初中语文第2册《观舞记》教学设计及反思 观舞记节选阅读答案精彩4篇

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观舞记散文阅读答案解析【第一篇】

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而工夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗：“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的。文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。这许多树枝在大地里面，息息相通、吸收着大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是有着悠久历史的印度的广大人民群众。

1、第一段从哪些方面来展示卡拉马舞蹈的绝美？

2、上文中哪一句话能充分表现舞蹈者舞蹈时的最高境界？

3、上文中引用白居易“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”这句诗有什么作用。

4、“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”你是怎样理解这句话的？

参考答案：

1、神态，动作

2、像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。

3、生动形象地表现姐妹精妙的舞蹈以及表达作者对卡拉玛舞蹈的高度赞叹

4、艺术上的交流，能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通。所有优秀的艺术家，都植根于本民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”。没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。

观舞记散文阅读答案解析【第二篇】

阅读1篇散文，我们必须明白三个问题，即“写的什么？怎样写的？为何这样写？”

要搞清这些内容，必须从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。

“标题”，提供了阅读的线索，隐含着写作对象、重要内容等信息，与文章的主题有着密切的联系，阅读首先从标题开始，必须加以关注。

2、理清“思路”，整体把握。

任何1篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路，

可从以下方面入手：

1)概括段意、划分层次，能理清思路。

2)捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。

3)分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。

3、局部把握，抓住关键。

要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“关键词语”“关键句子”。

中心句，抒情句，议论句，过渡句，修辞句等在文中具有很强的概括力。

这些语句，或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现作者的观点态度。因而，我们在阅读时要特别留心，必须重视这些语句的作用。把握住这些语句，我们就能够很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脉络。文章的主旨也就清楚了。

另外，我们更不能忽略文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这些都是理解文章主旨的关键。

初中语文第2册《观舞记》教学设计及反思 观舞记节选阅读答案【第三篇】

1、 了解舞蹈尤其是印度舞基本特点，提高审美能力和舞蹈欣赏能力。（内容）

2、 理解、学习作者抓住特点描写舞蹈的写作技巧。（形式）

3、 学习本课优美的语言描写与修辞手法。（语言）

1、导入：视频：印度舞蹈片段。

学生谈观后感想，引入本课。

2、释题：正标题与副标题

副标题起补充说明作用。

3、文体特点：记叙性散文。

以记叙兼描写为主，适当加以抒情议论。

4、补充资料：

什么是舞蹈艺术？

用简明的话来说，舞蹈是一种以人体动作（肢体）为主的艺术。它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现人们的内在深层的精神世界。而在舞蹈活动中，一般都要有音乐的伴奏，要穿特定的服装、有的舞蹈还要手持各种道具，如果是在舞台上表演，灯光和布景也是不可缺少的。所以，也可以说舞蹈是一种综合性的动态造型艺术

5、考考你的识字量：

颦蹙 pín cù 粲然 càn 嗔视chēn 叱咤风云chì zhà 雏凤 chú 尽态极妍yán 花鬘 mán 斗薮sǒ 妥帖 t i 浑身解数 xi è 褶裙 z h e 惊鸿hóng

1、浏览全文，思考：文章哪一部分是写观舞的？这一部分的前后分别写什么？分别用三个字概括这三个部分——观后感；观舞记；表感激。

2、一般是先写观的内容，再写感想，本文为什么先写感想？这样有什么好处？——突出“被感动”，铺垫蓄势，产生悬念。

1、 四个“假如”是什么句式？有何作用？——排比句式。从不同的艺术角度全面赞美了该舞蹈的美。

2、 “咿哑”是什么意思？用在这里有何好处？——惊叹。口语，更有真实感，突出“被感动”。

3、 作者用哪个短语集中表达了她观舞的感受？结合舞蹈特点，赏析这个短语。——飞动的美。舞蹈是一种以人体动作为主的艺术。

1、 如何理解“用她灵活熟练的四肢五官，来解说印度古代的优美的诗歌故事”？结合书中的语言回答。由此可见印度舞蹈怎样的明显特点？书中还有一句话与本句的意思相同，是哪一句？——第十六、十七自然段。

印度舞蹈的明显特点是身体语言异常丰富。

“舞蹈出诗句里的离合悲欢”。

2、 画出本段里的排比句，作用如何？——丰富多样的表情、姿态、动作演绎着故事多彩的内容，突出了舞蹈的飞动的美。

3、 作者描写蛇舞，用了什么修辞手法？作用如何？——引用。形象准确地表现了蛇舞的柔美缠绵，更有说服力。

4、 综上所说，作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”的？——动作，舞姿，服饰，外貌，神态，心灵

1、 为什么说：卡拉玛和拉达是“大榕树上的两条柔枝”？用书上的话回答，用了什么修辞手法？——第20自然段。比喻。

2、 作者为什么要感谢印度人民？——第23自然段。

1、 请用三个“赞美”来概括全文主旨。——赞美舞蹈家卡拉玛姐妹，赞美印度文化，赞美印度人民的友好情谊。

2、 这篇文章大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈找出你认为写得精妙的句段，细心体会，并加以仿写。

1、本文与《安塞腰鼓》都是写舞蹈的，两文所表现的美有何不同？——本文写的舞蹈是“飞动的美”，给人灵动、优美的享受。《安》展现的是力量的美，给人以极大的鼓舞与震撼。

2、 每个民族都有自己具有鲜明民族特色的舞蹈。下面，请学习刚才所提到的观察方法，欣赏《千手观音》的舞蹈画面。(视频）

要求：学习文章的写法，抓住舞蹈的特点，用精致的形容词和恰当的修辞手法来多方面来表现自己所见所思，写一段优美的文字。

观舞记散文阅读答案解析【第四篇】

1、第一段从哪些方面来展示卡拉马舞蹈的绝美？

2、上文中哪一句话能充分表现舞蹈者舞蹈时的最高境界？

3、上文中引用白居易“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”这句诗有什么作用。

4、“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”你是怎样理解这句话的？

参考答案：

1、神态，动作

2、像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。

3、生动形象地表现姐妹精妙的舞蹈以及表达作者对卡拉玛舞蹈的高度赞叹

4、艺术上的交流，能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通。所有优秀的艺术家，都植根于本民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”。没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。