企业经营教学设计汇总4篇

【导言】此例“企业经营教学设计汇总4篇”的教学资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

企业经营理念设计【第一篇】

企业经营理念设计

一、企业的经营是品牌的经营

品牌经营是企业经营战略的王道。品牌是一个企业成功进行生产经营的重要标志，产品可模仿、管理可复制，惟有品牌文化不可复制，而无法复制的系统才能真正为企业创造竞争优势。在二十一世纪的全球化竞争年代，创建国际品牌无疑是企业参与世界竞争的必由之路，品牌将引领方向，帮助企业在汹涌澎湃的市场汪洋中进行正确的导航，驶向成功的彼岸；品牌将驱动企业的经营战略，有效地进

行资源的优化配置，集中于创建强势的品牌。看看哪些百年历史的国际知名品牌，如可口可乐、奔驰等，尽管在尽管全球经济风云变幻，企业的管理者也在更迭，这些品牌依然保持着旺盛的生命力能抵

御过各种风浪，为企业赢得一个又一个辉煌。而在竞争全球化的时代，市场上的竞争已不仅是产品的竞争，更是品牌的竞争。在当今日益激烈的市场竞争中，品牌已成为消费者最为重要的购物导向，成为联系企业与消费者的不可缺少的桥梁。在现代商品的海洋中，若没有突出的品牌，很容易就会被这片汪洋大海所淹没，被人遗忘，而杰出品牌则分外引人注意，为人们所青睐。

“全球化造就了品牌经济时代。一个成功品牌往往是任何有形资产所不能比拟的。现代化经营管理的核心已经从纯粹的实体经营转移到品牌经营上了。品牌既是企业的标志和根基，也是企业出奇制胜、战胜对手、争夺市场、开辟财源的强大武器。”

品牌经营是一种核心的信念，贯穿于整个企业之中，是形成企业文化的核心，是构成企业核心竞争力的一个基本要素。品牌的竞争力包含企业在资源、能力、技术、管理、营销、人力资源等方面的综

合优势，是形成并实现企业可持续增长的动力源泉，是企业核心竞争力的外在表现。品牌价值不仅能创造实际收益，更是未来创造收益的潜能，也是企业出奇制胜、战胜对手、争夺市场、开辟财源的强

大武器。从实质上看，品牌经营是企业核心竞争力提升的外在表现，企业核心竞争力的提升是品牌经营的目的与归宿。

二、企业的运作是资本的运营

公司运作，顾名思义，是指如何让一个公司运转起来，生产出商品，创造利润、建立品牌。资本运作，简单的说就是通过投资，让资本不断增值，给投资者带来投资回报。在很多情况下，这两者是密

切联系在一起的，两者呈现一种正相关性。从长期来看，良好的公司运作，会带来资本的不断增值，而良好的资本运作，会使公司运作更加规范与健康，两者的共同发展促进，带来经

济的良性增长。资

本运营是在企业内部形成的以资本效率和收益为核心的、实现资本有效增值的一种经营方式。资本运营必须以核心能力为基础，只有二者结合起来，才能实现企业规模扩大和效益提高的同步运行。

在商品货币经济中，资本是经济活动得以继续的标志，它存在于经济生活的一切领域中，它总是与社会再生产紧密地联系在一起，通过资本的运营、运作进行资本的积累、集聚与集中，实现资本增殖，企业成长。

资本运营不仅仅是融资圈钱，首先目的在于实现资源的优化配置，资本运作，是以资本增值最大化为根本目的，以价值管理为特征，通过企业全部资本、生产要素的优化配置和产权结构、产业结构的动态调整，从而实现资本增值最大化的一种经营方式，是企业迅速实现低成本资本扩张的有效方式。

资本运营是以追求最大利润或资本最大增殖为目的，把企业所拥有的一切有形的和无形的社会资源和生产要素都视为可以经营的价值资本，通过买卖、兼并、收购、重组、参股、控股、交易、转让、租赁等各种优化配置手段，对企业资本进行有效运作，实现企业增值的一种经营模式。

