我为什么而读书作文【精彩4篇】

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我为什么要读书【第一篇】

我读书是为了学习更多知识，让我懂得很多东西，将来过上幸福的生活。

我读书的目标很简单，就是做一个聪明的人。不过这个理想都要通过努力学习和用功读书来获得，因为我觉得读书能给我了很多知识，让我懂得了很多东西。

毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”；高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”；周恩来也说过：“我要为，中华之崛起而读书！”所以我觉得，书是人类的精神粮食，可以使我们成为对国家、对社会有用的人。

因此，我读书就是为了让自己成为一个有品德、有知识、有人格的人，成为一个有担当的人，成为一个对社会有用的、有能力的人，就像为国家做贡献的终南山一样。并且我相信，努力读书可以帮我得到物质财富和精神财富。

总而言之，我希望自己为了读书而读书，并且在热爱读书的同时可以通过读书成为有知识而且幸福的人。所以我要认真、努力地读书，过上理想的生活，为国家做很多的贡献。

我为何而读书作文【第二篇】

读书有用吗？读诗有用吗？我常常问自己。最后得出的答案终究是：“有用”。人生短誓，于宏大的宇宙而言，我们每一个人都异常渺小。那么为什么许多人终其一生还在不断读书呢？这样做有什么意义？

我极喜欢《西游记》中的悟空，不是因为他有多么神通广大，机智勇敢，而是因为他那颗始终不变的内心，他始终保持初心，坚持自我。他不服天宫制度，不管有多少困难，他也依旧向前冲，便有了著名的“大闹天宫”。他坚持除妖，不管师父念了多少紧箍咒，他也依旧手起棒落，便有了著名的“三打白骨精”。有的人在遇到困境时与自己，天地，自然，达成和解，而有的人却坚持做自我，越挫越勇。《西游记》告诉我这样的道理。

说起古典文学，那么便不得不提到诗词了。于华夏文明而言，诗词文化担负着内在的价值；于个人而言，诗词文化可以帮助你找到自我，升华灵魂。诗词界中，我最喜欢的诗人大概便是东坡居士了。正值春日，不由自主地便想起一首诗，“春未老，风细柳斜斜……寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶……”寒食后，正值清明前后，也是哀思寂寥的时候。大诗人东坡居士却略略惆怅之后，突然脱口而出，“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”如此通透豁达！新火始生，少阳萌发，年华正好。如比将自然的智慧融入到生命中，实在是妙！也就是如此东坡，告诉我：珍惜生命，珍爱岁月。

语言与文化的魅力是如此之大，有些时候，某些文字一触便着，燎着心原上的大火，可见诗书对人的影响是巨大的。读什么样的书，做什么样的人。

朱熹先生对读书一道颇有所得。他的弟子总结了一共有六条读书法：循序渐进、熟读深思、虚心涵泳，切已体察，着紧用力、居敬持志。这六条法则至今为世人所奉行。

从今伊始，坚定我们的向学之心，求学之志，掌握冶学之道、学习之法。由人观己，物我相融，坚持到一定境界，才算是真正“读好书”。

我为何而读书作文【第三篇】

世界读书日刚刚过去，这个日子的设立未免有点可悲：本应该成为人们生活常态的读书，却只能在一个特定的日子里让一些人亿起“哦，原来在角落里还有一本未曾看过几眼的书”。这个日子也在提醒着我，那因为考试而一再推迟的读书计划，怕是又得等到下周才能读完了。

不管怎么样，我还是很喜欢读书的。虽然书读不多，无可达到汗牛充栋的境界。门类却也很杂，小说，散文集，诗集，纪实，漫画，杂志都小有涉猎。我读书不是为了应付中考中的阅读和写作，不是为了在“综合性实践活动”中得分，我认为读书是一条洗涤心灵的旅途。

读《围城》，我看到了人性的丑恶与虚伪；读《活着》，我看到了人对苦难的搏击于对时代洪流的'的无奈；读《月亮与六便士》我看到一个人对梦想的执着；读《寻路中国》，我看到中国高速发展下人们的选择……也许这些书我对其内核还是模棱两可，对书的理解也显得幼稚，但这些书无疑在我的成长之路上烙下了花纹，让我这个涉世未深的少年已经对成长，社会，人性，生死，梦想等宏大的问题有了自己的理解，通过读书我可以弥补自己缺少的人生经历，真可谓“秀才不出门全知天下事”啊。我相信“腹有诗书气自华”，这个‘华’字就是通过读书，更加理解自己理解生活理解大千世界，并在了解他们本质后更加热爱他们——就是热爱生命。

