小学生写科技的精编作文（精编5篇）

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小学科技作文1

盼星星，盼月亮，终于盼到了这个激动人心的节日，这个考验心智和实践能力的节日，这个久违的节日，——科技节。

今年五年级的活动有：雷鸟飞机大赛，家庭建筑模型组装大赛，创意小发明大赛，……我的目光一下子集中到了‘小组合作纸杯堆码大赛’上。

比赛当天，我们围成一个圈，脸对着圈。一种紧张严肃的气氛围绕着我们，每个人脸上都有一种严肃的表情。一个跑到中间把纸杯收起来，后脚刚走，一个把纸杯放在前脚，浪费每一分钟。心里很紧张，手心冒汗。轮到我了。我一只手紧紧握住纸杯，似乎害怕它下一秒就飞走了。我一手握着拳头，机械地向纸杯走去。连大气都出不去，手里的纸杯蹑手蹑脚的往上爬，生怕纸杯到我身上就崩了。幸好纸杯只是轻轻摇晃。

纸杯叠得越高，越容易塌。折叠15层左右后，“纸杯楼”轻轻摇晃了几下。一个女生的尖叫声把我们吓坏了，几乎所有的学生都吓得魂不附体。而前面提建议的范湘仪还在淡定的放纸杯，旁边的王艺翔也在帮忙，只是太紧张了。他衣服上的拉链不小心碰到了纸杯，纸杯“爆炸”了，都散落在地上，很多。我们调整好心情，继续悠闲的叠纸杯，但是很省时间。

我们克服了许多困难，终于建起了17楼。虽然范湘仪的手不抖，但我知道她现在比我们还紧张。看着微微颤抖的纸杯，她似乎下定了很大的决心要把纸杯举起来。几秒钟后，我们班充满了喜悦，笑了，疯了，成功了！17楼！经过8分钟的努力，我们终于折了一层让我们很满意的：17层。也是全校最好的成绩。

这次我终于明白了团结协作的力量有多么强大。

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小学生科技征文2

暑假的一天，我第二次来到位于杭州西湖文化广场的浙江省科技馆。来之前就想，我要把第一次没玩的项目好好地玩一下哦！这一天，你们知道我感受最深的是什么吗？一进展厅的“无重力实验”，可使我好好地过了一把上“太空”的瘾啊！当我和另一个小伙伴系上安全带坐到铁制靠背椅上，不一会儿，铁椅子慢慢地升了上去，一直升到蓝蓝的还有着许多闪闪星光的一个圆球当中。此时我感觉好像来到了遥远的美妙的太空，正在想着待会我们会不会像青蛙似的一蹦一跳地落到地面时，突然间我们坐着地铁椅子以闪电般的速度“飞”落下来，我还没反应过来，就和那个小伙伴一下子“掉”进了地下那个张开着的大溶洞里。其实这时我们已经安全地落地了。真是一次有惊无险的无重力体验啊！

最让我难忘的是“全息声响”的体验。我和妈妈等16个人走进一间小木屋，被要求佩戴上耳机。屏幕上播放着海底沉船的故事，叙说着考古队员在太平洋海域发现大量中国古代瓷器的碎片忽然屏幕全黑了，小木屋中什么也看不见了，连空气也变得凝重起来了。我还没弄明白是怎么回事，只听见小木屋中间传来神秘而低哑的男人的说话声，他好像喘着粗气，脚步沉重地在木屋中来回踱步，声音清晰。他好像就在我身边，好像就要碰到我了。我有点害怕，下意识用手去摸妈妈，可不知怎么没碰到妈妈。

一会儿，耳机里传来滴滴答答的漏水声，还有很响的巨浪拍打声，有人在急促地说。“船漏水了，赶快抽水。”，还有人大喊“船要沉了。”。船上乱作一团，我感觉有好多瓷器从脚边砸了下来，我还真缩起身体，生怕被砸到，就像真的在经历海难一样。从小木屋出来好久，我一直沉浸在那个故事的恐惧中。

