小班体育游戏教案【精选4篇】
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幼儿小班体育游戏教案【第一篇】
玩法一：赶小猪
活动方法：
1、滚球时要用手拿羽毛球拍推球走，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
2、幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
活动过程：
1、边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“赶小猪了”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。
玩法二：拍篮球
活动方法：
1、每人一个篮球，当老师下口令“开始”，幼儿开始拍皮球。尽可能练习幼儿持续拍篮球。
2、逐步训练幼儿有节奏的拍球，定点拍球，单手拍球等。
玩法三：球操
活动玩法：第一部分：律动部分。幼儿根据音乐内容作相应的简单动作
第二部分：球操
幼儿每人一个篮球，按照音乐有节奏的做操，球操分四个八拍（伸展运动，体转运动，跳跃运动，整理运动等）
二、小班户外活动--沙包
玩法一：夹沙包
活动方法：首先双腿分开把沙包夹在双腿的膝盖之间开始沿着线走，走的'过程中沙包不能掉地，如果犯规从头再走，比比看哪一组先到终点。
玩法二：小沙包投掷
活动玩法：
1、小沙包向上投。幼儿每人执小沙包一个，向上方的圆圈内投。
2、小沙包平行投。两个小朋友合作，一人执纸篓，另一人站在对面将小沙包投到纸篓里，两个小朋友之间的距离随幼儿能力逐步增加。
幼儿园小班体育活动游戏教案【第二篇】
活动目标：
1、利用幼儿园自然环境，训练幼儿快速跨过、绕过障碍物的技能，培养身体灵敏性。
2、通过游戏，巩固数学知识，激发幼儿爱家乡的情感。
活动准备：
小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙。数字卡片等
活动过程：
1、组织幼儿做准备活动。
2、幼儿介绍游戏玩法：幼儿排成四组，每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿到指令，根据教师出示的数字要求（加法题"，从篮子里拿出相应的小彩石(与手中的石头相加）后出发，跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前，将石头贴在预设好的有双面胶的地方，然后快速跑回拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发。依次进行。游戏可反复进行。
3、幼儿游戏，教师指导。
4、教师请幼儿在装饰墙上的字"柳州奇石"前留影。
5、放松活动：光脚踩鹅卵石路。
小班体育游戏教案【第三篇】
活动目标
1、乐意听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，练习动作的灵敏性。
2、培养幼儿初步具备机智勇敢、互相帮助的品德。
3、体验与同伴游戏的快乐。
活动准备：
呼啦圈若干， 赶鸭棒一根。
活动过程：
一、导入
教师(鸭妈妈)带幼儿进入活动场地
鸭妈妈：今天我要看看我的蛋宝宝，蛋宝宝在哪儿呢？
教师摸到谁的头谁就蹲下。
二、展开
1、热身运动
(1)鸭妈妈：宝宝、宝宝长多大了？
幼儿：我们伸出小脑袋！( 带幼儿活动头部)
(2)鸭妈妈：宝宝、宝宝长多大了？
幼儿：我们伸出小翅膀！(带幼儿活动肩、臂部)
(3)鸭妈妈：宝宝、宝宝长多大了？
幼儿：我们跳出蛋壳了！(带幼儿活动腰、腿部)
(4)鸭妈妈(微笑着张开双臂做拥抱状)
我的鸭宝宝，妈妈好喜欢你们呀，快来和妈妈抱抱。
鸭妈妈：现在宝宝跟妈妈一起来学本领吧！
(做鸭走、鸭叫、扑翅膀、游泳、喝水等动作)。
2、讲解游戏规则并组织幼儿进行游戏。
游戏：小鸭找家，练习听信号按一定方向跑。
(1)第一次找家：听信号找家。
教师：孩子们，你们跟着妈妈出来玩高兴吗？让我们先来看看家在那里呀？
幼儿兴奋地指着家的方向。
教师：妈妈要看那只小鸭先找到家。
教师发出信号，幼儿飞快地去找家。
教师看到没有找到家的幼儿：
哟！还有两只小鸭还没找到家，看看有没有空房子了。
教师帮他们一起找，可是没找到
教师：他们多可怜呀！我们该怎样帮助他呢？
(引导没有找到家的幼儿和找到家的'幼儿一起住。)
教师：啊！现在小鸭子们都有家了，真好！
(2)第二次找家：找家时要意识到互相帮助。
教师：孩子们，玩时要注意安全，因为附近住着一只狡猾的狐狸，如果狐狸来了，该怎么办呢？
教师：回家会比较安全，记住要互相帮助。现在，先和妈妈一起做游戏：
小鸭小鸭真可爱，扁扁嘴巴呷呷呷，摇摇摆摆来走路，跟着妈妈一起玩。
(狐狸来了，幼儿争相迅速地找家，还会互相招呼同伴一起住。狐狸没捉到小鸭，只好走了。
教师：狐狸走了，我们可以出去玩了。来跟妈妈一起把我们的房子变成一个大池塘。
幼儿拿起呼啦圈念儿歌走成圆圈。
小小鸭，扁扁嘴，爱吃鱼，爱吃虾，走起路来摇摇摇，唱起歌来嘎嘎嘎。)
(3)游戏：小鸭躲狐狸
练习在一定范围(半径为5—6米的圆圈)内躲闪跑。
教师和幼儿一起站在圈里，一起跳入池塘中。
教师：啊！池塘水真清呀！池塘水，清又清，小鸭小鸭爱游泳；东游游，西游游，扑扑翅膀真高兴。"
(狐狸音乐响起，狐狸拿着赶鸭棒走到池塘边。有个别幼儿显得有些紧张。)
教师：孩子们！水里也很安全，只要你们在池塘里灵活、勇敢地躲来躲去，
不要被狐狸赶到岸上去，妈妈也会保护你们的！
(幼儿在圆圈内躲闪跑，教师适时地保护躲闪能力弱的幼儿。)
三、结束部分
教师：啊！狐狸走了，我们战胜狐狸了，可以快乐地游泳、捉鱼吃了！
(教师和幼儿一起在池塘里做游水、吃鱼、扑翅膀等动作。)
教师：天快黑了，孩子们，我们该回家了！小鸭和妈妈一起回家。
幼儿园小班体育活动游戏教案【第四篇】
体育活动：
《小动物找家》
活动目标：
1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2、能找到空的位置，不推他人。
活动准备：
在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的
活动过程：
一、开始部分。
幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。
二、基本部分。
1、新授游戏。
幼儿四散站在场地中间，教师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵”，幼儿边学小猫边向小猫家走去；教师说：“爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽”，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；教师说：“黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷”，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说：“长长耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼儿边学小兔边向小兔家走去
2、幼儿游戏1-2次后改为跑。（提醒出汗多的幼儿注意休息）
3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。
三、结束部分。
游戏：狡猾的狐狸在哪里
幼儿能念完儿歌再跑。