小班音乐课教案《我上幼儿园》精编3篇

【前言导读】此篇优秀教案“小班音乐课教案《我上幼儿园》精编3篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享，供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

小班音乐课教案《我上幼儿园》1

（一）活动目的

1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；

2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

（二）重点：

学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱

（三）活动准备：

玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带

（四）活动过程

1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”

（五）活动过程

1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

（1）教师作小鱼游的。动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。

（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。

（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

（4）听——，猜猜它是谁？“咩——，咩——”请幼儿上台来贴，及时表扬。

2、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

3、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”

4、边做动作边念儿歌，要求读准音。

5、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。活动延伸：歌曲《我爱我的幼儿园》。

幼儿园小班艺术领域：可爱的木偶小人

小班音乐课教案《我上幼儿园》2

教学目标

1、选择彩色粉笔几支，让幼儿对颜色产生兴趣。

2、感受作画的乐趣。

活动准备

1、彩色粉笔。

2、图纸一张。

3、彩色油画棒。

4、幼儿用书

活动过程

通过与幼儿之间的交流，引出话题，让幼儿产生兴趣。

如：孩子们，你们睁得这是什么地方吗？是谁把你们送到这里来的？你们是怎样来到这里的？哦，我听有的小朋友说是坐车来到这里的，有的小朋友说是爸妈骑车送到这里来的，还有的小朋友说是跟爷爷奶奶一起走到这里的，那你们知道你们经过的是一条什么样的路吗？（在黑板上画一条路）

利用彩色粉笔，加深幼儿对颜色的认识。

如：孩子们，你们有没有看到这条路的两旁长满了绿色的小草，各种颜色的野花，还有绿色的树啊！你们再看一看这条路，它什么颜色都没有，真是太普通了，现在我们也学小树，给大路穿上绿色的衣服好不好？我们也学花儿，给大路穿上各种颜色的衣服，好了，我们动手吧！（彩色粉笔涂大路）

展示彩路，引起幼儿兴趣。

如：孩子们，这是不是一条五颜六色的大路啊！你们看，我们分别用不同颜色的粉笔给大路穿上了花衣裳，这条路是不是变得更加漂亮了，你们喜欢漂亮的路吗？

张贴图纸，让幼儿体验乐趣。

如：孩子们，你们看到没有，图纸上有一条路，它只有一种颜色，我们啊！给它涂上喜爱的颜色好不好？现在我手里有几支油画棒，我们分别请小朋友来涂上他们喜欢的颜色。

展示作品，让幼儿有审美的意识。

如：好啦！这条路已经涂好啦！我们来看一看，这是小朋友挑选他们最喜欢的颜色，亲自涂上去的，他们有的喜欢黄色，于是把这条路涂上了黄色，有的喜欢红色，还有的绿色等等，你们看这条路是不是变得像彩虹一样漂亮啦！你们喜欢它吗？

展示幼儿作品，激起幼儿对画的热爱。

如：看！这是所有小朋友的作品，这条路有了自己的新衣裳，变得太漂亮了，小朋友们可真棒哦！

小班音乐课教案《我上幼儿园》3

活动目标：

1.观看图片和教师歌表演，初步感受歌曲的美丽心情，初步理解歌词内容。

2.乐于参与歌曲观赏活动，知道上幼儿园很欢乐。

活动过程：

一、图片导入，激发幼儿兴趣。

1.师：今日，教师给你们带来了一张图片，看看，上面画的是什么呀？

2.教师小结：在这图片上面，画的可美丽呢！教师用了好听的话来说一说：晨风轻轻的吹，小鸟快快飞，小朋友上幼儿园，脸上笑微微。

二、指导幼儿观赏歌曲。

1.师：图片上的小朋友快乐的。上幼儿园，还唱了一首好听的歌曲，叫《我上幼儿园》，我们一起来听一听。

2.教师范唱歌曲。

3.师：现在让我们来跟着教师一起轻声地唱一唱。

4.师：珍宝们，你们觉得这首歌曲怎么样呀？你听了以后感觉快乐吗？

5.教师小结：那我们要用快乐的声音跟着教师一起唱，唱的时候我们可以轻轻地拍手。

6.教师指导幼儿进展演唱。

三、指导幼儿观赏歌表演。

1.师：这首歌曲好听吗？教师这里还有好看的表演呢！我们一起来看一看。

2.教师示范动作。

3.师：你们看清晰了吗？刚刚教师做了些什么动作呢？

4.教师小结：双手上举，手心相对，左右摇摆。小鸟飞飞飞，两只小手在胸前拍一拍，最终我们拿出小手指笑一笑。

5.师：现在跟着教师一起来学一学吧。