萤火虫阅读答案【汇集5篇】

【导言】此例“萤火虫阅读答案【汇集5篇】”的教学资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

小学说明文《萤火虫》阅读答案【第一篇】

小学说明文《萤火虫》阅读答案

萤火虫

萤火虫最有趣的特点是(：)尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节(、)前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是这样来发光的？它表皮下面能够发光的细胞含有萤光素和萤光酶两种成分，萤光素和含有能量的。物质结合，有氧气时，受到萤光酶的催化作用，就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。

1.在两个□内填上的标点。

2.上文是说明萤火虫具有(尾部发光)的特点。

3.萤火虫能发光是因为(D)受到了催化作用。

A.氧气和含有能量的物质

B.含有能量的物质和萤光素

C.萤光酶、氧气

D.萤光素、萤光酶

4.“萤火虫能随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。”

“这”指的是—萤火虫能随意把光放大收小或者熄灭。

5.“萤火虫常常一闪一闪地发光”加点词“常常”为什么不能去掉？

《萤火虫》阅读答案【第二篇】

①萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼

②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤(胤yìn)，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的法宝。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。

④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在询问：萤姑娘，你在哪里？附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：萤小伙，我在这里。雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。

⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的`光是由呼吸时称为荧光素的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遏到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其他星球表面，去探测那里是否有生命存在。

⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！

1.请根据文章内容，概括萤火虫的发育过程。(2分)

答：卵( ) ( )萤火虫

2.第③段萤火虫幼虫有一套神奇的法宝一句中法宝具体指什么？

答：法宝具体指先 ，再 。(2分)

3.选出对第⑤段中心意思概括最为恰当的一项 ( )(2分)

A.说明了萤火虫发光的原理。

B.说明了萤火虫的光不热。

C.说明了萤火虫的光在生产实践中的运用。

D.说明了萤火虫发光的原理及其在生产实践中的运用。

4.萤火虫有哪些特性？请从文段中概括出其中两点。(4分)

① ②

5.联系上下文，品味下面句子中加点词语，说说你的理解。

①因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸中的两个一定能否去掉？为什么？(2分)

答：

②这时幼虫便呼唤它的同伴，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。这句话中加点的字好在哪里？(2分)

答案：

1.幼虫蛹

2.先打麻醉针再注消化液

[解析]此题考查学生对阅读内容的分析与概括能力。这类题，要在理解文段内容的基础之上，结合文段的中心句进行概括。文段的中心句通常在文段的开头，但也有的文段没有中心句，这样就需要我们把握文段整体进行概括。B项的概括不准确，而A和C项的概括则不够完整，只有D项是既准确又完整的。

4.①会发光②是害虫蜗牛的天敌③用闪光招引异性④由腹部发光器发光⑤发出的光是冷光，不会产生热。(任答两点即可)

5.①不能。因为一定是表限定的程度副词，如果去掉，句子表达意思不准确了。(意思对即可) ②语言生动、形象。

《萤火虫》阅读答案【第三篇】

①萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼

②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的法宝。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的`同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。

④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：萤姑娘，你在哪里？附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：萤小伙，我在这里。雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。

⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为荧光素的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。

⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！

1．请根据文章内容，概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。

（1）萤火虫的发育过程：

（2）萤火虫的有关特性：

2．第③段萤火虫幼虫有一套神奇的法宝中的法宝具体指什么？

答：

3．用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。答：

4．本文的说明语言有什么特点？试举例分析。答：

5．大千世界，日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请围绕人与自然这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出几个观点。（4分）

①人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。（《萤火虫》）

②云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（《看云识天气》）

③近100年来，中国原有的森林面积已减少了50％，木材蓄积量减少了33％；130多个林业局中，已有36个局的可采资源基本枯竭。（《中国环境危机报告》）

④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70％，江河湖泊普遍遭受污染。（《时事报告》）

⑤哗的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞这时，我才想举起照相机，咔嚓、咔嚓一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天那样的诗情画意了。（《同在蓝天下，人鸟相与欢》）

