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高中学生评语(实用3篇)

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高中学生评语1

1.勤奋学习自当持之以恒,努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河,那么我们每个人就是一条小船,而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题,关键的是你是否尽力而为了。本学期你没有被评为三好学生,不是你没有这个实力,而是因为你上次的语文考试失误而造成成绩没有达到有求,其实你的智力和你的学识象你的长跑一样优秀,加油,克服自己的弱项,下个学期继续努力,从头再来!

2.人生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。

3.成功者就是在于一贯的坚持,你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干,你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情,就是为你的成功之路打好了坚实的基础!虽然你不是很出众,但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成绩。继续保持这样的品质去对待每一件事情,每一件事情会给你不同的惊喜的!再大胆一些,多自信一些,努力,永不停止,实现最美好的愿望!

4.你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业(阿拉文库★)本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?

5.成功来源于自己,世界上没有什么事情是不能够做到的,只要你想做,只要你有了坚强的毅力,再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学习中更加艰难一些,但是你永远不要因为这一点而气馁,因为生活不相信眼泪,!当然也希望你能自信起来,敢于向亲人朋友坦诚自己的学习情况。在这个基础上继续努力吧,争取能够再上一层楼!

6.在这个世界上,人所处的绝境,在很多情况下,都不是生存的绝境,而是一种精神上的绝境。一个人的精神支柱是成就一生事业的最关键的因素。学习中你付出了很多,但是我觉得你还是缺少一点霸气,往往许多的问题并不是你不会解答,而是被自己的想法给吓退了,因此就会出现空白。学习中你记住:没有你解决不了的问题!试试看这种心情带来的效益。

7.在求学的道路中,你难免会遇到许多的磕磕绊绊,但是只要你能够一心一意地去奋斗,最终总是能够走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话,最终就会与成功无缘!认真把握好你所面对的机遇,做出正确的选择,在每次的磕绊之后总结经验,成功将会离你越来越近。永远不要放松奋斗拼搏的劲头,努力前进!

8.你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!

9.在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。关心班级,乐于助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。作为班长,这些都是你的可贵之处。但正因为是班长,你会比别人多一份压力,多一份期待,更多出许多的努力。愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。加油吧!

10.你是一个上进、自尊的女孩,一学期来,有了很大的进步。上进心:你总希望自己能赶上、超过别人,所以一直都很努力,看到别人比你好的地方总羡慕不已。自尊心:你乐观、开朗,有时像一只快乐的鸟儿。热心:你乐于帮助别人,虽不是课代表,但常帮老师收交作业,是老师的好帮手。诚心:你善良、真诚地对待每个人。是的,学习和生活都要用心。

11.你性格活泼开朗,总带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教育。大多数时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。比如迟到。有时上课也不够专心,有些讲“小话”,你能想办法控制自己么?一开学老师就发现你的作业干净整齐,你的字又清秀又漂亮。希望你从根本上认识自己的不足,开动脑筋,让自己的成绩和字一样漂亮!

12.你是一个讨人喜欢的小女生,虽然大家叫你“呆呆”,但我觉得你活泼机灵,像一只可爱的精灵,只要有你的身影,就会充满欢笑。你思维独特,富有大胆而十分丰富的想象力,作文越写越好。希望你新的一年有新气象,学习更加努力,成绩更上一层楼。不要让我们失望噢!我们为你加油、助威!愿你天天进步!

13.一块好身板、一手好篮球,一根“直肠子”。运动场上,你双脚生风,左躲右闪无人敢敌。其实,你很聪明,但你也很顽皮。课外生龙活虎,课堂上也有点“活跃”,结果收获所剩无几。记住:刀不磨会生锈的,人不学不知道。但愿你能领悟其中的道理。静下心来,打开思维,开启智慧的大门,迎接灿烂的明天!你看,新一天的太阳已经升起来了!

