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小班音乐课教案《我上幼儿园》精编3篇

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小班音乐课教案《我上幼儿园》1

(一)活动目的

1、在感受歌曲的基础上,熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲;

2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

(二)重点:

学唱歌曲 难点:按节奏自然地跟唱

(三)活动准备:

玩具:小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带

(四)活动过程

1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下,拍手进教室。老师:“小朋友们,让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧!”

2、教师出示玩具小白兔,并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师:“今天,小白兔又高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱,我们听听它在唱什么歌?”“你们听到小白兔在唱什么吗?”

3、出示小鸭、小猫,并示范唱歌曲第二遍。老师:“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。”

(五)活动过程

1、逐一出示图片,激发幼儿兴趣。

(1)教师作小鱼游的。动作后出示图片:“这是谁游来了呀?”、“它爱在哪儿游呢?”,幼儿回答后,放入背景图中。

(2)教师作小鸟飞的动作后出示图片:“这是谁飞来了呀?”、“谁知道它应该放在哪儿?”,说着放入背景图中。

(3)他是花儿的好朋友,它是叫什么?请幼儿上台来贴。

(4)听——,猜猜它是谁?“咩——,咩——”请幼儿上台来贴,及时表扬。

2、出示“小朋友”图片。老师:“小朋友爱上哪儿呢?为什么?”

3、欣赏儿歌。老师:“老师教大家一首儿歌,大家听听儿歌里唱了些什么?”

4、边做动作边念儿歌,要求读准音。

5、集体朗诵儿歌,要求有表情、动作,有节奏地朗诵儿歌。活动延伸:歌曲《我爱我的幼儿园》。

幼儿园小班艺术领域:可爱的木偶小人

小班音乐课教案《我上幼儿园》2

教学目标

1、选择彩色粉笔几支,让幼儿对颜色产生兴趣。

2、感受作画的乐趣。

活动准备

1、彩色粉笔。

2、图纸一张。

3、彩色油画棒。

4、幼儿用书

活动过程

通过与幼儿之间的交流,引出话题,让幼儿产生兴趣。

如:孩子们,你们睁得这是什么地方吗?是谁把你们送到这里来的?你们是怎样来到这里的?哦,我听有的小朋友说是坐车来到这里的,有的小朋友说是爸妈骑车送到这里来的,还有的小朋友说是跟爷爷奶奶一起走到这里的,那你们知道你们经过的是一条什么样的路吗?(在黑板上画一条路)

利用彩色粉笔,加深幼儿对颜色的认识。

如:孩子们,你们有没有看到这条路的两旁长满了绿色的小草,各种颜色的野花,还有绿色的树啊!你们再看一看这条路,它什么颜色都没有,真是太普通了,现在我们也学小树,给大路穿上绿色的衣服好不好?我们也学花儿,给大路穿上各种颜色的衣服,好了,我们动手吧!(彩色粉笔涂大路)

展示彩路,引起幼儿兴趣。

如:孩子们,这是不是一条五颜六色的大路啊!你们看,我们分别用不同颜色的粉笔给大路穿上了花衣裳,这条路是不是变得更加漂亮了,你们喜欢漂亮的路吗?

张贴图纸,让幼儿体验乐趣。

如:孩子们,你们看到没有,图纸上有一条路,它只有一种颜色,我们啊!给它涂上喜爱的颜色好不好?现在我手里有几支油画棒,我们分别请小朋友来涂上他们喜欢的颜色。

展示作品,让幼儿有审美的意识。

如:好啦!这条路已经涂好啦!我们来看一看,这是小朋友挑选他们最喜欢的颜色,亲自涂上去的,他们有的喜欢黄色,于是把这条路涂上了黄色,有的喜欢红色,还有的绿色等等,你们看这条路是不是变得像彩虹一样漂亮啦!你们喜欢它吗?

展示幼儿作品,激起幼儿对画的热爱。

如:看!这是所有小朋友的作品,这条路有了自己的新衣裳,变得太漂亮了,小朋友们可真棒哦!

小班音乐课教案《我上幼儿园》3

活动目标:

1.观看图片和教师歌表演,初步感受歌曲的美丽心情,初步理解歌词内容。

2.乐于参与歌曲观赏活动,知道上幼儿园很欢乐。

活动过程:

一、图片导入,激发幼儿兴趣。

1.师:今日,教师给你们带来了一张图片,看看,上面画的是什么呀?

2.教师小结:在这图片上面,画的可美丽呢!教师用了好听的话来说一说:晨风轻轻的吹,小鸟快快飞,小朋友上幼儿园,脸上笑微微。

二、指导幼儿观赏歌曲。

1.师:图片上的小朋友快乐的。上幼儿园,还唱了一首好听的歌曲,叫《我上幼儿园》,我们一起来听一听。

2.教师范唱歌曲。

3.师:现在让我们来跟着教师一起轻声地唱一唱。

4.师:珍宝们,你们觉得这首歌曲怎么样呀?你听了以后感觉快乐吗?

5.教师小结:那我们要用快乐的声音跟着教师一起唱,唱的时候我们可以轻轻地拍手。

6.教师指导幼儿进展演唱。

三、指导幼儿观赏歌表演。

1.师:这首歌曲好听吗?教师这里还有好看的表演呢!我们一起来看一看。

2.教师示范动作。

3.师:你们看清晰了吗?刚刚教师做了些什么动作呢?

4.教师小结:双手上举,手心相对,左右摇摆。小鸟飞飞飞,两只小手在胸前拍一拍,最终我们拿出小手指笑一笑。

5.师:现在跟着教师一起来学一学吧。

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