母亲的味道作文（精编5篇）

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母亲节给妈妈做的事作文1

今天是母亲节，老师在课堂给我们布置了一个任务，那就是帮妈妈做一件力所能及的事情。我听到后第一个反应是为妈妈做什么呢？一定得是关于妈妈的事情。平时我扫过地、洗过碗，可那只是作为家庭成员应该做的事情呀。就在我一筹莫展的时候，妈妈来接我放学，我看到妈妈连打了好几个喷嚏，不禁担心的问妈妈是不是生病了，妈妈笑笑说没事，我突然想到可以为妈妈做什么了，那就是为妈妈泡艾叶洗脚！因为平时我打喷嚏了，妈妈就会给我泡艾叶洗脚。想到可以用“为妈妈洗脚”的方式来爱妈妈，我还真有点不好意思呢。但我鼓起了勇气，决定在今晚就为妈妈洗一次脚。

计划在我的脑海里形成了。好不容易等到晚上，当我看到妈妈把水烧开了，就趁妈妈在做其它事的空档，拿了一把艾叶放在脚盆里，将开水小心翼翼的倒了进去，然后像妈妈平时那样，用一个小一点的脸盆盖在上面。妈妈听到声音走了过来，问我在干嘛。我的心里咚咚跳个不停，但我还是鼓足了勇气说：“妈妈，今天我为您洗脚吧，艾叶我已经泡好了。”妈妈用惊讶的目光注视着我，微笑着说：“啊！算了吧，还是我自己洗。”。“不，我来！”我坚决地说。妈妈沉思了几秒钟后，好像是知道了什么似的，就说：“那好吧！”。我心里很高兴，于是就开始了我的工作。我先让妈妈坐了下来，然后脱掉妈妈的袜子，再将妈妈的脚一下放进了水里，“啊！”。我吓坏了，问妈妈：“疼不？”。妈妈笑了笑，摸了摸我的头说：“没事，儿子”。接着，她就耐心地知道我怎么泡脚、洗脚、擦脚等。

在妈妈的指导下我成功的把妈妈的脚洗好了，妈妈亲着我的脸说：“乖儿子！”。我心里乐开了花，这时我感到两只手臂有些酸，原来平时妈妈给我洗脚并不是那么容易呀！可我还老是嫌妈妈洗的慢了、水太烫什么的，真不应该！

今天我不光是为妈妈洗了脚，最重要的是让我懂得了妈妈为我付出的真是太多了，妈妈真不容易。我不禁想起了一句诗：谁言寸草心，报得三春晖？

妈妈的爱的作文400字2

爱，只有一个字，却包含着世上千万种情趣，爸爸妈妈的爱，朋友的爱以及老师的爱。世上有一种无私的爱，那就是母爱，母亲对我的爱，是清澈的河流，永远滋润着我幼小的心。虽然我是一个留守儿童，但妈妈给我的爱一点也不少。

我的妈妈十分的平凡，她只是一个开小饭馆的，每天起早贪黑的，她的个子不高，比我还矮一点，有点微胖！不过我为了刺激她一直说她很胖，她一听这话就会气的上蹿下跳，这时我最开心了！我为什么会这样呢？归根结底是因为我妈妈那个“毒舌”给熏陶的！

她说话快的像激光枪扫射一样，冷不丁就要来“吐槽”我一句，有一次我在专心致志地吃着我的零食，妈妈的毒舌就来了：“女儿啊！别吃多了，你的脸皮已经很厚了，再吃就像一面城墙了！”额……我弱弱的回答了一句：“不是你叫我吃的吗？”还有一次，我问弟弟：“姐姐美不美？”妈妈说：“美！比凤姐美”。我咬牙切齿道：“妈！您确定我是您亲生的吗？”她笑说：“错，你是我后养的！”

我知道不管妈妈多么的“毒舌”，她都是爱我的。

我爱你！妈妈！

我最崇拜我的妈妈作文3

我的妈妈长的个子高高的，眼睛大大的，眉毛弯弯细细的，她还长着一张樱桃小嘴，漂亮吧！

我崇拜妈妈的勤劳！

我的妈妈很勤劳，她每天都坚持5；40分准时起床，给我做早饭，有一次，因为有事，妈妈一直加班到晚上10点多才回家，当她回家看到这儿，那儿不干净时，就有打扫起来，当妈妈睡觉的时候都已经12点钟了，但是，我的妈妈却依然早上准点起床给我做饭，尽管我的妈妈她抵抗着疲劳这个恶魔，可当看到我背着书包上学去了之后，她又去上班了，有时我看着妈妈这么辛苦，心里很不是滋味。

我崇拜妈妈的伟大。

有一次，那是一个寒冷的夜晚，我正在写作业，却突然感觉到非常冷，妈妈听了赶忙给我找了一件厚衣服穿上，但我还是冷，妈妈这才感觉到事情不妙，于是，妈妈就走过来，伸手一摸我的头，忙说：“珂珂，你发烧了，”妈妈急的满头大汗，当时爸爸也不在家，妈妈急忙打的把我送到了医院，医生给我打了一针，又开了一些药，于是，我们就回家了，妈妈一直陪着我，知道我安然入睡，第二天早上一醒来，我发现妈妈靠在我的床头睡着了，我觉得妈妈是最伟大的人。

我崇拜我的妈妈！

我最崇拜我的妈妈作文4

母亲，也许很平凡，也许很杰出，可能目不识丁，也可能知识渊博，但每个母亲对自己的孩子都是那样的无私，那么的宽容。

我的母亲，只是一个普通的陶艺工人，但她却一直是我最崇拜的一个人。

当我“呱呱”坠地后，第一个会叫的，就是妈妈。在妈妈无私的养育下，我长大了，在这段过程中，她是多么地辛苦呀！

原来妈妈是工厂里的一名工人，她总是早出晚归，我每个礼拜才能见她一次。天天早上我醒的时候，妈妈已经上班了，晚上妈妈回家的时候，我已经睡着了。每一次看见妈妈，每一次吃到妈妈做的饭，我本应该是高兴的，可看见妈妈疲惫的身体，我总是又高兴，又心疼。

有一次，妈妈提前回来，但那时窗外已是一片漆黑，唯有星星和我作伴，爸爸也睡着了。

那天晚上，我听到的不再是妈妈常常唱的那首首轻快的歌谣了，而是阵阵咳嗽声，我意识到，妈妈生病了。我急忙睁开双眼，直跑下楼，来到妈妈跟前，我问道：“妈妈，你怎么了？”“没什么，只是有点小感冒，你快去睡觉吧，不早了。”妈妈回答道。“那你早点睡”，我关心到。妈妈轻轻地回答道“嗯”。

我知道，工厂里那一会儿冷一会儿热的温度常常使妈妈受不了，可是她却不知疲倦地工作，常常熬夜，为了我们能过上幸福的生活，她只能天天早出晚归。

“妈妈”一个多么亲切的词语呀！在我的眼里，它既是一个无私的代名词，也是我对我最崇拜的一个人的一个称呼。

初中交通安全主题班会教案5

班会活动目标

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动过程

一、教师讲解交通安全的重要性：

教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？

学生自由谈。

教师总结：

就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二、交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三、骑自行车的交通安全

主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

十字路口人车多，左右观察听八方。

骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超高超长也危险。

骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。