答：

答案1.（1）卵－－幼虫－－蛹－－成虫（2）发光；是害虫蜗牛的天敌；用闪光吸引异性；由腹部的发光器发光；发出的光是冷光。2.用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针，再给蜗牛注射消化液。3.萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。4.用平实的语言作说明的同时，还运用生动形象的描写来介绍萤火虫。或：平时说明和生动说明相结合。例如，对萤火虫吃蜗牛作细致形象的描写，说明它是害虫蜗牛的天敌；对雌雄相互吸引作想象和描写，说明它发出闪光的原因。5.可以归纳四个观点：①大自然是有规律可循的；②要遵循自然规律，利用自然规律，让大自然为人类服务；③资源浪费，环境污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机；④人类要与自然和谐相处。（大意相同即可；鼓励学生发表合理的独特见解。）

解析第一题主要考查对说明文说明对象特点的概括能力，也是考查学生对文段的整体把握能力。一般地说，在文中找出相关的语句加以整理即可。第二、三题主要考查学生的信息筛选和概括的能力，这也是说明文阅读考查的主要目的。要求先在文中找出相关的语句，然后再加以概括，概括时要注意内容的全面和语句的通顺。第四题考查阅读中对语言的初步鉴赏能力。本文虽是1篇说明文，但语言生动、活泼、风趣，非常适合中学生阅读和学习。第五题是一道探究性试题，从阅读材料（《萤火虫》）延伸到材料之外，扩展到社会，考查学生从一组资料的探究中引发对环境保护问题的思考，增强环保意识，同时也是议论文学习中所需要培养的提炼论点的能力。

《萤火虫》阅读答案【第四篇】

那一夜，没有月亮，也没有星星。萤火虫得意洋洋地飞来飞去，逢人便说：“唉，可把我累坏了，到处都需要我去送光明。要是没有我，这个世界不就完蛋了吗？!我是你们生活中唯一的太阳呵！”

一株小草嘟囔道：“我怎么一点也感觉不到温暖呢？”

萤火虫闻言大怒：“太不像话了！气死我了！我拚死拚活拼()死拼活为你们发光，累得差点吐血，你却说这种伤天害理的话！好心不得好报，我不干了，让你们都冷死，永远见不到光明！到那时你们就知道这个世界少了我会是什么样了。”

萤火虫真的藏起来了。

萤火虫藏了几天，闷得要死，又出来了，看见世界依旧热热闹闹。它长叹一声：“算了，算了，大人不计小人过，谁让我是劳碌命呢，虽然有人想抹杀我的有目共睹的伟大功绩，但我忍辱负重，毫不计较，还是无私无畏地为你们发光发热，甘当无名英雄吧！”

读后实践

1.请你写出下面词语的近义词。

到处——()依舊——()劳碌——()

2.把成语补充完整。

得意()()()()共睹忍辱()()

3.为什么说文中的萤火虫是一只得意的萤火虫？

答案：

1.处处依然忙碌

2.洋洋有目负重

3.它自以为是这世界上唯一的太阳，没有它世界就会失去光明。

文章表达了作者什么样的思想感情？

根据文章中的具体内容来作答。

正面情绪有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人；

反面情绪有厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

从字里行间中就可看出作者是什么样的情感，有的是直抒胸臆，有的是委婉含蓄，要联系生活细细品读。

怎样提高语文成绩

1基础题不能丢分

中考语文非常考察学生的积累，但是不管学生之前语文成绩如何，一定要保证不该丢分的基础题得满分，大家千万不要小看前面基础题的。分值地，要知道即使一分之差，中考也会落下很多学生。

学生应该利用空闲时间把背诵的重点课文、古诗、文言文、常用成语背诵熟练，并且要特别注意自己的书写要正确。不要因为写错字而将自己能背诵下来的知识写错而丢分。另外建议学生准备一个专门积累基础知识的小本，把常考的基础知识点整理下来，没事的时候多翻翻复习一下。

2善于总结解题技巧

对于学生来讲，总结各种题型的解题技巧非常重要，这是提高成绩非常快速的技巧，在阶段，学生的学习时间非常紧迫，而语文成绩的提升是需要一个过程的，但是学生完全可以在平常做题中总结出各种题型的解题技巧，这可以帮助你最快的提高成绩。

中考语文的很多题型都有其一定的解题套路，学生可以总结出各种题型的万能公式，比如在语文的阅读理解方面，学生可以先确定一下阅读考察的是什么题型，如果是细节题，那么就要着重查看原文对应部分；如果是考察一句话在文中的作用，学生可以在之前总结的一句话在文中都可能有什么作用中找出答案。

《萤火虫》阅读原文【第五篇】

①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……”

②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。

④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。

⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。

⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！