较流行的一句网络用语，初中生为了秀出他的英语水平，直接自创语法，采用一个单词一个单词的直译方式，“no zuo no dai”这一句中式英语就这样诞生了，不过这一句话相信只有中国人才能听得懂吧，外国人听了肯定是一头雾水！
相信大家也经常能听到这句话吧，但是这并不是英文的正确发音，而是我们自己自创的语法，也是比较流行的一句网络用语，相信也就只有中国人能听懂吧，而外国人听了也是一脸懵。
you some color see see
那么既然是网络用语，肯定不止一句，还有这么一句“给你一点颜色看看”，初中生更是很简单就将它翻译出来了，虽说这语法都是错误的，不过读起来还是蛮有意思的。这句中式英语就是“give you some color see see”，这些单词都是一些很简单的单词，相信英语再差的初中生都能读出来。
good study ，day day up
最后一句网络用语相信大家都有说过，虽说也是一句中式英语，不过还是蛮励志的，这句话就是““good good study ，day day up””，中文意思就是“好好学习，天天向上”，而且教室讲台上，通常就会挂着这么八个大字。
上面就是初中生常说的3句“中式英语”，老外听了一头雾水，你说过几句呢？虽然这样偶尔娱乐一下很好玩，但是大家应该掌握正确的语法，经常使用这些中式英语可能会影响你的英语成绩。对此，你怎么看？
英语学习资料4
必备单词
social activity 社会活动
relax 放松
science and technology科学技术，科技
trade mankind 人类
civilization step into a new stage 步入新阶段
offer 给予，授予
MA degree文学硕士学位
major passing score及格分数
literature linguistics gain insight into one’s mind看透某人心思
intimate acquire be eager to do sth. 渴望做某事
train up 培养
regular 规律的，持续的
trust 信任
achieve citizen 公民
a variety of suspect SARS 非典
翻译作业
1、 这所大学授予文学、历史、语言学等硕士学位。
2、 他看透了她的心思。
3、 一个人要有一个莫逆之交很难。
4、 科学与技术将飞速发展，人类文明将步入一个新阶段。
5、 在放假期间，我们可以放松自己，尽情娱乐，享受爱好、交友和参加社会活动给我们带来的乐趣。
6、 这个老人发现该男孩偷苹果。
7、 他们渴望获得一些社会技能，多挣些钱，这样免得过多依赖父母。
8、 培养儿童成为好公民是我们的责任。
9、 关于这个问题存有不同意见。
10、 所有非典疑似病人都必须隔离。
英语学习资料5
名词复数规则
1、一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2、以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
5、不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,。tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
动词过去式变化规则：
1、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2、结尾是e加d，如：taste-tasted
3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
5、不规则动词过去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went,
come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put,
read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat
现在进行时
1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2、现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3、现在进行时的否定句在be后加not。
4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则
1、一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2、以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3、如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping