六年级上册语文第八单元作文【实用5篇】
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最新六年级上册语文第八单元作文【第一篇】
十一年前的一个晚上，天空划过了一道银白的闪电，惊醒了沉睡的大地，一道红光在空中划过，落在中国沿海的一座城市里，随着一声尖锐的哭声――一个小男孩睁开双眼，来到了这绚丽多彩的大千世界。
那个小男孩便是我。
光阴似箭，仿佛是一眨眼的顷刻间，我就长大了，上了小学。那时老师问我们的梦想是什么时，总是不假思索的回答：“我想当科学家。”
梦想，这两个冰冷的字眼在那是的我看来，是非常遥远的，从未认真的想过这个问题。“我长大想当科学家”也只不过是用来糊弄老师的。
知道在一本名人传记的结尾处读到“一个成功的人从小就抱有远大的理想”时我才明白，有梦想就有动力，只有向着这个目标不断地前进，最后才能梦想成真。
我的梦想是什么呢？我努力的思考这个问题。
我想当一名威风凛凛的交通警察，站在马路中间指挥；我想当画家把祖国的大好河山画进我的画里；我想当工程师，为我们祖国的西部大开发做贡献。我还想……
对呀，我的作文还不错，为什么不立志当一名作家呢？我国有许多著名的作家，但却没有1篇被评为“国际大奖小说”，这不能不说是个遗憾。我决定，我要当一名作家，专门写给孩子们看的书，孩子是一个民族的未来的主人，我一定会写出许多妙趣横生、满载哲理的文章，既培养了他们的幽默感，又使他们懂得做人的道理，从而慢慢长大。
所以我现在一定要好好读书，不能偷懒，这样我长大以后才能填补中国文学的这片空白。
最新六年级上册语文第八单元作文【第二篇】
现在我们面临的问题是海平面升高和温度升高。如果未来温度急剧升高，我会和我的团队研究一种快速降低温度的机器——彗星制导器。它会锁定合适大小并且带有许多冰的彗星，之后就会引它到轨道上，燃烧殆尽后就会获取成千上万吨冰，最后将建造专门放置冰且让它温度骤低，然后以1000~1200倍的速度蒸发掉的基站。虽然一个效果不强，但如果多建几个基站，时间够长，就会产生很大的力量，一年大约可以降低5度。到那时候，地球又会成为一个适合宜居的星球了。
如果我能当上科学家，我还会和我的团队一起解决海平面升高的问题。我们会把一部分水变成冰，贮存在仓库里，再由飞机送到全世界缺水的地方，这样那些人就不会因为缺水而生存不下去了。可是要知道，海平面升高的最主要原因是冰川融化，所以我们就要派一批人去两极，用之前的方法降低温度。虽然阻止了升高，但降低不够快，所以我们在海底铺上能吸自身重量100倍的海绵，只要定期把海绵捞上来，用飞机送到沙漠地带，这样就能长出许多植物了。
如果我是一名科学家，我会去土卫三。因为如果到了2100年，地球人数将会突破100亿，如果这样，地球就会很“拥挤”，所以我和我的团队会去土卫三。因为土卫三既有大气，又有水，只要增加氧气，发掘水源，再造一些基地，最后种一些树，就成了第二地球。这样就能解决地球拥挤的问题了。
六年级上册语文第八单元作文【第三篇】
岁月匆匆流逝，回首往事，回想往事，人生无数次都是第一次，时常萦绕心头。只有第一次一个人在家让我难忘！
以前每次爸妈要出差，我都会和他们一起去。如果他们不让我走，我会皱眉，撅嘴，对他们表示好感。当他们看着我时，他们会微笑着点头。这次不一样，因为长大了，我会尽量一个人呆在家里。
爸爸妈妈一走，我就觉得我温暖的家变得灰暗了。我告诉自己，没事的。让我们先做作业。我笑了。我拿出作业，开始写。总感觉有人在背后盯着我。回头一看，什么也没发现。当我再次转过头的时候，我想起了我在恐怖电影里看到的：一双绿色的眼睛在黑夜里闪烁。我又一次对自己说：“什么都没有，你要静下心来才能完成作业。不用想了。”我又集中精力做作业，突然鞋柜上的几张纸掉了下来。我一听到声音，就尖叫起来。我颤抖着走过去安慰自己：“没什么，只是，是风把东西吹倒了。”
我又去写作业了，紧张的心开始不安。我心里说：我家很安全，什么都没有。之后突然觉得自己冷静下来了。
人生道路上无数的第一次，就像起伏的波浪，在我心中荡漾。是那么亲切熟悉，又是那么美好和谐。
六年级上册语文第八单元作文【第四篇】
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。
4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”情况发生，微机室电脑用后及时关机。
5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！
六年级上册语文第八单元作文【第五篇】
听着自己的心跳，就像没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。看着窗外的小雨，一滴一滴像在讲一个动人的故事。
一个人举着伞，静静地走在街上，听着雨点敲打在碎石上的音乐，呼吸着阴雨天沉闷的空气。远处的天空灰蒙蒙的，心如落叶的季节。感觉大自然的变化好奇怪。
雨在我心里从来都不是朋友，因为我不喜欢哭的朋友。撑着伞走在田野里，我看到了笑脸。麦苗笑了，因为雨是他们的朋友。雨水滋润着它们的成长；雨水提供了他们需要的物质。这个如期而至的老朋友，他给了他们多么无限的力量啊！渐渐地，我爱上了雨，雨成了我的朋友。我开始喜欢感受雨，倾听和哭泣。
雨后，天空总是绽放出一张清晰的脸。我静静的看着天空，试图寻找应该出现的彩虹，却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水冲刷过的新鲜感。留在叶子上的水滴特别透明刺眼。这一刻，我想紧紧拥抱自然。感受它醉人的诗意。
风停雨停，云知。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈，只有大自然知道。自然界生活在这个世界上的所有梦想。如果这些梦消失了，再也没有重现，我又怎么能感受到诗意的自然呢？
大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使他的鸟变成了“野鹅”；上升到夜空中的烟雾使它的夜景“合月”；这样的环境让它天生“害羞”。如果环境如此动人，我们将永远活在“沉鱼落雁闭月羞花”的大自然中。我想问一下，当时我们感受到的是天生的诗意还是天生的挫败感？
我听着雨滴讲的故事，感受着诗意的自然。我突然意识到我爱上了这种自然的感觉，想一直感受那种诗意的自然。
因为我一直想感受那种诗意的自然，我不能让他感到失落！