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制作万花筒作文 4篇

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制作万花筒作文1

今天的拓展活动上,我们要完成一项“大作”——万花筒。这是我第一次制作万花筒,我兴奋、激动而又紧张地领取了材料。

好,开始制作了!前期的“准备工作”都还算顺利,正当我悠然自得时,却遇到一个不小的麻烦:在把开孔的圆形塑料板插向纸筒时,接触位置总是不能完全契合在一起。正当我不知所措时,桌子上的一张白纸忽然给了我灵感,纸筒也是纸做的呀!把它挤压一下,不就能和上面的塑料板紧紧贴合在一起了吗?这个大难题一解决,后面的制作就太简单了。不一会儿,一个精美的万花筒就呈现在我眼前。

我探头往里一看,哇,五彩缤纷,形状各异,太美啦!

这次制作,我不仅感受到了科学世界的奇妙,还明白了一个道理——世上无难事,只怕有心人,遇到困难要积极想办法去解决、应对,才能获得最后的成功!

制作万花筒作文2

你们是我想要一种玩具,在孤独的时候给你快乐,在伤心的时候给你慰藉,在烦恼的时候给你轻松。今天我就给你们来推荐一种玩具,他的。名字叫万花筒,现在就让你们跟我一起制作万花筒吧。

第一步:准备一个直径约厘米的圆筒、三棱镜、玻璃碎片、彩色玻璃碎片、盖子(两个)、剪刀、胶带、彩纸。

第二步:让三棱镜的三个镜面都朝向里面,镜子的背面朝向外面,再用胶带将三棱镜粘在一起,记得要把三棱镜的膜撕掉。

第三步:将三棱镜固定在圆筒内,一定要卡住,这样三棱镜就不会在圆通内晃来晃去。

第四步:将那些彩色玻璃碎片放进一个盖子内,把圆筒末端盖住,再用玻璃碎片将盖子卡住,防止彩色玻璃碎片在万花筒里乱跑。

第五步:将另一个盖子盖着圆筒头端,用剪刀在盖子上检出一个直径约为2厘米的小洞,安装在圆筒头端,这样眼睛就能看见万花筒里那千变万化的图案了。

第六步(可做可不做):如果比较追求美观的话,可以用各种各样的贴纸,这样万花筒就会变得焕然一新,色泽就不会那样的单调了,我也十分建议大家来点小创作。

这样以来,一个完整的万花筒就做了起来,望着万花筒里的绿的、蓝的、黄的、粉的、紫的等五彩缤纷的图案,使我不得不想起五颜六色的彩虹,成了我童年第一个启迪者!

制作万花筒作文3

今天下午,老师教我们制作科学小玩具——万花筒。

准备好要用的工具,我们就纷纷做起了万花筒。首先,我取出3块长方形的小镜子,用了九牛二虎之力去除了保护膜,再用胶带纸将3块镜片粘在一起,然后将透明塑料薄片小心翼翼地剪了两个等边三角形,用透明三角形薄片封住三角镜的'一端,再将万花筒手工纸膜板折叠成三棱柱,把三角镜放入模板,封住一端,再另一端里放进了一些彩色的珠子,最后封上这一端,一个漂亮的万花筒就完成了。老师还给我拍了几张有义的照片。

从这次的实验中,我知道了一个小道理:把万花筒的底部向明亮处时,光线会从半透明的描图纸透过去,照在彩色的珠子上。每一次转动万花筒,珠子在透明塑料中的排列就不一样,在镜子中反射形成的影像也不一样,就形成了五颜六色的图案。

制作万花筒作文4

今天拓展课程上,老师带着我们制作万花筒,我可高兴坏了!原来万花筒是用三棱镜反射里面的碎片来呈现它好看的色彩的,发明它的人是苏格兰的一位物理学家——大卫·布鲁斯特。

制作时开始十分顺利,但到了最后一步,我遇到了难题——放观察孔和模糊镜片,我使出了九牛二虎之力也没有将这两个圆片摁到木桶里,思来想去我尝试了一种方法,那就是摁一下木头,结果这个方法还真管用,两个圆片直接被我塞了进去。而后我一鼓作气成功做了三个!

我兴冲冲的拿着三个战利品回到家,姐姐饶有兴致地摆弄了起来,她竟然把其中一个拆掉又重新安装了一遍!原来姐姐也好奇万花筒是如何做出来的。我给姐姐讲了今天做万花筒的经过,姐姐对我说:“当我们希望将一件事情做好时,成功的关键并不在于多高超的技术,而在于当你面临困难时,你会选择放弃还是继续坚持。”在以后的生活中,我也会保持遇到困难坚持不懈的态度去面对每一件事!

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