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露营_五年级作文【精编4篇】

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露营五年级作文600字精选【第一篇】

我的生活中发生了许多有趣的事情,但我对那次野外露营印象最为深刻。

那是的暑假,我和妈妈去了贵州。妈妈与她的朋友们商量要带我们去野外露营。我一听见野外露营这四个字,就高兴得跳了起来,急切的盼望第二天来临。

第二天我早早就起来了,帮助妈妈收拾行李并把行李搬上车。大约开了两个小时,一片茂盛的森林映入眼帘。穿过这片森林,就到了目的地——那是一片隐藏在大山中的草坪。我迫不及待的拿出包里的帐篷,胡乱搭了一个“四不像”,所有人看了都哄堂大笑。叔叔赶紧来教我如何搭一个结实的帐篷。按照他的方法。我把帐篷撑开,再把四边上的钉子牢牢地固定在土地里。

搭帐篷最费力的要数给气垫充气了。妈妈拿出一张气垫让我们充气,我心想:你这张薄薄的气垫,看我不把你“肚子”喂得鼓鼓的。我拿出充气筒,慢悠悠得用脚踩着踏板。我一连踩了半个小时,踩得满头大汗,气垫才鼓起了三分之一。我瞬间泄气,一屁股坐在地上,心想:这什么时候才能充满呀?我干脆把充气筒一甩,我不干了。就在这时妈妈鼓励我:“半途而废的人都不是男子汉哦。”对呀!功夫不负有心人,我一咬牙,一股劲,直到把气垫吹得鼓鼓的,才放松下来。我一抬头,发现太阳已经落山了,远处炊烟袅袅,原来是大人们正在烤肉。此时我已饥肠辘辘,我与朋友们大吃了一顿美味的野外烧烤。

晚上,我和妈妈躺在帐篷里看星星,没有了城市里的各种灯光,星星显得格外明亮。我睡在自己搭的帐篷里,不一会儿就睡着了,我做了一个美梦。

我想这真是一次难忘的经历,我不仅学会了搭帐篷,也明白了享受自己的劳动成果,真是一件美妙的事情呀!

露营策划书【第二篇】

一.活动背景

在这百花争艳,风景怡人的季节,我们是否应该走出校门与大自然接触呢?

野外素质拓展就是通过一系列的富有挑战性的个人项目,具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真正感受到一个团队的。力量,以达到增强全队活力,凝聚力和创造力。

二。 活动目的

使同学认识自己潜能,增强自信心,以开放的心态应对变化,积极进取,磨练战胜困难的毅力。同时,能让同学认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。

三。 活动组织

主办单位:兰州交通大学体育部

四。 活动主题

野外露营拓展素质

五。 活动地点

兴隆山

六。 活动对象

兰州交通大学定向班全体同学

七。 活动时间

20xx年6月4日--20xx年6月5日

八。 活动流程

(一)活动前三天:联络提醒报名同学6月4日上午8点在学校西门集合。

(二)1.活动的一天:早上8:00所有工作成员及导游集合完毕。

活动游戏顺序单到位,相机到位。

2.坐车到目的地

3.爬山到宿营地点

4.寻找食物和水源

:30左右吃午饭

6.搭建帐篷并修建厕所

7.按计划举行游戏

(三)6月5日早上7:00起床下山搭车回学校

(四)结束后宣传:

A.由宣传部撰稿报道

B.调研部调查统计赛后师生意见

C.学生召开会议进行总结

九。活动具体游戏

过雷阵(有助于建立小队的相互信任,促进沟通与交流)

定向越野(是一项非常健康的智慧型项目,是智力与体力并重***的运动项目)

攀岩(正受到世界登山界的注目)

自由烧烤(是一个对年轻人充满诱惑与想象的美好活动)

篝火晚会(这是一个狂欢的夜晚)

荒野露营(这是一个让无数年轻人喜爱的美好野外之旅)

