我的发现四年级作文【精彩4篇】

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我的发现四年级作文【第一篇】

前几天，我和外婆去我们家的小花园看看。

一进去，我发现那儿的泥土很湿润，也很松，摸上去软软的。我决定用铲子把泥土挖开，看看里面会不会有宝藏，结果还真的有宝藏：几条蚯蚓，唉，真扫兴！不过听说蚯蚓还蛮好玩的，那我就拿根树枝逗逗它吧！

过了一会儿，那不听话的树枝一不小心把蚯蚓戳断了，啊，这下可怎么办呀。我以为蚯蚓被戳成这么多断，肯定死了，所以我就把它埋了起来，一点儿都不在意，因为蚯蚓被切成两半才会再生，被戳成这么多断，肯定活不了。可是，虽然这么想，但是我还是上网查了查，查下来发现，你如果把蚯蚓切成了好几段，这并不要紧，切的段数越多，蚯蚓的死亡录率就越低。“哦，原来如此，那我就放心了。”我说。正在我要去把它挖出来的时候，无意中在网上看到；蚯蚓再生，要两天。看到这个，我的希望又降低了一个层次，只好等待。

过了两天，我兴致勃勃地跑到小花园，发现土又变软了，我这才觉得不对劲，因为蚯蚓可以松土，我赶紧用铲子把土挖开，发现原先的几条，变成了现在的十几条，我现在觉得，蚯蚓的本领好多呀！

我认为大家只有真正的去观察大自然的事物，才会有重大的发现！

我的发现四年级作文【第二篇】

星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着奶奶的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子 、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑 着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。我们来到卖西红柿的地方，爸爸问： “多少钱？”老板说“ 1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1。2乘以3，不就等于3。6元吗！我爽快答道：“3。6元。”爸爸幽默 地说：“恭喜你，答对了！”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1。5乘 以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。“我答道：”找回２元。“爸爸说：”YES！“

我的发现四年级作文【第三篇】

其实世界上有许多有趣的现象，只要你细心观察，就会给你带来意想不到的发现。下面就让我给大家介绍一下我们上科学课老师给我们做的实验吧！

上课铃响了，只见科学老师手拿一大堆的东西走上讲台，仔细一看，才知道有蒸发皿、石绵网、三脚架和酒精灯。老师说要给我们做一个实验。老师先把酒精灯放在下面，再在上面放上三脚架，然后再在三脚架上放上石绵网，最后在放上蒸发皿，老师还往蒸发皿里倒入大约10毫升的浓盐水。

一切准备就绪，老师把酒精灯点燃，告诉我们说：“只要等到下课，浓盐水就会变成盐的结晶。我半信半疑，心想：真的会变 成盐的结晶 吗？我持着怀疑的态度想。

老师又开讲做这个实验的几大要点：一、不能用燃烧的酒精灯对火。二、熄火时要用灯帽盖灭。三、不能用嘴吹灭火焰。讲完这些，老师给我们留了几项作业：一共三道题，因为我很想到下课去看看结果如何，所以我很快地把作业写完，交给了老师。“叮铃铃”下课铃响了起来，我飞快地冲过去，去看结果，老师先用灯帽把酒精灯点燃的火盖灭，然后取下蒸发皿，我们一看，结果果然如此，真的成了盐的结晶。“真是太神奇了！”我不禁脱口而出。

后来，我才知道，原来是火的热度把水蒸发了，才可以看到盐的结晶 ，科学好有趣啊！

只要我们有一双善于发现的眼睛，就会懂得许多知识。

我真是越来越喜欢科学了！

四年级作文我的☆☆发现【第四篇】

现在，只要一出一种新玩意，过不了几天，就会在学生中流行起来。这不，才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了！我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。

在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候，我也加入了这浩大的溜溜球大军中。

有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突发奇想，它为什么能“睡眠”呢？我曾多次问妈妈，妈妈说不知道；我又多次问爸爸，爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体，一看它在滚动，我又拨了拨，嘿！“我知道了，我知道了！”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来，在绕紧线后用力向下掷去的时候，两个半球的球体在向前转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理，就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊！我太伟大了，我竟然在玩中发现了科学道理，难怪那位语文老师说：“科学家是玩出来的！”

在放学的路上，我兴高采烈地走在大街上，边玩着溜溜球，边旁若无人地小声嚷嚷着：“我发现科学了！我也是科学家了！”