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大班教案健康公开课牙齿上的洞洞精编3篇

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【前言导读】此篇优秀教案“大班教案健康公开课牙齿上的洞洞精编3篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

大班教案健康公开课牙齿上的洞洞1

活动目标:

1、在讲讲议议中,了解牙齿生病的原因与保护的重要性。

2、讨论保护牙齿的方法,养成爱护口腔卫生的好习惯。重点

和难点了解牙齿生病的原因与保护的重要性。学会简单的保护牙齿的方法。

活动准备:

图片、课件

活动过程

基本流程

图片导入、引出话题——观看课件,了解龋齿产生的原因——结合自身经验,感受龋齿带来的危害——回顾总结,掌握正确刷牙的方法

活动环节

教师**行为幼儿预设行为设计意图(列举)

一、观看图片,引出话题。

1、出示图片:小朋友手捂腮很痛苦的样子,教师:明明怎么啦?(幼儿讨论、猜测)

2、过渡:到底什么原因呢?请小朋友仔细观察,说说你的发现。幼儿1:牙齿疼。

幼儿2:头疼。

幼儿3:嘴巴疼。

从幼儿的实际生活取材,激发了幼儿对活动的兴趣,抓一个“引”字。

二、观看课件,了解牙齿生病的原因及其危害。

1、看动画片讲述故事《小红脸和小蓝脸》。

**:

(1)明明怎么啦?(明明的牙齿生病了)你怎么知道牙齿生病了?

(2)小红脸和小蓝脸在牙齿上干什么?

小结:原来有小红脸和小蓝脸呆过的牙齿上会留下黑色的洞洞,也叫蛀牙。

2、幼儿互相观察同伴牙齿,找找蛀牙。

3、引导幼儿谈谈有蛀牙的感受。

**:那小朋友们有了蛀牙感觉怎么样?

幼儿讨论、交流,并请小朋友学一学牙齿疼的样子。

教师小结:牙齿如果生病了,就会影响我们吃东西;而且有时还会牙疼得睡不着觉,吃不下饭,影响我们的身体健康,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了,都是黑黑的,还会影响到以后的换牙。

幼儿1:因为明明睡觉前还吃饼干。

幼儿2:因为他不刷牙。

幼儿3:因为小红脸和小蓝脸在明明的牙齿上钻了个洞。

幼儿之间互相观察牙齿,看看有没有牙齿变黄、有龋洞的现象。

幼儿1:会牙齿疼得很厉害。

幼儿2:很不舒服。

幼儿3:要去看医生。

幼儿模仿各种牙齿疼的状态,甚至有个别幼儿会模仿就医时状态。

本环节借助电教**,加上形象、拟人化的解说、让幼儿在头脑中留下深刻的印象,从而为护牙做认识上的准备。

从幼儿的生活经验出发让幼儿谈感受,印象更为深刻

大班教案健康公开课牙齿上的洞洞2

活动目标:

1、知道酸会腐蚀牙齿,产生的龋齿有危害。

2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识。

3、培养良好的饮食卫生习惯。

4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的'小常识。

活动准备:

1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;

3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

4、牙模型、牙刷各一、故事挂图《没牙的***》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

活动过程:

一、讲述故事《没牙的***》,引出情景;

师:故事讲完了,小朋友们,为什么***把牙齿都拔掉了?原来啊,*****狐狸的当,贪吃蜂蜜,又不刷牙,所以啊,时间长了,细菌在***的牙齿上钻了几个洞洞,***原本健康的牙齿都成了龋齿了,最后龋齿很严重,***疼得不行就拔了,所以成了没牙的***了。

二、寻找龋齿产生的原因

1、出示教具:牙齿卡通图片,师:现在,健康的牙宝宝来了。牙宝宝请小朋友吃饼干,吃完之后请小朋友们漱口,观察干净的水吐出来之后有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)

2、师:我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸,如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(知道健康的牙齿会被腐蚀,产生龋齿)

3、师:现在,每个小组的桌子上有一个新鲜的鸡蛋壳,请小朋友们只用小眼睛观察一下,新鲜的鸡蛋壳是什么颜色的?(肉粉色)那老师再请小朋友们看看被子里的那个鸡蛋壳,那是我们前两天一起放进醋里的那一个。小朋友们还是只用小眼睛观察一下,这个鸡蛋壳和桌上新鲜的鸡蛋壳有什么不一样?(颜色变黑了)现在老师请小朋友们用筷子轻轻地敲一敲新鲜的鸡蛋壳,感觉怎样?(硬硬的)再敲一敲杯子里的那一个,感觉怎么样?(软软的)

4、师:小朋友们都观察好了,现在老师的问题就来了,为什么杯子里的鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)

5、教师小结龋齿产生的原因。师:因为,我们的牙齿和鸡蛋壳的成分差不多,所以如果我们的牙齿也一直在一个酸酸的环境中,牙齿就会被腐蚀,我们的牙齿表面也就会和鸡蛋壳一样,一点点变得软软的黑黑的,接着就会产生龋齿…

三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法

1、看《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的挂图,讨论龋齿的危害(牙痛、肿胀、吃不了东西、拔牙、不能咀嚼)

2、学习牙防五部曲,并讨论正确的护牙方法(按时刷牙、适当**甜品和刺激性食物如辛辣、冷酸)

四、游戏“牙齿和细菌的对抗”

躲避球游戏改编:外面一圈蹲着的小朋友组成口腔,里面几个跑动的小朋友是牙齿,外圈小朋友向内滚球,球就是细菌,内圈小朋友要躲开球,若被击中的就出来做口腔。

大班教案健康公开课牙齿上的洞洞3

活动目标:

1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出龋齿三种以上的危害;

2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,培养幼儿良好的卫生习惯。

3、初步了解预防疾病的方法。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

活动准备:

1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;

3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

4、牙模型、牙刷各一、动画片《聪聪王子牙防历险记》

活动过程:

一、律动进场,引出情景表演;

牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。

二、寻找龋齿产生的原因

1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片

2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)

3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在怎样了?

4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)

5、师小结蛀牙的原因。

三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法

四、游戏“保护牙齿有佳佳”。

活动反思:

班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯,而患蛀牙的情况又比较的严重,再加上家长也不是很重视幼儿刷牙,没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为孩子准备了刷牙的工具,但也不符合要求。所以,我觉得准备一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。

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