采访八年级话题作文精编4篇

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采访的作文【第一篇】

踏一路春风，撒一路欢笑，我们兴致勃勃地来到永安公共自行车服务中心，就公共自行车相关问题，我们采访了公司的陆经理。

陆经理身材高大，却慈眉善目，平易近人。他热情地把我们领进会议室，安排我们坐下，顿时我感觉即将召开隆重的记者招待会一般，气氛立即严肃紧张起来。陆经理似乎看出了我们的心思，他和蔼可亲地说：“小记者们，别紧张，随便聊聊，你们想知道什么随便问。”“经理叔叔，您好，请问目前有几种借车方法？”他不假思索地回答道：“可以办卡或扫描二维码两种方法来借车，用手机扫描二维码的人多，高达98％，办卡的人比较少，目前大概全区只有办出去500多张卡。”我边记录边想，现在成年人几乎都有手机，只要会操作当然用扫描二维码的方式比较方便了。

过了一会儿，轮到我来提问了，但我仍然有些紧张，做了一次深呼吸，调整了一下状态，问道：“您好叔叔，请问公共自行车有损坏的现象吗？”“有是有的，比如油漆磨掉了、篮子裂了等。”他惋惜地说。我立马追问：“那是有意还是无意的呢？”“应该都是在无意中损坏的吧。小朋友们，公共自行车轮胎都是无内胎实心的，本钱要一千五一辆，尽管质量很好，但我们仍然要爱护哟，请你们向身边的大人宣传要爱护公共自行车啊。”同学们听了个个点头同意。

此时的蒋佳文同学憋不住了，他大声问道：“叔叔，你们这个公共自行车公司现在赚了多少钱？”“哈哈哈”同学们一阵哄笑。经理叔叔也笑他是个小财迷，笑过之后，他清了清嗓子说：“我们开发公共自行车项目的目的不是为了赚钱，在座的小记者有谁知道目的是什么吗？”“环保！”“节约能源！”“减少二氧化碳排放量！”“还可以健身呢！”小记者们你一言我一语地回答道。叔叔听了翘起大拇指夸我们了解得真多。

公共自行车真是我们人类的好朋友，如果人人都来骑，对环境、对自己、对他人都是有好处的。让我们爱护它们吧！

记一次“采访”作文【第二篇】

今天，我以一名江南晚报小记者的身份，来到农贸市场采访里面形形色色的人。

一进大门，立刻就看到右手边的三根立柱上分别都挂着显眼牌子，上面写着“服务第一”、“信誉第一”以及“诚信经营”。这十二个大字表现出了摊主的优秀品质。

我先来到蔬菜摊上，一位年轻阿姨正在热情地招揽顾客。另外，我还看见这位阿姨会时不时地在水芹上洒上一些水。我向阿姨说明了来意，并请教她：“为什么您的摊位上生意这么好呢？”阿姨和蔼可亲，笑眯眯地对我说：“第一，我摊上的蔬菜质量好，都是从天鹏食品城里通过检验采集而来的，人家吃了放心；第二，你看，我会适时地洒些水在菜上，看起来就水灵灵的，卖相好看。”“那现在菜价上涨，您认为是什么原因造成的呢？”我又问道。“可能是因为冬天菜长得慢吧。”阿姨摇了摇头说：“这年头什么都在涨价，菜也跟着涨。”

接着我采访了一位顾客叔叔，他认为，因为要通过一个流通环节，而不是直接从基地采购。我走过蔬菜摊，来到了一个头发花白的老婆婆经营的肉摊上。我提出了疑惑：“您的年纪大了，每天守在摊子上不辛苦吗？”她咧嘴笑了笑，温和地说：“每天工作很辛苦，要到很晚才能回家，一躺在床上就觉得腰酸背痛，早上3点钟就要起床。虽然累，但却乐在其中。”