生死电网(培养进取精神)

十。活动分工

老师团:定向班所有老师以及有关负责人现场次序维护。

心理部:活动总策划

财务部:采购,会计,出纳,财务总结。   生活部:负责道具和物资管理。   文艺部:负责联系校车。

宣传部:宣传资料的计划,各项宣传的操作,设计参加游戏的顺序。

调研部:实地调查。

十一.人员分配

十二.活动经费预算

附录:突发事件的处理   1.有医疗机构陪伴。   2. 联系有关负责人和医院。

3.互助处理突发事件。

策划人:

一起去露营【第三篇】

一起去露营

很久前就听同学说水亭后岙村开发了一个露营基地,我们好期待。假期的一天,征得爸爸妈妈同意后,十来位同学在各自父母的带领下相约一起去露营。

这天傍晚,我们到达了后岙村的“星光露营基地”,在草坪上支起帐篷,开始期待已久的露营。这时,暮色已至,夕阳洒下它最后一抹余晖,晚霞也即将褪去颜色。清风徐徐,天渐凉快。到晚饭时间了,大人们搬来长桌,摆上家里带来的美食,大家围着长桌一边吃,一边聊。我和一位同学还带了一些干粮钻进帐篷边吃边聊,特别惬意,其他人也纷纷效仿。

晚餐后,天色暗下来了,月亮好像一个调皮的娃娃从水库那边的'山岙里悄悄探出脑袋,不多会儿,就整个钻出了山岙。俗话说,十五的月亮十六圆。今天恰逢十六,月亮真圆,圆得像一个月饼;真亮,亮得像一面铜镜。它发出柔和的白光,周围镶着橙色的边,把暗下来的天又照亮了。月亮渐渐升向高空,变得异常清晰,这时用同学带的天文望远镜t望,就能清晰地看见它的环形山。

稍晚些时,男生们带的东西差不多吃完了,调皮的他们就三三两两地在草坪上设计“攻打”女生的帐篷。我们女生只得到帐篷外“迎战”。可是,女生跑步不如男生快,动作也不如男生灵活,根本没法跟男生打硬仗。于是,我们便想出了“调虎离山”的策略。女生留下一部分人,守住自己的帐篷,再派一些人到男生的大本营挑战,吸引男生倾巢出动。这样,他们的大营里就没人了。我们于是马上进入男生的老巢,在里面“驻扎”下来,“顺走”他们的干粮。此计成功后,男生就不再打扰我们了。

夜深了,空中只有一轮明月和稀疏的几颗星星,我躺在帐篷里,耳畔依稀回响着大家玩闹时的欢笑声。这笑声好像一首催眠曲,唱着唱着,我便进入了甜美的梦乡。

露营小学作文【第四篇】

露营作文800字以上

中秋节放假三天,我约好朋友们一起去龙里湾滩河露营。

早上我们五家人各自分工准备好露营装备、食材出发了,我怀着兴奋激动的心情,坐在爸爸车上简直是张牙舞爪。我们的车开到山腰时,路弯弯曲曲的,一个弯接着一个弯,一直绕到山脚下。一路风景如画,中途还好几次喊爸爸停下车来拍照,尤其是那金黄色的梯田,层层叠叠,像金色的海浪一样,美丽极了。

不知不觉我们到达了露营基地,这里又是另外一个世界,有山,有水,有河流,有蜻蜓,有蝴蝶,有小鱼,有螃蟹,我仿佛已经躺在了大自然的怀抱中。

青青的绿草地跟一条绿毯一样,既柔软,又舒服,这儿漫山遍野的野花和红果子真像是散落在草丛中五颜六色的小星星,河的两岸长满了茅草,一阵微风吹过,树叶和草头翩翩起舞,伴随着河水的流淌声,鱼儿和螃蟹在水利嬉戏打闹。

