《我的好妈妈》教学设计优秀4篇

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小班音乐《我的好妈妈》教案【第一篇】

一、活动名称：

语言活动：生活经验讲述——我的好妈妈

二、设计思想：

本节活动是语言活动，在本节活动中，教师通过引导幼儿讲述自己妈妈的职业 及习惯，使幼儿了解3月8日是妇女节，开始部分，教师采用由歌曲引导幼儿进入主题，激发幼儿热爱妈妈的情感。

三、活动目标：

1、激发幼儿热爱妈妈的情感。

2、培养幼儿的口语表达能力。

3、继续学习讲述人物的方法。

重点：引导幼儿围绕主题有感情的讲述。

难点：引导幼儿讲述妈妈外形特征，做什么工作以及经常和自己一起做得有趣的`事情。

解决方法：请幼儿携带妈妈的照片，根据图片进行讲述。

四、活动准备：

1、歌曲《我的好妈妈》录音带

2、玩具电话一部

3、有关自己与妈妈的合照

4、事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作

五、活动过程：

1、开始部分：请幼儿共同欣赏并演唱歌曲《我的好妈妈》 。

2、开始部分：

（1）教师引导幼儿说出三月八日是什么节日。

（2）教师先出示讲述范例，通过分析是幼儿进一步掌握讲述的内容和顺序。

（3）教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣的事情。

（4）教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解马么辛苦，加深幼儿热爱妈妈的情感。

（5）教师引导幼儿做“我给妈妈电话”的游戏，让煤为诱饵跟妈妈说一句最想

说的话，来表达自己对妈妈情感。

3、结束部分：教师与幼儿共同有感情的验钞《我的好妈妈》

六、活动延伸：

教师请幼儿的妈妈与幼儿共同写1篇以起初有的文章，是幼儿在语言区中进行自由的

我的好妈妈【第二篇】

活动目标：

1.通过了解妈妈们的不同工作，体验她们的辛苦，从而更爱自己的好妈妈。

2.知道三八妇女节的由来，增进幼儿热爱父母、长辈的情感。

3.利用废旧材料制作饰品，既能打扮妈妈，又增进幼儿环保行为。

4.创设环境，让幼儿与妈妈零距离接触，在活动中进一步递增感情，相互建立爱心，使幼儿身心健康的快乐成长。

活动准备：

1.请妈妈来园参加活动，并向孩子介绍自己的工作。

2.请家长和孩子一起搜集一些有价值的废旧材料，如：包装盒、绒线、纽扣、广告纸、糖纸、果冻盒等。

3.提供小刀、剪刀、彩笔、彩纸、胶水等制作工具。

活动流程：

我为妈妈来歌唱　　 我听妈妈来介绍　　 我为妈妈做礼物　　　　　　 我来打扮好妈妈　　　　我和妈妈一起跳

活动过程：

一、我为妈妈来歌唱

集体表演唱-------《不再麻烦您了好妈妈》

二、我听妈妈来介绍

请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。有医生、教师、营业员、驾驶员、会计、服务员

三、我为妈妈做礼物

根据提供的材料，先大胆的设想做怎样的礼物来打扮妈妈。

1.自己动手，大胆制作，可请妈妈一起参与。

2.体现家园同来实践环保行为。

3.画妈妈------孩子们用画笔画出自己妈妈最漂亮的现象来

四、我来打扮好妈妈

1.请妈妈按规定做好，孩子们一片爱心，手捧自制的小饰品（有用钮扣、饮料管自制的项链、手链；有用糖纸做成的胸花；有用盒子粘成的帽子等），亲自为自己的妈妈带上。

2.向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。

五、 我和妈妈一起跳

孩子们高兴地和打扮后漂亮的妈妈们在一起跳起来，建立更亲密的母子之情。

我的好妈妈【第三篇】

活动目标：1、幼儿初步学唱歌曲，引导幼儿唱准歌曲中的附点音符和休止符。

2、教师引导幼儿唱出亲切，愉快的情感，表达出爱妈妈的心情。

活动准备；活动前组织幼儿交谈，理解妈妈的辛苦，想为妈妈做些力所能及的事。

活动过程：

1、发声练习，移调四至五次。

教师：小朋友，你们的妈妈非常辛苦，让我们一起来向妈妈问好！

2、教新歌曲《我的好妈妈》。

（1） 教师：妈妈爱宝宝，宝宝也爱妈妈，今天我们就来学唱一首新歌《我的好妈妈》。

————引出话题，激发幼儿的演唱兴趣。

教师；仔细听一听歌曲里唱了什么？谁下班回到家？为什么说她多么辛苦呀？宝宝又是怎样对待妈妈的呢？

————教师范唱歌曲，范唱前要求幼儿仔细轻听歌词内容。

（2）幼儿跟着老师按歌曲节奏朗诵歌词2—3遍。

（3）教师：请小朋友听琴声，跟着老师轻声唱。

————幼儿轻声跟着老师学唱整首歌曲。

（4）教师：唱第一句“我的好妈妈”时，最后要停一拍小朋友可以用点一下头表示停一拍，（边说边唱），第二句     “妈妈妈妈快坐下”中，第一个妈字要拉长一些，第二个妈要唱的短而轻，（边说边唱）.

_________强调难点部分，教幼儿唱准休止符和附点音符。

3、教师：小朋友在唱歌曲前半部分时要唱的清楚，唱出妈妈的辛苦，演唱后半部分时则要唱的亲切，愉快。表达出爱妈妈的心情。

————幼儿演唱歌曲前后两部分的不同情感。

4、教师小结

教师：今天，我们唱了“我的好妈妈”这首歌，知道了妈妈劳动了一天是多么辛苦呀，回到家后，我们不能再麻烦妈妈，要学会自己的事情自己做，以实际行动来爱妈妈。

———— 教育幼儿要爱妈妈，爱劳动。

我的好妈妈【第四篇】

一、活动目标1.通过介绍妈妈，夸夸妈妈等，了解自己的妈妈。 2.尝试用语言等多种方法，表达对感激之情。　　 3.爱自己的妈妈并为自己的妈妈感到自豪。　　 二、活动准备：　　 准备一张照片，收集作品，如编织的毛衣、画的图画等等。　　 三、活动过程：　　 一、播放三八母子同乐活动的照片，唤起幼儿回忆。t：三月八号那天，妈妈和我们一起玩了游戏，我们一起来看看妈妈和我们在干什么？二、组织幼儿介绍自己的妈妈t：我们和妈妈在幼儿园里过了一个开心的节日，妈妈们每天又要上班，又要照顾我们很辛苦，今天我们还带来了照片，请你们介绍一下你们的妈妈，告诉我们妈妈叫什么名字，做什么工作，让我们大家都来认识一下你的妈妈。三、播放课件《我的妈妈》，引导幼儿夸夸自己的妈妈t：我今天还带来了一个有关故事，（教师边播放课件边讲述故事），故事里的妈妈有什么本领呢？故事里的妈妈有那么多的本领，那你们的妈妈都有哪些本领呢？小结：你们的妈妈都那么能干，让我们一起来夸夸自己的妈妈吧！四、尝试用多种方法表达对爱1、语言表达t：妈妈很辛苦的把我们带大，我们应该对妈妈说一句什么甜甜的话呢？2、歌曲《我的好妈妈》