[600字]初一写景精编作文（汇总5篇）

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初一优秀写景作文600字【第一篇】

时间真快，转眼间我就初一了，整整一个暑假都没有看见过母校的美景了。

真是“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳"，两个多月没见了，她还是老样子。迈进校门，我仿佛重回了小学时代，课间放学时开心地迈出校门的喜悦，课间时走廊奔跑的背影，楼道里散步的惬意，都随着时间的流逝在回忆中浮现，在长大后怀念。

一栋平淡无奇的四层小学教学楼，承载了我小学里所有的记忆。.。.。.一楼的大厅还是那么的空旷，几句看似无用的话语还挂在柱子上，走廊的墙壁上还是几幅幼稚的画和老师精心写下的教育作文。

缓缓走上二楼，楼梯的级数还是一样的12级，两条24级的楼梯，流淌着无数人的美好记忆。二楼的社团图片还是那么熟悉，那一张张普通的照片，记载着回不去的、周五时的大家一起的欢笑的记忆。教导处依然是那么庄严，虽空无一人，但关闭的电脑，密封的档案，老旧的藤椅，无不流露出威风庄严的气息。

继续走上三楼，一句“楼梯内禁止追逐打闹”勾起了我上课铃响时还没有回班的尴尬记忆，熟悉的办公室，是我曾经参加古诗词大赛时努力拼搏时的战场。

要上顶层了，我熟悉的班的班门开着，我走上讲台，是熟悉的黑板，熟悉的课桌，墙上熟悉的书法，熟悉的图书角，不过，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，这里，只少了熟悉的他们。.。.。.

走下宏伟的教学楼直奔操场，一圈圈跑道是我们曾经挥洒过汗水的地方。操场边一棵不只品种的大树不只为多少人提供了阴凉，两棵纤细的柳树也虽微风摇曳着，是我中午吃完饭之后最爱去的地方。.。.。.

可现在，我是初一新生了，我要开启崭新的中学生活，让我们的青春在这里发光吧！

初一写景作文【第二篇】

金黄的树叶带来一丝凉意，宣告秋天的到来。天高云淡，一片宁静祥和的气氛。人们还没有适应炎热的夏天，但昆虫已经用它们最后的歌声送走了夏天，迎来了这个壮丽的季节——秋天。

站在秋天，感受秋天大凌河的美。望着树林，那是一棵金光闪闪的大树。粗大的树干仿佛在对寒风宣战：加油，我们不怕你！仔细看，这些黄叶中间有红叶，默默衬托着那些“金叶”，呈现出别样的美。这真的是“自古秋悲寂寞，我说秋胜春朝”。看看秋叶，像蝴蝶一样在空中盘旋，像小船一样在水中飘落，向远方传递着秋天的信息。细细品味，很美，难以言表。

站在秋天，感受秋天公园的美。秋天，这个词代表的不是悲伤，而是喜悦和收获。虽然秋天公园里没有夏天的荷叶，但是公园里有秋天的色彩；虽然秋天的公园夏天没有树木遮蔽，但它们已经取得了丰硕的成果。这就是所谓的“四季不同，快乐无穷”。秋天的公园里仍然充满了孩子们的笑声和欢笑。可以这样形容：无忧无虑，如同仙境。

站在秋天，感受秋夜之美。秋夜，秋风萧萧，夏夜暑气已消。我不禁想起了一句诗：群星闪烁，在深蓝的天空中，当我听到他们的话语，在寂静中，在昏暗的灯光下，他们彼此深深地赞美着……美丽的秋夜。用心去体会，当一切都沉默的时候，才是风景如画。

秋天，水和天空一样凉爽。丘山和秋月虚幻地互相亲吻。是诗，是画，还是天堂？

站在秋天，我的思绪飞得很远。

初一写景作文【第三篇】

我的老家在温州，温州的雁荡山素有“海上名山，寰中绝胜”之誉，史称中国“东南第一名山”。

雁荡的山奇形怪状，千姿百态。蜡烛峰在连绵起伏的山中格外显眼。它形似蜡烛，矗立在群山之中，远远望去十分壮观。峰上长满了郁郁葱葱的参天大树，这座峰好像裹着一层层绿色的外衣。再看看那座山，真令人叫绝。山顶似乎是被掰掉了一样，形成一个缺口。这样的山我从没见过，如此的奇特。远远望去，朦朦胧胧的，仿佛是用墨线勾勒出的一般，简直不能让人相信这是一座山。我这才领悟到了自然界的奇妙。