时至午分,我们几个小朋友赤着小脚,挎着小篮儿,哼着小曲,来到河边捉螃蟹,我拾起石头,往水里一扔,哈哈!下面有一群群的'螃蟹仿佛是见了敌人似的,在慌慌张张地逃跑呢!我急忙捉住一只螃蟹,结果被这些“水将军”夹住了我的手指,我顿时尖叫起来用力争脱,爸爸听到叫声飞奔过来,让我把手放进水里,螃蟹这才松开了钳子,我的大拇指流血了,但我没有哭。爸爸这才教我们几位小朋友捉螃蟹的技巧,在爸爸的指导下我很快掌握了捉螃蟹的方法,我们不停地掀开石头,继续寻找螃蟹的家,瞧,又一只螃蟹出现了,还蛮大的!我见况后立马用手按住螃蟹,并用手从侧面捏住它的背,就这样我轻松的拿起了它,放进蓝子中,接着,我又去抓了许多只螃蟹。

瞧,那只小螃蟹不甘束手就摛,正在往蓝子边上爬呢!他想逃跑!看它吃力地用爪子一点一点的勾住篮框,但是它费了九牛二虎之力也未能成功。看着一大篮的螃蟹,我心里美兹兹的,心想你们就是今天的中秋晚餐了。

我们收获喜悦的同时大人们也没闲着,爸爸们负责搭帐篷和生柴火,妈妈们负责做饭菜,只见爸爸很快就把帐篷打开用绳子、铁针把帐篷搭好了,用石块在草地里的砌了一个柴火灶,最后还用硫磺粉画了一个圈,把所有帐篷都圈全进去,想《西游记》里孙大圣划圈来保护师傅一样,好玩好玩,后来爸爸才给我介绍说这是为了防止蛇虫蚂蚁等爬进我们的帐篷,当他靠近我们画的圈闻到硫磺的味道就会离开,以此保护我们的安全。大家你找柴火、我弄饭菜、他去打水等等,很快就忙到了傍晚,我们开饭了,其中有一样菜就是油炸螃蟹,只是没有想象的那么好吃。

夕阳西落,只有丝丝云彩挂在天边,连绵起伏的山有的像大象、有的像狮子睡在远处,我们在发电机的照明下吃完了晚饭。

夜晚,明月当空,近处还能分辨不哪些是草,哪些是树,远处一片朦胧看不清,我们把从山上采集来的木柴用打火器点燃,顿时,焰火高高升起,烯起了熊熊大火,我和大家一起围着火焰跳舞,大家全都高兴得跳哇,叫哇,欢呼声响彻树林上空,有人跳踢踏舞,有人把手举在空中挥舞,还有人在边唱边跳。此时此刻爸爸也开启了投影仪,电视接收机,哇,一个个图案清楚地显示在大屏幕上,一个个精彩的故事全部都映放出来,我们的露天电影院成功了,我们一个个看得入痴入迷,好不容易才睡了呢

第二天清晨,天气很好,我和爸爸去河边踩水。这儿的河水清澈透亮,一群小鱼在水底游来游去,微风略过,平静的河面漾起了几道道波纹。水凉快极了,很舒服,水花溅在我的裤角上,踩得河水“吧塔吧嗒”的响。我爸爸没有凉鞋,于是我还用不小的石头做成了一座“石墩桥”,桥边水花溅起,河面也不怎么平静了。

我一会踩在石头上,一会跳下水去,很开心。

夕阳落下来了,它的光辉洒在宽广河面上,显出一幅美丽的画来,一只不知名的鸟这时从林中飞来,还划出了优美的姿态,让我不由想起了王勃的那首诗:“落霞与孤鹜齐飞,秋水齐长天一色”,真是美极了!

我喜欢这里的山、这里的水,这里的花,这里的一草一木,按计划我们在这里住两天就要回去了。

我喜欢露营。露营让我接触大自然,亲近大自然,感受祖国的美丽的山河。

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