14.你是一个又聪明又调皮的“家伙”。你给老师的。第一印象是乖巧,可后来才发现你那么顽皮;你给老师的第一个惊喜是你的作文也能写出很优美的句子,可很多作文你都没好好考虑;无疑,你是一个思维敏捷、头脑灵活的孩子,但你的聪明劲儿没有完全用在学习上,粗心、不积累让你丢了很多分数,还不吸取教训么?为了上一中这个理想,你该怎么做?

15.你是一个聪明的孩子,性格开朗、乐观。你是我们班力气“最大”的男生,你经常一个人抱一大桶水,为班级做好事,有什么集体活动,你都能积极参加,尤其是上次的拔河比赛,你为我们班的胜利立下了汗马功劳。可要说到学习,有点叫人遗憾,因为学习不够刻苦,所以成绩不尽如人意。希望你多听一点,多记一点,作业认真一点,你会进步的。

16.来也匆匆,去也匆匆,这是你给老师的第一印象。你憨态可掬,架着一副眼镜,真的一副小学者模样。看到你一步一个脚印地前进,老师很为你高兴,希望你再接再历,向你的目标迈进!更希望你在今后的学习中,把薄弱的科目抓上去,齐头并进,你取胜的机率才更大,你说对么?!再努把力,加点劲儿!我们希望在前五十名里看到你的名字!

17.你是一个很容易“知足”的家伙,平日里不温不火,对什么似乎兴趣都不高,这正是你学习上最致命的弱点,平日里的课程连多看几眼都不愿意,怎么谈学好、提高?学习有如蜜蜂采蜜,要勤劳,不知疲倦地飞,才能有收获,才能酿出香甜的蜜。不论是学习还是生活,不劳而获的事是没有的。希望长大了一岁的你能明白其中的道理,发“愤”读书!

18.我们师生相处已快三年了,老师越来越多地发现在你身上的优秀品质。你不善言语,却默默地为班级和同学们做了很多好事;你是我班学习成绩最优秀的学生,却从不因成绩好和老师偏爱而傲视同学,也许没有哪一个学生在评优中能得全班满堂称赞,你却荣获了。你身材小,甚至连声音都柔弱,但老师交给你的任何一项事情,你都完成得那么圆满。三年来,老师为有你这样的学生而自豪。你不知道吧,你的妈妈对你各方面的表现是非常满意的。当然,你的成功少不了爸爸**的功劳,可不能自满呦。

19.真是有缘,初三分班你再一次为我班上的学生,老师再次为有你这样的学生而感到高兴。你质朴、诚实、好学、上进的品质为老师和同学们称赞。班上评优你所得到的票数,足以证明了你在同学中的威信,你不善言语,不善表现,但你在学习上,在工作上默默的行动,足以感动了大家。你可能会说:我的学习成绩不够优秀。其实老师要说,你一直是上进的,要强的,各方面都是严格要求自己的,现在的努力,可能不会马上见效,但一直努力下去,付出总会有回报的,将来的你学习、工作都会很出色的。

20.一学期来,我和你交谈的次数应该不少了。令我稍感欣慰的是,我对你的教育略有收效。在我看来,做人和求学同样重要,甚至可以说做人影响着求学。愿你在新的一年中做人和求学齐头并进!

21.我很高兴得看到,随着时光的流逝,你变得越来越懂事。懂得珍惜时间,甚至懂得追赶时间,学习的自觉性越来越强。这正是一个人进步的前提!坚持一下,你一定会取得令人欣慰的成绩!

22.你无疑是个很出色的学生,你的努力、你的悟性,你的成绩都证明了这一点。令你不解的是,尽管如此,老师和家长还常要求你这、要求你那。你要明白,这说明你还有着连自己都没充分意识到的潜力。望你在新的一年里倾尽全力,争取更大进步!

23.时光飞逝,转眼间又一学期过去了。你依然那么清纯、可爱,只是,当青春的季节悄然来临时,我希望能更多的看到你的长大,你的自律。因为,这是你获得更大进步得前提!