国际企业以资本运作做为发展的重要经营手段。企业通过兼并、收购或者重组，迅速巩固或扩大自身的竞争力，并建立起持续发展的企业核心能力。从国际企业的历史来看，资本运作成为已经成为众

多企业过去十年来高速发展的必要因素。但是企业的资本运营应以品牌和市场为核心进行资本运作的设计，而不让资本和技术为核心使品牌成为附庸。只有建立在品牌战略之下的技术和产品引进才是持

续的、长久的、最大收益的，否则以市场换技术、换产品只能是一厢情愿的梦境。而建立和培育企业核心竞争力是企业资本运营的核心。

资本运作将成为衡量中国企业十年经营成绩的关键。在未来十年里产生和得以延续的领袖企业必将以资本运作经营手段做为成功的重要举措。

三、企业的发展是资源的整合。

企业资源整合是现代企业成长和扩张的重要途径，是在经济全球化过程中发展起来的一种新的企业组织方式。如并购、联盟、重组都是以资本为纽带的资源整合，企业的内部资源整合则以优化为主，是指针对现有资源，如何发挥它的功能最大化、最优化而言的。包括组织优化、改善公司治理结构、人员优化组合、市场资源优化组合等等。现代一些学者认为，所谓企业资源是指企业在向社会提供产

品或服务的过程中所拥有、控制或可以利用的、能够帮助实现企业经营目标的各种生产要素的集合。其实可以从更加广泛的角度来理解企业资源——凡是能转化为支持、帮助和优势的一切物质和非物质

都是企业资源。企业的资源可以分为外部资源和内部资源。企业的内部资源可分为：人力资

源、财物力资源、信息资源、技术资源、管理资源、可控市场资源、内部环境资源；而企业的外部资源可分为

：行业资源、产业资源、市场资源、外部环境资源。

企业资源整合是企业发展必不可缺的重要手段，不仅是企业的战术行为，更是一项事关全局的战略举措，要在仔细分析企业的外部环境和内部条件的基础上，对资源整合的方向、策略步骤、实施重点等

做出长远的、系统的、全局的规划。资源整合战略的制定因企业的实力、规模、发展阶段和需要的不同而不同。

郑州海源营销策划有限公司 凭借10年为企业成功营销策划的实战经验，在中国首先实现了为中小企业低成本，无风险营销策划的公司理念。我们所有的营销策划工作都能达到或超过中国一流水准，以及为企业创造相当于营销策划费用10-100倍的经济效益，是海源营销策划公司永远不变的郑重承诺。

公司的经营 教学设计【第二篇】

《公司的经营》教学设计

教材分析

本框内容出自必修一《经济生活》第二单元第五课第一框。本单元的核心内容是“生产”。要了解生产及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。

学情分析

学生通过上一节课生产和经济制度内容的学习，为掌握本节课的知识奠定了基础；同时学生们对于公司的经营有着自己独特的兴趣，这就奠定了学习的心理基础；由于本节课知识点比较多，需要学生融入课堂情境才能更好掌握。

教学目标

1、知识技能目标：

识记企业与公司的含义，企业兼并、破产的含义。

理解股份有限公司和有限责任公司的对比，公司经营成功的主要因素，企业兼并、联合、破产的意义。

2、过程方法目标：

引导学生感受如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。

3、情感态度价值观目标：

引导学生感悟到创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展。领悟到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。