走过又小又湿的过道，来到了水产摊。一眼就看到了一个卖鲜鱼的摊位。我说：“最近鱼的'价钱卖得挺高，您认为呢？”老板热情地回答到：“是呀，很多摊主都回家准备过年了。鱼少了，卖鱼的人也少了，再加上过年价格本来就会上涨，所以才卖这么贵。我也是外地人，辛苦赚钱为的是养家糊口呀。”老板笑着，无奈地摇了摇头。

虽说这次采访只有短短四十分钟，但三位摊主的笑容给我留下了难以忘记的印象，那就是微笑服务，热情待人，让顾客感受到春风般的温暖。

采访的作文600字【第三篇】

五月一日劳动节，我们的小记者要到格力海岸滨海公园进行一项特殊的“劳动”，对粤港澳第五届风筝锦标赛进行采访。当我听到这个消息时，真的是一蹦三尺高。

在老师的带领下，我们来到了格力海岸滨海公园广场，周老师为我们小记者们介绍了许多关于风筝的知识，如：风筝是鲁班的师父墨子研究了三年造出来的；古时风筝常被用于军事用途、用于三角测量信号、天空风向测查和通讯手段；富兰克林是受风筝的启发才发明了避雷针等。

开始采访了！我拿着采访提纲和笔去寻找游客，突然，我看到了一位老爷爷在不远处坐着，我赶紧跑过去笑着对他说：“您好！我是珠江晚报的小记者，您能接受我的采访吗？”老爷爷慈祥地回答说：“可以呀”。我接着问：“您是从哪里过来看风筝会的？您平时喜欢放风筝吗？”老爷爷回答说：“我是从深圳过来的，平时可喜欢放风筝了！”我继续问：“这一路交通方便吗？”老爷爷回答说：“还行。”我又问：“您是从哪知道赛事信息的？以前来过吗？”老爷爷回答说：“我在网上看到的信息，以前来过。”我然后又问：“对于这次赛事，您可有一些了解？”老爷爷说：“不怎么了解”，我便详细给他介绍这次赛事过程，我最后问：“看完风筝表演后，旁边还有一些娱乐项目，您会去玩玩吗？或是找一个风筝放一下？”老爷爷回答说：“我会去放风筝哦！”我高兴地说：“谢谢您接受我的采访，祝您五一节快乐！”老爷爷也笑着说：“也祝你五一节快乐，谢谢你！”我听了心里美滋滋的。

今天我既知道了许多有关风筝的知识，又增加了自我展示的能力，真是一举两得啊！这样的“劳动”真的希望可以多一些。

采访的作文【第四篇】

今天我在课堂上，老师让大家抽签，选这次被采访的人，说实话，我也是故意抽到的。

我一看老师涂色的那个签，有特点，外边是蓝色的，我心里暗自高兴。到我坐在讲台上，准备被老师采访时，我是既紧张又兴奋，我不知道王老师要采访什么，我心里始终是个谜团。

采访开始，当王老师面带微笑问我时，我感到十分亲切，他的语言、神态、动作，我大概永远也忘不掉。王老师前面问我的问题我都一五一十地回答，但有两个问题令我终身难忘。第一个老师问我：“你觉得，父母哪个和你感情深？”我稍加思索说：“母亲，因为我从小我就跟母亲长大的，是他教我如何为人处世，如何做人。”第二个问题又问：“在语文、数学、英语，你最喜欢哪门学科，为什么？教你的老师中，哪个你最喜欢？”我立刻就说：“数学，董老师，因为数学既开拓思维又愉悦身心，董老师让同学们上台来讲题，这样两方收益。”

虽然这两个问题我都回答得让我十分满意，王老师也对我做出了很高的评价，但我还是放心不下，当我完成采访时，我心里可是把一块悬着的石头放下了！通过这次采访既让我在王老师身上学到了很多东西，我也是全面的认识了自己，王老师最后风趣地说我是她的老师，我当时真想说：“哪里呀，您是在无私的教育我们怎样学习各种知识，您永远是我的老师！