24.我知道你在长大,你对很多事有了更多的主见。我应该对此感到欣慰!但我仍想再给你一点忠告:“有主见”但不要固执己见,多听听父母师长的看法会使你的思想更成熟,行为更有好的收效。每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时,你又是那么注重表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你,老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友再主动些!

25.你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。进入高二以来,你心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见。自从你担任组长工作后,你们小组的面貌大改观。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。你在高二阶段学习日趋进步,上课听讲专注,作业、练习都很认真。面对越来越近的高考,你应该更加清醒,只有坚持到最后一刻,才能把成功紧紧握在手中。

高中学生评语2

1.你给人的感觉就是一个长不大的孩子。所以有时还真不忍心批评你,你最大的无奈莫过于你并非没有付出,而是付出了却没什么收获。你上课也认真听讲,但多数听不懂,你作业也认真做,但错的比较多,你考试也很努力,但就是成绩不好,你平时也很勤奋,但就是效率太低。但有一点,你是完全可以做到的,那就是克服自己害羞的性格弱点,多问老师问题,但是你从来都没主动问过老师,你试图自己解决问题,但你失败了。什么时候你悟通了此道理,或许你就能进步了。

2.你给人的感觉就是你很成熟,很沉稳,做事很有条理。在班上,你没有什么轰轰烈烈的事迹,没有什么夸夸而谈的言论,更没有什么风风火火的思想,有的只是孜孜不倦的努力,所以,你的成绩进步也是比较明显的。你很务实,也很安分。你说话中气很足,很有穿透力,同时,你很有理想,因此你很勤奋,每天放学,你总是早早就回到宿舍冲凉,然后又早早回到教室学习。你会成功的。

3.你这人比较聪明,这点一眼就能看得出来,你那双充满智慧的眼睛似乎有着无穷的想法。因此,你的作文很有创新意识,每次的构思总是别具匠心,给人惊喜连连,但是你的成绩太不稳定了,好的时候,可以与班上的“高手”一比高下,差的时候却可以跌到倒数的位置,你是个不定因素。这和你的性格有关的,你这个人比较活跃,有点浮,整天抱怨作业如何如何多。心态不好,始终难成大业,希望你明白。

4.一提到韫聪,老师只想到了八个字——哀其不幸,怒其不争。你是班上请假不跑不次数最多的一个,每次课间操的跑步,你总希望找个理由偷懒。即使勉强跑跑,也是严重落后,仿佛一点上进心都没有似的,这反映在学习上就是态度问题,作业,你曾因随便应付被老师批评过,老师甚至还亲眼目睹过你明目张胆地抄袭别人的作业!更可怕的是,你从来都不觉得自己这样做是不对的,老师教育你的时候,你总喜欢顶嘴,给人的印象就是很不虚心,全班倒数第一的成绩就是最好的惩罚了。希望你在新的一年里能给大家一个好的印象。

5.你是班上最爱笑的人,曾经有人说过这样“她就是跌进水池里也是笑着爬起来的。”事实上,这正是乐观的表现,这是心态好的表现!在世纪学习压力越来越大的今天,你的这种性格难能可贵!你很有上进心,上课总是很积极地回答老师的问题,从你那双闪着思维之火的目光可以看出,你每天都在进步。的确,你每次考试都有进步,你的悟性很高,这就足够了。

6.曾有一段时间,你是老师比较头痛的学生之一,原因很简单,上了高一之后,你好像一只无头苍蝇,完全找不到学习的方向,成绩一塌糊涂。你也曾经因为在熄灯后在宿舍讲话被老师批评过,但这一切都是很久以前的事了。现在的你,潜力被激发出来了,原因也很简单,你上课很配合,你意识到自己的错误,及时地改正过来,因此效果也是十分明显的。

7.自从上了高一之后,你的学习有点跟不上了,这也不能怪你,你也很努力,也很勤奋,可效果就是不明显,仿佛再也找不到感觉一般。你这个人很乖,这一点大家都是认可的,你上课也很认真听讲,可惜时不时分神,是那种不由自主,不知不觉的分神,这一点从你游离的眼神就可以看得出。进入年后,你似乎有所行动,不过决心还是不够大,你一天不出“狠招”,你的成绩就很难提高,加油吧!