教学重点

1、有限责任公司与股分有限公司

2、公司经营成功的主要因素

教学难点

企业的兼并和破产

教学方法

1.教法：案例分析法：用案例更加通俗易懂，利于调动学生课堂参与的积极性。

讨论法：针对某些提出的问题，组织学生进行讨论，促使学生学会在学习中解决问题。2.讲授法：通过教师对教材有逻辑的分析，引导学生系统掌握知识；

学法：体验式学习、交流合作学习、分析归纳式学习。

教学过程

一、导入新课

教师活动：播放东风HONDA广告，并设问导入，问：同学们能说出你所熟悉的几个著名品牌么？ 学生活动：学生自由回答。

（设计目的：以习题形式学生能够巩固已学的知识，检验上节课的学习效果；初步懂得要开公司、创名牌首先要了解如何创办公司，和如何经营公司。）

讲授新课  公司的类型

教师活动：自由思考，首先请学生们谈谈自己对于企业公司的理解。学生活动：学生思考后回答。教师活动：请同学们看多媒体上的材料（就是书本P36第一个材料某企业原来只是一个„企业集团），看了材料之后，请同学们谈谈你认为什么是企业？ 学生活动：学生仔细阅读材料后回答。

教师总结：企业的形式是多种多样的。企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。企业是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。引导学生在书中标出企业和公司含义并识记。

(设计目的：引导学生积极参与课堂，由浅入深，理清知识点。)

教师过渡无论哪种所有制企业，都有一定的企业组织形式。公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。

刚才看了企业的含义，我们通过一个视频，大家来概括什么是公司。教师活动插入视频

教师总结公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。

解释法人的概念

教师活动：用多媒体展示漫画“公司的成立”，请同学们看漫画后思考并阅读书本教材内容，找出公司的主要形式。

学生活动：学生阅读后回答。

教师说动：我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。请同学看多媒体中的表格，思考后，与老师一同完成两者的对比表格。学生活动：学生思考后列表格比较

（设计目的：漫画吸引学生注意力，表格比较直观清晰便于学生记忆比较，有利于培养学生的归纳总结能力。）

教师提问播放“中国铁路总公司成立 注册资金10360亿元”视频，让学生判断中国铁路总公司属于以上哪种公司，原因是什么 学生活动回答

设计目的检验学生是否已经掌握有限责任公司和股份有限公司的区别

教师过渡了解了公司的主要类型，接下来我们决定要建立一个公司，大家来想一想建立一个公司，需要有哪些机构呢？ 学生活动学生回答

教师总结公司的组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构

教师活动今天我们学习了公司制，根据以上学过的内容，我们来概括一下公司制具有什么优点 学生活动回答

教师活动此外，我国还存在大量的个人独资企业和合伙企业

1.教师活动什学生活动回答

教师过渡公司的经营，指的是公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活

教师活动如果你将来想经营一家公司，该如何让公司发展壮大？ 幻灯片展示万达集团的例子。

简介：大连万达集团创立于1988年，形成商业地产、高级酒店、文化旅游、连锁百货四大核心产业。企业资产3800亿元，年收入1866亿元，净利润125亿元，已开业88座万达广场、55家五星级酒店和超五星级酒店、1247块电影屏幕、78家百货店、84家量贩KTV。

万达集团取得的成功的原因有哪些？

材料一：万达采用“快买、快干、快竣工、多产品组合”高速扩张模式和“订单式商业地产”开发模式，依靠百货、房地产和娱乐业的巨大利润，万达在20几年间迅速壮大。

2012年万达将公司的经营战略调整为跨国经营和转型。建立长白山国际度假区、并购全球第二大院线集团AMC，成为全世界规模最大的影院运营商，2014年万达携手百度腾讯打造全球最大020电商公司。

教师活动结合课本，材料一说明万达成功的原因是什么？ 学生活动回答问题

材料二：万达广场由商场、步行街、住宅、写字楼、酒店几个部分组成。商业为办公、居住人群带来便捷购物场所；办公、居住人群又为商业带来稳定客流；写字楼产生大量商务来往，为五星级酒店带来丰富客源。这种多元化的城市综合体模式，是万达集团自主创新研发的，这种规划理念，不仅是在中国，即便是在国际市场上，也处于领先的水平。

