小学三年级班队会教案优秀5篇
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世界读书日班会活动方案【第一篇】
在“4·23世界读书日”到来之际,为了响应“4·23世界读书日”,xx小学开展了“读万卷书,行万里路”的主题教育活动,旨在培养学生读书、爱书的良好习惯,在校园内形成热爱读书的书香风气,推广阅读文化,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴。
活动目的
1、激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备
1、策划活动方案,流程,做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
活动时间
第16周——星期五
活动过程
一、主持人宣布主题班会开始
主持人甲:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!
甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提
乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生、、、
甲:读书让我们我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!
甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始
二、读书的小诗
甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋;
乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。
甲:书让我们快乐放松。
乙:书让我们充满智慧。
甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》
三、名人读书的故事
甲:xx你知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?
乙:请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》
四、同学们读书的故事:
甲:名人这么爱读书,我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙:同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识,阅读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说:“一天可以不吃饭但是不能不读书呢?”
甲:是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》
五、怎么养成良好的读书习惯
甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?
乙:我也有懒惰的习惯,但自从《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!
甲:同学们,看了这个故事你有什么感受,有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?
四、读书的名人名言书签大比拼:
1、点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。
2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。
五、课外知识大比拼
1、书中人物猜一猜
2、百科知识问答
六、班主任讲话
同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
七、宣布主题班会结束
爱国主题班会教案【第二篇】
一、班会目的:
通过本次主题班会,“爱国爱家爱校”这个主题班会,让学生了解对家的含义,体会到“家”这个词给我们带来的美好与温暖,以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念,其次要关爱自己,关爱家长,关爱别人。更懂得了如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱班级,用一颗感恩的心去回报社会。
二、活动准备:
1.制作多媒体课件。
2.每位学生准备一个关于爱国爱家爱校的感人故事。
三、活动形式:
诗朗诵、舞蹈、小品、知识竞赛等
四、活动时间、地点:20XX年3月28日;求索楼三楼南多媒体教室。
五、活动观摩人员:漕桥初中校行政及各班班主任和各班班长。
六、活动步骤:
(一)开场白:
主持人A:“家是世界上最温馨的地方,家是世界上最快乐的地方,家是我们的力量,家是我们生活的动力。”
主持人B:“家是爱的中心地,我们心中最美好的愿望,都围绕着这个中心地”
主持人A、B:“这个中心地不仅是我们温馨的小家,也是我们快乐的班级,更是我们亲爱的祖国大家庭。”漕桥中学七年级三班“《爱国爱家爱校》”主题班会现在开始
(二)活动过程:
主持人A:同学们,我们知道,前不久,日本发生了地震,海啸,许多人都流离失所,无家可归,忍饥挨饿。同学们如果身处在那,你会想到什么呢?对,回家。回到祖国母亲的怀抱,回到亲人的身边。那么,身处战火纷飞的利比亚中国同胞呢,他们在想什么呢?他们也想回家。
主持人B:海外的游子要回家,但隔着千山万山,路途遥远,又身处险境,怎样回家,谁接你回家?对,祖国母亲接你回家。接下来我们一起来看一段视频《祖国接你回家》来感受祖国母亲对我们人民的爱。
主持人A:“同学们看了后有什么感受呢?此时有什么想说的呢?
主持人B:多么感人的场面啊,我为我的祖国骄傲,为我的祖国,自豪。无论你遇到什么困难,强大的祖国永远是你坚强的后盾。祖国我爱你,祖国万岁。
主持人A:我实在忍不住要来歌颂我们伟大的祖国了,接下来,请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》
主持人B:有国才有家,有了强大的祖国才会有幸福的家。家是避风的港湾,家就是爸爸妈妈。同学们在和父母相处的过程中一定会有许多感人的故事。现在,请同学们来说说父母所作的令你感动的事。
现在请XXXXXXXXXX来说说你的父母亲。
主持人A:是啊,生活中在你最无助,最脆弱的时候,父母不管有多忙,身体有多累,总会守护在你的身边。这就是舐犊之情。现在请陈亮、陆珍同学来读《一封家书》。
主持人B:在你生活中遇到困难时,父母会帮助你。在你学习遇到挫折时,父母也会竭尽所能,不厌其烦来辅导你,这就是望子成龙,望女成凤的情怀。现在请XXXXXXXXXXXXX来说说他们的父母。
主持人A:是啊,我们现在正处于青春逆反期,有时不理解父母,会和父母顶嘴,赌气,早恋、甚至离家出走。但令人欣慰的是许多同学都能及时醒悟过来,抽身而退。应为他们懂得了父母生气、发火、甚至暴力都是为了让我们不受到伤害,让我们有一个更美好的明天。
主持人B:同学们刚才说的太精彩了,世界上并不是所有的东西都是可以用金钱买到的,爱是无价的。接下来看一张图片,这是哪里呢?哦这是我们美丽的校园和可爱的同学。多么充满活力和生机的校园啊!可有时我们总能看到有一些不和谐的画面。请看小品《对面的同学看过来》表演者:葛春云、姜印、李威。
主持人A:同学们看了后有什么发现呢?对,里面有一些不文明的现象。除了这些,同学们身边还有那些不文明的现象呢?