8.你是班甚至是整个高一年级最勤奋的一个。你很会利用时间,只要有一丁点空闲的时间,你都会很好地利用。每天,你是最早回到教室的人,中午放学后,你又是最迟离开课室的人。上课,你高度集中精神,作业,你高质量完成。“苦心人,天不负”,你用巨大的进步向班上的同“一分耕耘,一分收获。”没有人比你更懂得时间的概念,也没有人比你更了解基础的重要性。你是个很有理想的少年。

9.该生学习刻苦,纪律良好,一直表现优异,日常生活中勤劳勇敢,团结同学,与同学相处和谐,为人正直,不说假话,待人温和,态度诚恳,乐观开朗,积极向上,从不漠视学习,对学习一直有较高的热情,初中阶段曾被评为“市级三好学生”,有较强的领导能力。

10.该生性格活泼,乐于助人,与同学关系融洽,学习成绩优异,是老师的好助手,但该生入静速度较慢,在该方面仍有待提高,该生能积胡参加班内各项活动,上课活跃,可以积极发言。学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最后的一定是你!

11.你是一个品行兼优,懂事自学,默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信,只要你能坚持不懈,你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!

12.该生学习认真,纪律良好,平时表现优秀,不打架,不抽烟,不喝酒,不上网吧,不早恋,日常生活中勤劳,勤奋,团结同学,与同学相处和睦,乐于帮助同学,勇于承担责任,积极参与班级中的各项活动,听老师,校领导的话,尊重老师,勇于维护集体的荣誉和利益,待人真心实意,乐观开朗,积极向上,有较高的个人品性修养。

13.这学期你有一股极强的上进心,生活艰苦成绩踏实老师相信你,你一定还会有美好的前程。你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,成绩优秀。愿你扎实各科基础,争创一流!老师支持你!

14.成绩进步的甜头,我想你应该比任何人的体会都要深,如果不想让这种甜头昙花一现,我希望你能保持清醒的头脑,再上新台阶。

15.你为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学。有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境。“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。

16.你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再踏实努力一些,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。

17.人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,只要你每天努力前进一步,哪怕是挪一小步,日积月累,你一定会创造奇迹祝你在新的一年里,更上一层楼!

18.你用自己的努力证明着你的存在,老师希望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法,进步得快些,再快些!祝你在新的一年里,更上一层楼!你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师希望你能切实认识到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的胜利之果!

19.学习可以是一件轻松愉快的事,也可以是一件很吃力的事,这就看你拿什么样的心态,什么样的方法来应对它。——江佳佳

20.当你的特长不被别人认可时,那是因为你做的还不够出色。换句话说,你比别人出众一点点,别人就会用嫉妒的目光鄙夷你,而当你超越别人一大截时,别人只会羡慕你。想要和得到中间还有两个字,那就是做到。你只有做到,才能得到!

期末高中学生评语经典篇 1.与大自然和谐共处,对自然有敬畏之心,不要总是试图去征服自然,要象兄弟一样和自然和平相处。

2.三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。

3.你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

4.奔跑是我们的方向,希望的终点是梦的彼岸,手携着手,肩并着肩,拾起梦,放飞梦,随风飞翔,把梦作翅膀,漫游书海,乘风破浪,看奇迹就在眼前。

5.高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要学会执着,相信困难是暂时的,分数和名次上升是你的最大乐趣。

6.既然选择了高考,便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

7.为什么要失去才懂得珍惜?上天已给了你一次读高三的机会,就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!