“读书就是与伟人进行一次对话”这句话不会因为我们的无数次引用而失去光彩。在读书的时候，你会看到作者的品行，观点与对世界的思考，这每每都让我感到震撼和自己的不足，我总是觉得读到一本好书就像是得到了一把打开世间密宝的钥匙一般，一本好书让我受到心灵的涤荡。

读书，引起我对许多问题的思考、感悟，让我从幻梦中惊醒，带我领略生命的美好。最重要的是：读书，使我感到我的灵魂在升华，跳跃，接受洗涤……让它走上一条正确的道路。总有一天我会垂垂老矣，满脸皱纹，但我深信，读书，会使我的灵魂永葆青春！

对于还在成长的灵魂而言，我将把冰心奶奶的“读书好，多读书，读好书”这句话作为我读书的方向标。

为什么而读书作文【第四篇】

校讯通又一届读书活动缓缓拉开了帷幕，这不知给多少爱好读书的朋友带来了欢欣——因为与书为友，与爱好读书的人同行，这将会比自己一个人默默读书收获要大的多。

这是我切身的感受。

自结识“校讯通”以来，我共参加了四届书香活动，加上这一届，应该是五届了——虽然我和校讯通牵手的日子不短，虽然我和校讯通的感情日渐深厚，可以说是“一日不见如隔三秋”，但仍然耿耿于怀于自己刚开始认识校讯通不够深入，以至于错失了第一届书香活动。我常常想：如果第一届活动我就开始参加了，或许我会比现在的感悟还要深刻，或许我的收获比现在还要丰厚。

为什么这样说呢？因为校讯通倡导的理念是“阅读”，“书香”两个字就涵盖了其全部主旨。“最是书香能致远”“书籍点亮智慧”“书是人类进步的阶梯”“无限相信书籍的力量”这些耳熟能详的名言名句就证明了书在一个人成长中的巨大作用。

毫不夸张地说，我就是在这一次次书香活动中，在阅读中，在实践中，升华着自己的理想，明确了读书的目的，感悟了生活的真谛。我是一个爱读书的人。但以前的“爱读书”和现在的“爱读书”却有了本质的区别。因为读书的目的不同了，读书的收获自然也就不一样了。下面就请朋友们跟随我问自己一个重要的问题：

我们为什么而读书呢？有人说，是为了打发无聊的时光，于是读些浅显易懂的书籍杂志，结果却越读越迷失了自己，找不到自己真正的价值；有人说，是为了读书而读书，于是读书的时候不加思考，不加感悟，一本书读完了自己却没有什么收获；有人说，读书是为了通过感悟文字使自己从中汲取力量，于是收获颇丰，从书籍中汲取智慧和才能，让自己的生活变得更美好。

实事求是的说，我之前的“爱读书”充其量只能算是第二类人；而现在，却也能站在第三类人中而不觉惭愧了，因为我懂得了读书的真正目的：育己，也育人。

先说说育已。书籍是前人智慧的结晶，是一些大家名家的经验集大成，在阅读的过程中，我们便可以广积智慧，思想高尚，继而无形中指导自己的生活。这不是育己吗？最好的教育便是无声的教育，书籍的力量不可忽视。这是自我教育的一条有效的途径，这也是促进自我成长的无穷动力。前段时间读过《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》这本书，从中我认识了一位位教育名家：吴正宪、窦桂梅、于永正、吕型伟等等，品读他们的故事，真正激发了我的上进心和求知欲：任何一个人的成长都不是一帆风顺的，只有付出艰辛的努力，才能体现自己的价值，成为受人尊重的人！他们是从一名普通的教师成长起来的，我为何不可？也就是从此之后，我在工作中更尽心尽力，研究学生，研究文本，积极参与学校的各项活动，为自己施压——“名师”的道路我走过来了，教师技能大赛的路我走过来了，只有走过这条路，我才知道我收获有多大！只有厚积才能薄发，只有努力才有收获！

再说说育人。尤其是作为我们教师，如果能够多读优秀的书籍，从书中借鉴的经验和理念能够更好的促进我们教书育人的工作，这一点我不必详述，想必大家是心知肚明的。即使不是老师，你总是个家长，你总是社会中的人，那么你就能用自己读书所得无形中给周围人以影响。先说对孩子，孩子是受家长影响最大的人。你所读过的文字，会变成自己的理论，指导孩子的生活和学习。我在读过李镇西老师《做最好的家长》之后，在读过尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》之后，总会把他们的方法，确切的说适合我家孩子的教育方法用到孩子身上，起到的效果是不言而喻的。

无论是读书还是生活都是一样，只有明确了目的，才能在过程中享受。明确了读书的目的，我们的心便不会浮躁，而会真正沉浸书中，享受书籍带给我们的愉悦，享受这至纯至境的美好境界，不是吗？！