主持人B:同学们,爱校不尽体现在热爱学习方面,而且也体现在行为举止上,接下来,我们来进行一场《文明礼仪知识》知识竞赛,看看你对文明礼仪知多少。
主持人A:“比赛到此结束,现在评委结分。同学们经过激烈的比赛后来放松一下吧,请看大屏幕,这是谁呀,这是赵寅森同学,他可有一绝呢。看看今天他为我们带来了什么呢?“魔方表演”。
主持人B:“真是太精彩了,把掌声送给我们的赵寅森同学吧,希望他再接再厉,某一天能打破吉尼斯纪录。好,现在得分出来了,今天的获胜组是XXXX为他们喝彩吧!”
主持人A:“同学们,我们感谢祖国,因为她为我们创造了良好的学习环境,我们感谢家人,因为他们给了我们无微不至的关爱,我们感谢学校,感谢所有的老师,因为他们带领我们步入知识的殿堂。所以,我们应该怀有一颗感恩的心,请欣赏舞蹈《感恩的心》
主持人B:班会进行到这,已快接近尾声,下面有请班主任吴老师作一个总结。
(三)班主任老师讲话:
班主任:“同学们:我们每个人都有一个家,家是我们的归宿,而学校这个家是我们的乐园,国家这个大家庭是我们的坚强后盾。时间的悄悄地流逝,我们的主题班会也接近尾声。谢谢各位参加我们节目的嘉宾,也感谢大家的热情参与。希望通过今天的节目能使我们更加爱我们的家,爱我们的学校和祖国!同学们,在《明天会更好》的歌声中,让我们在粉色的花上写满心爱班集体的誓言和祝愿,让花儿绽放在我们班级的黑板报上,怒放在我们每一位同学的心间,永远,永远…
世界读书日班会活动方案【第三篇】
一、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动简介:
月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方:
世纪星实验学校小学部
五、活动时间:
20xx—4—27(因读书日恰逢调假)
六、活动地点:
小学部内操坪(二年级教室前)
七、学生集合:
付小波主任
各班学生活动范围划分:刘小青、谢石涛、刘芳
八、学生调度、纪律维持:
班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)
九、主席台带领学生齐诵教师安排:
班级领诵教师:班主任、语文教师
十、负责师生读书签名活动:
低年级:刘芳陈琼中年级:陈颖陈英子
高年级:刘小青乔书龙
照相、电视台摄像:谢石涛
给家长发活动邀请短信:肖艳芳
十一、活动总负责人:
肖艳芳
十二、活动流程
1、主持人致辞,宣布仪式开始:蔡慧。
2、肖艳芳主任讲话。
3、齐诵《少年中国说》。
4、谭自云校长讲话。
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。
班队会教案【第四篇】
班主任:
朱华勇
班级:
高一(10)
时间:
xxxx年3月19日第四节
地点:
实验楼501
一.目的要求:
1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.主要方法:谈话法、表演法。
三.会前准备:
1.全班准备歌曲《咱们工人有力量》。
2.四位学生准备小品。
3.一学生准备名人故事。
4.一学生准备诗歌朗诵。
5.五学生准备小品。
6.准备拼字游戏。
7.主持人小结。
8.班长准备倡议书。
9.二位同学协助“爱公益劳动惜劳动成果”的签名活动
四.班会过程:
(一)引言:达。芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱革命歌曲《咱们工人有力量》。
主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1.请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽文同学表演小品《一件小事》。
2.主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的:
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1.请刘惠爱同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2.主持人点拨,是学生明确:
以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。(表扬部分同学)
(五)献给劳动者一首诗。
请孙燕娜同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1、请徐俊伟、黄娟、杨小曼、雷天彩、郑俊俊同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2、主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜
劳动成果
(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
班队会教案【第五篇】
一、班会目的:
通过这次主题班会了解自己的家风,认识自己家庭的价值观,并且谈谈自己对家风的理解,然后让同学们结合自己家对家风说说自己的所思所想,同时也让大家接受了一次传统美德教育,感受到正能量,激发了同学们向好向善的本性。
二、前期准备:
1、让同学们了解自己家庭的“家风”并写好草稿。
2、让同学们对比自己家的家风与校规和班规的不同之处。
3、制作ppt 。
4、准备班会材料以及分配各个工作。
三、教学难点:让学生了解家风、班风是怎么回事。
四、班会流程:
1、主持人引入班会主题。
2、播放ppt 。
3、谈谈各自对家的感想和对家风的看法。
4、分享了各自为父母做的一件事情和从中的收获。
5、结合同学们对家风的想法和主张,制定班规。
五、班会总结:
通过这次主题班会同学们纷纷上台讲述自己的家风、家训。
家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响我们的心灵,塑造我们的人格。家风代表的是一家人的精神面貌、品格修养和处事原则。好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素,推而广之到人际关系上,就是“己欲立而立人、己欲达而达人”,有利于良好社会风气的形成。通过主题班会,家训,愿意自觉传承好家训、好家风。