8.学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群今何在,师生同心,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。

9.用一颗平常的心,去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨,都要用微笑去面对。

10.活泼、开朗、坦率,需有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘,还有每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。

11.你是一个可爱但不懂事的学生,你热爱集体、关心他人,但学习目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是:做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好基础,做个积极上进的好学生。

12.惜光阴百日犹短,看众志城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋!

13.要与父母建立好良好关系,多与他们沟通,交换看法,让他们成为你坚强的后盾!

14.时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么,那是学习的动力,不再迷茫,不再疑惑,坚持不停地走下去。

高中学生评语3

不知为什么,老师始终认为你是班上最有潜力前途最大的一个男生。不是因为你聪明(聪明的人还有的是),而是因为你流畅的文笔,沉默的思考,执着的一步步地进步和认真地一节节地听课。这些才是一个学生成功的真正的要素。只要你坚持着这些,日复一日,年复一年,你的坚实的脚印串起的便是成功的历程,他日必将让人刮目相看。不过有一点现在老师还没看出来,就是你的工作能力如何。老师希望你来年能给自己机会,有意识地锻炼自己处事及管理能力,全面提高自己的素质。

张德伟:

开学初,你很可爱。话说得一着急就不通,同学笑了,你却脸涨得通红,憨憨一笑;每每老师开班会或讲一些为人处事的道理时,你总是坐得很端正,一双出神的眼睛流露着共鸣或思考的心迹,脸上显出会心的微笑或不由自主的点头;那个作业,更是一笔一划认认真真地写,就像你一样专注。或许正是这份可爱帮了你,你期中的成绩是出乎老师意料之外的好。然而为你高兴得不久,却发现你变了,眼神不再专注,多了一份随意,纪律不再在乎,多了几次违纪,作业不再认真,多了些许潦草。心痛啊!为你自己不自知的变化。记住:满招损,谦受益

罗浩斌:虽然你曾经在开学没多久的时候在校布告栏里被记了一次名字,但我知道你不是有心的,因为经老师谈话之后,几个月里你就没再犯过,可见犯错不是你的习惯,而是一种偶然,这显示了你良好的约束力和对集体的重视、对老师教育的理解与接受。也许你太内向,老师对你内心世界了解不多,但是军训却给了我一个机会,你总是做得那么认真和标准,尤其是回校之后,别人做操都无所谓,而你仍然一如既往,这显示了你踏实的工作作风和诚信的为人。老师相信你,但是这个时代没有人有时间可以像老师这样从细节了解你,因此老师希望在今后的日子里你能大胆发言,大胆参与各种集体的活动,培养出魄力。

郭宏伟: 第一眼看到你的大个头和不言语的表情,觉得特稳重,于是第一天就急急地把化学科代表的工作交给了你。虽然后来才发现你呀,毛病可真不少:老是丢三落四,什么作业本啊,书啊老也找不见;再或者是正是火烧眉毛要交作业了,你才发现放家里了。自然作业书写是很难工整的,又有点偷懒,每次背书默写总是要大打折扣的,偶尔上课也开点小差,总之一句话,还小,有点管不了自己,后来果然一看年纪还真不大。所幸的是大事上你还是不含糊的,守时守纪,从不迟到早退,学习也还算用功,化学科代表工作居然能一直干到结束还得到老师和同学的好评,也真不能不算个奇迹了!看来你仍是个胡闹有趣又可爱的学生了。

刘志:染着黄黄的长发,穿得酷酷的样子,一个人靠在后面的窗边,这就是第一天的你,印象是:糟了,一定是不太好学又爱惹事的那类学生。紧接着,你自荐要做体育委员,当即老师作了一个大胆的决定,信任你,给你展示的位置,让你转变成一个自律好学的好学生。随后的日子里,我很庆幸当初的决定,你对工作极端负责,为人态度又极温和,每次默默地为所有老师摆好幻灯机,为全班同学服务,甚至心细到不弄出声,显示了良好修养,令老师万分感动。当然也随着时光的流逝,你的一些缺点还是不能掩藏地暴露出来了,不够守时,爱迟到,对学习的努力程度还远远不够,老师真希望看到一个奋发的你!