同时，万达集团斥巨资创建了四家研究所，先后开发一系列高科技产品。几十种产品获国家专利权，多种产品荣获国际、国内科技进步创新奖，为公司创造了巨大的经济效益和社会效益。

万达集团视人才为企业的核心资本，管理团队全部具有大学本科以上学历，万达集团的员工流失率在全国大型企业中是最低的，员工对于企业的满意度在全国企业界中遥遥领先。

教师活动结合课本，材料二说明万达成功的原因有哪些？ 生：回答问题

材料三：万达2000年初在沈阳开发的一个商业项目在建筑设计上犯了错误，由于设计失误，无论采取什么办法商户都不能得以很好地经营。最后，万达在2006年将这个项目拆除，并给所有积压货物的商户增加50%的赔偿。

这个故事仅是万达在诚信建设过程中的缩影，正是由于讲诚信，万达获得了消费者和金融部门的认可。即使在市场低迷的时候，也无法阻挡万达的销售和投资的脚步。

教师活动材料三说明万达成功的原因是什么？ 学生活动回答问题

2.公司能否经营成功的取决因素：

教师活动总结以上三段材料，我们发现万达集团经营取得的成功主要取决于三个因素。请学生齐答。

学生活动①正确的经营战略（首要条件）

②依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势（根本方法）③诚信经营，树立良好的信誉和企业的形象（重要因素）

3.企业经营的结果

企业的经营也不一定是一帆风顺的，书中介绍了三种常见的企业经营的结果：企业兼并、企业破产和强强联合。

教师活动之前的例子中提到了万达并购美国AMC院线，为什么万达要并购amc，这样做的意义是什么？我们结合书中的内容，进行一些了解。学生活动阅读书本，找出兼并的含义和意义。教师活动企业兼并

含义：经营管理好、经济效益好的优势企业兼并那些相对劣势的企业的经济现象。例如：万达并购AMC后成为世界最大的影院运营商

意义：第一，可以扩大优势企业的规模，增强其实力。

第二，实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势。

第三，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。

教师活动展示漫画并提问这种企业该不该这样去救？如果不该这样去救，那该怎么办？ 学生活动思考并回答问题

教师活动“破产”意味着一个企业被市场淘汰了，作为一种经济现象“破产”仍然有它的积极意义，你能说说吗？ 学生活动回答问题 教师总结进行小结

含义：对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。例如：三鹿集团的破产

意义： 第一，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力

第二，通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

教师活动展示图片：中石化和麦当劳联手 教师活动两家实力雄厚的大企业携手合作，我们称之为强强联合。学生活动阅读书本，找出强强联合的含义和意义。

教师活动强强联合含义：企业之间为增强市场竞争力、获取更大的经济效益，而实行的合营或合并。大企业间叫“强强联合”

意义： 第一，可以实现优势互补，优化资源配置、降低生产成本、提高劳动生产率、促进先进技术的研究和开发；

第二，达到扩大市场占有率、获取更大利润的目的。

我们的共识： 虽然说公司经营管理不善会被兼并或面临破产，但兼并与破产还是不一样的，所以，国家的政策鼓励兼并，规范破产。

课堂小结：

两个基本概念：企业、公司

公司的两种形式：有限责任公司、股份有限公司

公司经营的三个主要因素：经营战略、科技和管理、诚信 两种手段：兼并、破产

课后探究： 什么是公司的社会责任？公司经营追求利益与承担社会责任是否矛盾？请说明理由。

企业经营理念【第三篇】

一企业经营理念

斜坡球体论：

促使企业内部职工的惰性来自两个方面：

（1）内部职工的惰性（2）来自外部市场的各种压力。

二管理思想

8020的原则，企业中占人数20%的管理人员负有80%的责任，占人数80%的员工负有20%的责任，问题出现管理人员需要承担责任，接受相应的处罚。

我们努力探索和树立“以人为本”和“宾客至上，质量第一”的管理思想，人的管理是企业管理中最重要的管理之一，一切管理工作必须以人为中心，以提高人的素质，调动人的积极性，主动性和创造性，做好人的工作为根本，以“宾客至上，质量第一”为宗旨，开展经营活动，走质量效益型道路。