欣赏完了这奇特的山脉，再来看看山脚下的那条河吧！你会发现另外一种感觉。在雄伟、奇秀的山下，环绕着一条清澈见底的小河。游客乘坐索道，在山上时，居高临下，远远地看见这条小河，犹如一条碧蓝的丝带环绕着山，不时翻动几下。但到了山脚时，颜色突然变了，碧蓝的河水呈现出了绿色。这是多么活跃的颜色，微风吹来，小河上激起了几个小波浪，缓缓向前推进，给人一种舒适之感。你这才发现河水是这么的清澈，水底的沙石清晰可见，偶然能看见几条小红鱼在游来窜去。在河面上，偶尔可见几条竹筏。游客坐在上面，悠闲地欣赏四周的山水。微风吹过脸儿，好像是一层轻纱拂过脸……面对着这样的景色，不得不让人感到坦然舒服，仿佛眼睛突然明亮了，心胸也突然开阔了，脑海中的烦恼也突然消失了。

这雁荡山水犹如一幅山水画，是那么的诗意，那么的优美，那么的充满情感，好像一切都是有生命力的。水“哗哗”的流淌着的声音好像河水的歌声，一座座山犹如巨人一般的直立着……这一切迷人的景色都是大自然的杰作，可见自然是多么的奇妙！

初一写景作文【第四篇】

春天，她悄悄地来了，她的到来让人觉察不到。不，不是这样。如果你细心观察，就能够发现：“春”走进了校园。

温暖的春风吹打着我的面颊，我正走向校园。突然，我发现去年光秃秃的绿化带，此时长出了小草。小草带有光泽，让人觉得有些晃眼。

走进教室，发现窗外的木棉树上长出了火红火红的木棉花。让我以为天上的火苗掉在树上了。古有诗句：“日出江花红胜火”。现有诗句：“窗外木棉红似火”。只可惜一些木棉花还没有脱开自己的绿衣裳，只好默默地等待。

现在是春天，各种各样的树上还残留着一些黄叶子。一阵温暖的春风吹过去，许多黄叶唱着歌像一只蝴蝶一样保持优美的姿态慢慢地飘落下来。“二月春风似剪刀”是呀，春风这把剪刀帮校园里各种各样的树木剪下了黄叶，裁出了新的嫩叶。

春的到来，让人感到兴奋不已。当然哦！不只是人们开心，其实其它小动物们也很开心。瞧！那些鸟儿在枝头上欢蹦乱跳，唧唧地叫着，在诉说着春的美。蚱蜢在草地上一会儿跳到这里，一会儿跳到那儿。似乎草地是他们的游乐园，又似乎它们在开一个春天的宴会。晚上，一只萤火虫光临我们的学校，借着光，观察校园的每一个角落的春天的美。

校园的春天美丽极了！我们要感谢春天，是她把我们的校园装扮得如此美丽。

初一写景作文【第五篇】

春已来到，空气中隐约能感受到几阵湿意。每当清晨从家向学校出发，刚下楼，发现城市已变得白茫一片。环绕四周，哦，雾又来了。

雾，比晴更富有神秘。

雾，比晴更富有诗韵。

走在马路旁狭窄的人行道上，一旁是水泥的矮墙；另一旁，是停在路边的车子，无论是什么样的车型，都被雾笼上了一层露水的衣裳，显得格外光滑而舒适起来。在这个“雾的世界”仿佛世界被一层罩子罩了起来，你看不见罩子后面是什么，只是在猜测。平日里的高楼大厦魔术般的不见了，但过了一会儿，它又清晰地站在你面前，可只要你稍一不留神，它又溜到了别的地方，像是个顽皮的孩子。这时候，整个城市就如同在一个沙盘里，是有局限的，仿佛总有一只手，把这盘里的东西调来调去。而这又不免使人感到忧郁与沉闷。

正午时分，雾已不像早晨那样的浓厚，太阳重现了昔日的光辉，晴与雾相互交融在一起。此时的雾，轻轻薄薄，宛如一层白纱，飘在空中，好像一口气就能把它吹走似的。数座高耸的写字楼也都“回来了”，只是有些还不愿离开的云雾还仍在它们的腰间漂浮，就像是天上的云下了凡，抑或是这已经成了一座“天空之城”，被稀稀渺渺的云所包围起来。整个城市，都活在这种云里雾里的诗情画意中；整个人，都活在这种平日里不能感受到的仿佛梦幻的仙境里。

路边的人逐渐多了起来，家家户户，老人、小孩也都出来了，除了那舒活筋骨、抖擞精神，也都赶着看这难得的景色呢——它太美了啊！此时此刻，这般景象，也是毫不会输于晴日里舒心、下雨时烂漫的景象了。

好一派迷人的雾色！