妈妈告诉我，“全息音响”是借助新奇而真实的声音去记录和再现以前发生的事件，是计算机及现代数学技术发展的产物。刺激，这次我真长了不少见识！

科技的作文3

今天，我和我妈、以恒哥他们来到厦门市科技馆。

一进门，一下子看见了一个水钟，它非常大、也很壮观，听说水钟是牛顿发明的呢！

然后，我们走进了探索发现馆，其中的静电大舞台我最喜欢。就是：一个主持人请了一个小女孩上台，让站在一个台子上面，要她不松手，主持人接通电源，那个女孩的头发就一根一根地竖起来了了！然后主持人把电钮 一松，一个笼子就把它罩住了，主持人又说：接下来为大家表演的是“法拉第笼”。主持人又按下另一个按钮，女孩的头发掉了好几根，那几根头发在空中发光，主持人松开电钮，那个女孩子的头发又全部掉回原来的位置。

然后，我们还玩了发展、文明、海洋馆才回家。

小学生科技征文4

星期四下午，老师带领我们去参观流动科技馆，能在自己的家乡小县城参观科技馆，我心里无比兴奋。

来到科技馆的大厅，呵，这里人头攒动，热闹非凡，到处都是科技知识展台。有厨房里的科学、3D电影、报警电话、机器人展区看得我眼花缭乱。

一转身，大厅中央几个大字“小球旅行记”吸引了我，我好奇地走过去看了个究竟。原来是一个铁球沿着铺设的轨道在“旅行”。轨道上有斜面，有螺旋提升机构，有链条提升机构，有转轮，有曲柄断桥机构每一种机构前都有一个转动的手轮，每个手轮前都挤满了小朋友，大家忙得不亦乐乎，在帮助小球“旅行”。我看得心痒痒的，也参与了进来。小球来了，我使劲转动手轮，让小球顺利滚到下一程轨道，坚守在下一个岗位的小朋友接着继续转动手轮。就这样，小球在我们的齐心协力下，一会儿螺旋上升，一会儿缓慢下降，一会儿又平行前进，顺利完成了一圈“旅行”，真有趣！

接着，我又去了人体魅力区，我一眼就看见了“豆瓣的旅行”。我走上前去，按动按钮，小小豆瓣就在人体内开始了神奇之旅。原来，食物在嘴里咀嚼后，经过了食道来到了胃里。胃分泌出胃液，把食物进行搅拌，初次吸收后又流入了小肠，在又细又长的小肠里，食物的

营养被人体充分吸收。剩下的残渣就进入了大肠，最后由肛门排出。人体可真神奇啊，就像一个加工厂，每时每刻都在为人体加工着各种各样的食物，供我们身体内的每一个器官正常“运转”。

我还想去看看旁边的食物金字塔，可是时间不早了，于是我们依依不舍的离开了科技馆。在回去的路上，我想：科学真是奇妙啊，我要好好学习，将来使更多的科学技术为人类服务。

小学生科技作文5

科技馆是供人们了解各种科技知识的场所，少年儿童尤其喜欢。去年夏天，爸爸妈妈就带我去了一趟科技馆。

一进科技馆，我一眼就发现各种体验设施，通过亲身体验或是形象的模型让人了解科学知识，图文并茂的介绍，逼真的造型，让人爱不释手。这里有模拟回收利用站，有体能成长模型，有模拟医生治病的工具，有音乐墙……看得我眼花缭乱，也亲身体验了不少。

我印象最深的是试开一台拖拉机耕地，坐在驾驶室里，对面的大屏幕上就显示出耕地的画面，谁拖拉机开得好，在规定时间内把地耕完谁就赢了，要想过关，必须熟练掌握方向盘。大家都很感兴趣，我排了好长时间队才轮上操作了一回，由于时间短，操作不熟练，地耕得不是太整齐，但还是勉强过关了。

看着如此逼真的器材，紧张刺激的耕地场景，我流连忘返。

恐龙馆展厅更是充满远古风情。一只只“恐龙”张牙舞爪、形态各异。有静卧不动的“三角龙”，有嗷嗷待哺的“小包头龙”，有浑身是钉状物的“钉状龙”，有偷窃龙蛋的“双脊龙”……

其中有一尊“恐龙”身躯庞大，它高达21米，头有一张桌子大，牙齿像一根根短剑，它的后脚趾每根都长达1。5分米，很粗壮，显得强健有力。

它爪子大张着，尾巴甩着，看起来威风凛凛。看着这些神态各异、形象逼真的大家伙，想象着数万年前地球上的场景，你怎么会不感叹这世界的奇妙呢？

科技馆真是一个有趣的地方，我想我还会再去的。