三激励论

赛马论：拥有比赛的场地，比赛的资格，并把比赛的标准公开化，能者上，平着让，庸者下。

四企业文化

提高企业整体素质，增强企业竞争力，谋求企业发展，不但需要改善企业宾馆的设备设施环境，而且更要加强企业的文化建设，提高员工的综合素质。为此，公司在改造硬件的同时，这里抓好企业文化建设，员工思想动态素质提高，有主人翁精神和责任感，业务素质提高和加强企业民主管理。

外部服务理念：顾客永远是对的内部服务理念：优质的服务是由优秀的人做出来的，优质的人是由优秀的领导带出来的。

五企业理念

（1）服务宗旨：顾客就是上帝，全心全意为上帝提供超星级服务。

（2）企业精神：开拓进取，求实创新，团结敬业。

（3）服务标准：热情 周到 自然快捷

（4）企业哲学：客人之上，恪守信誉，热情服务。

（5）企业传统：节约一支笔，一张纸，一度电，一滴水的过日子精神

（6）人才观念：不一定是最好的，但一定是最有信心，最有发展的。

（7）公司作风：和睦严谨勤俭公德礼节礼貌

（8）服务质量：服务方法规范化，服务过程程序化，服务质量标准化，服务态度热情化。

（9）上级对下级的关系：下级服从上级，坚决执行，立即照办，不打折扣，维护领导权威，同时上级尊重下级，体贴关怀，维护下级，解决难题，让大家感到家的关怀

（10）员工新型关系：领导以身作则，员工奋勇争先，团结友爱，上进进取，追求尽善尽美。

药品经营企业【第四篇】

药品经营企业，医疗机构，购进药品应按规定要求索取并留存哪些资质证明材料？

药品经营企业、医疗机构在采购药品时，应按规定索取并留存下列资质证明材料：

（一）加盖销售企业原印章的《药品生产许可证》或《药品经营许可证》和营业执照的复印件；

（二）加盖销售本企业原印章的所销售药品的批准证明文件复印件；

（三）销售进口药品的，按照国家有关规定提供相关证明文件。

同时，还应索取并留存药品生产企业、药品批发企业派出销售人员销售药品的，并提供加盖销售企业原印章的授权书复印件。授权书原件应当载明授权销售的品种、地域、期限，注明销售人员的身份证号码，并加盖本企业原印章和企业法定代表人印章（或者签名）。销售人员应当出示授权书原件及本人身份证原件，供药品采购方核实。

简单的说称为麻精毒放

我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及其他易瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类121种。

我国精神药品管制范围的包括：兴奋剂、抑制剂和致幻剂等，共2类130种。医疗用毒性药品包括中药、西药

一、毒性中药品种

砒石（红砒、白砒）砒霜 水银 生马前子 生川乌 生草乌 生白附子 生附子 生半夏 生南星 生巴豆 斑蝥 青娘虫 红娘虫 生甘遂 生狼毒 生藤黄 生千金子 生天仙子 闹阳花 雪上一枝蒿 红升丹 白降丹 蟾酥 洋金花 红粉 轻粉 雄黄

二、西药毒药品种

去乙酞毛花贰丙 阿托品 洋地黄毒贰 氢澳酸后马托品 三氧化二砷 毛果芸香碱升汞 水杨酸毒扁豆碱 亚砷酸钾 氢澳酸东菩莫碱 士的年

放射性药品是指用于临床诊断或者治疗的放射性核素制剂或者其标记药物。参考《麻醉药品和精神药品管理条例》（国务院令第442号）、《放射性药品管理办法》、《医疗用毒性药品管理办法》等法规