卞梁:虽然你的成绩不尽如人意,可是奇怪的是从初一到现在,每逢在办公室老师议论到你的时候,几乎众口一词:卞梁?聪明!就是太不在意,太懒。人是真好,有礼貌,有修养,见到老师总是笑笑的。所以呀,莫名地还挺讨人喜欢。及至你做了劳动委员之后,才发现老师所言确实不假。因为在做事过程中见出你的用心,也见出你的能力。尤其是在一次处理带饮料瓶进课室现象中,你的轻松温和的三言两语中,既有对同学的理解,又有对班规的维护,还有对自己的要求与无奈,真是动之以情,晓之以理,故而此后卫生情况大为改观。一个最难做的职务最麻烦的事情,你却举重若轻地解决了。这一切让老师坚信一点,你只要对任何事都像这样,当令人刮目相看。老师希望看到这一天。

文建财:

你是个优缺点都极为分明的人。从大的校纪班规看,你算得是个合格的中学生,印象中你没有迟过到,没有给班级抹过黑,甚至没有请过假,作业也是按时完成,不会欠交拖交,尤其是字写得秀气,本是一块学习的好材料。只是问题也真不少,且不是小毛病。上课爱讲话爱开小差,各位老师和同学都有微词;作业干净却太重抄作业的痕迹;周记挺敷衍,老抄新闻;不太认真思考自己的前途和学业,有点得过且过,不踏实。所以成绩不但不见进步,还是下降的迹象。用心做好每一天吧,用心做好每件事,用心对待一个学生要考虑的大事,将精力集中在学业上,而不是浮躁的旁枝末节上。

林坚群:

你恐怕可以算是全班最懂事也最沉默的一位学生了。我几乎数不出你的错误,从不迟到早退,从不拖欠作业,从不大声喧哗,也从不追逐打闹;着装总是那么整齐,神情总是那么谦逊,说话总是那么平和,每次参加鼓号训练毫无怨言,踏踏实实,应该说你是个很有亲和力的人,尤其是有一次你诚恳地向老师承认你的错误并保证改正,此后果然言而有信,如此久之,能得到别人的信任,怪不得有同学到我面前举荐你做班干部。但是做班干部,是需要热情与魄力的,而你太过沉默,从不表现自己,老师真的希望你给自己一个锻炼的机会,也给一个帮助老师协助老师的舞台。

林智勇:

看人应一分为二,你也一样。不可否认,从遵纪守规来看,你不失为一个优秀的学生。每天按时到校,按时交作业,做一个学生一天里应该做的每一件事,因此你基本从来没有为这些事而受过老师的半点批评。然而其它就太平平了,没有给自己一个更高的目标,更大的闯劲和更出色的成绩。尤其是书写,引得所有老师的头疼,因为实在看不清你写些什么。提醒多次,毫不悔改,你这是逼老师在放弃你,放弃对你学习的监督,最终受害的是你自己。老师不要你做什么大事,各位老师一致要求,从数字、字母、汉字写起,认认真真写清楚,至少让人看懂。

陈欢:

你是班里住校生中唯一的男生,你为人温和,与人相处坦诚,从来不与别人发生纠纷;每次晚自习时你总是埋头在学习,查一查考勤,你从来不会无故缺席,深得值班老师和生活老师的好评。在班级,每天总是按时到校,作业也总是按时按质按量完成,与同学很友爱,上课也很认真,从未有老师来数落你的不是,从遵纪守法方面看,你是一个优秀的学生。不过,总是让人还觉得有遗憾,一切都太平稳了,缺少一点个性与生动。老师希望你很积极参加集体活动,为班级承担一些责任,锻炼胆量与魄力,提高自己的能力。

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