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[800字]我心目中的好老师作文优推4篇

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我心目中的好老师教师演讲稿【第一篇】

大家好:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——-这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!我很庆幸,从小到大遇到了许许多多伟大的好老师。他们有的是良师益友的典范;有的是诲人不倦的表率;还有的是为人师表的楷模。

当我第一次迈入初中学校的大门时,我仍然清晰地记得我们与她,班主任老师第一次见面时的情景:九月里,当时的风景可以算上是“树树皆秋色,山山唯落晖”了,阵阵凉风徐徐地吹来。陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,一切都和那呆了六年的学校不同。老师在教室前面介绍着自己,我仔细地看着老师,长长的头发被梳成了马尾,一张和蔼可亲的面庞,总是显得那么慈祥。老师的眼睛好像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错,老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

记得那是一个期末考试的前一个深夜,家人们都已经慢慢地进入了梦乡,但我却还在为解不开的那几道数学题而忧郁、烦恼。课堂上,老师的匆然,再加上我的粗心,竟然使我陷入了困境之中,我的心情就像是热锅上的蚂蚁一般,汗珠接二连三地沿着脸颊滑落,就像是断了线的珍珠做着自由落体的运动。忽然,几声轻柔的手机信息提示音搅动了我沉郁的心,我急忙查看,天啊,竟然是班主任老师送来的雪中炭火。她没有睡,深夜了,她还在挂念着明天的期末考试,更挂念着全班的同学。老师的短信,让我的心情慢慢地平静了下来,没有了刚才的那种焦急的心情,我又开始仔细的研究刚才的那几道题,终于在我的努力下攻破了,我坦然地坠入了梦乡。

我认为,老师的品德、品格与品质,就是我们为人处事的典范;老师的历练、经验与知识,便是我们成长的根本基石;老师的勤奋、严谨与勤劳,会指引我们不断地努力、奋斗;老师的博大、慈爱与崇高,一定会让我们飞得更高更远。

品德、知识、勤奋、高远,在我们班主任老师的身上体现的一览无余,她就是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文【第二篇】

曾经,总把老师当成偶像来崇拜。

那时候,老师就是与“渊博、圣洁、严苛”这些词联系在一起的。自然而然,老师的一言一行无形之中便成为我们的行为准则和永远不变的真理。

随着我们渐渐长大,由懵懂渐渐步入成熟,我们也潜意识的认识到老师都是普普通通,实实在在的人,心目中的老师形象也不再是高高在上、可望而不可即的,而是在平凡中用默默无闻的工作书写着“伟大”二字的一群普通人。“漫漫求学路,滴滴师生情。”

一路走来,感人肺腑的一幕幕在我眼前掠过。老师以他们博大的胸怀包容了我们的不是,用他们无私的爱抚慰了我们的痛,课堂上老师更是义不容辞的倾囊相授,让我们沉浸在知识的海洋之中……这种种的种种,至今历历在目,永远在我的心灵深处熠熠闪光。

您,初次亮相就让我为之一震:您完全不是一般文学作品中所描绘的两鬓斑白、饱经风霜的老教师形象,您浑身散发着青春的气息,你是那样的年轻,年轻得出乎我的意料。您,作为我学习生涯中的第一位老师,从您的脸颊上,我找不到沧桑而看出了“稚嫩”。

您刚刚走上教师的岗位,“稚嫩”的您带领着稚嫩的我们,却凭着一丝不苟、全心全意的付出,显示出了不寻常的力量。多少个朝朝暮暮,多少个日日夜夜,您都辛勤的操劳着,全身心的投入,含辛菇苦地教导着我们。

您期盼着您的每一位学生都能成为品学兼优的好学生,对于这一点,您丝毫没有怀疑过。为了这一目标,您的付出又岂是常人所能想象得到的?对于“教”,您绞尽脑汁,想尽各种办法,循循善诱、尽心尽力地引导,点拨,不忘激起我们的兴趣与求知欲,千方百计提高我们各方面的能力,给我们打下坚实的基础;对于“育”,您所倾注的心血就更多了,多少次语重心长的促膝而谈,使我们倍受感动!您深知教书育人的真谛,使我们的品德与能力都有了很大程度的提高,令我们受益终身……其实,不仅是他或我,在这儿,在那儿,在每一处有琅琅书声的地方,在每一处有真诚微笑的地方,在每一处有诚挚敬仰的地方,都有这样的老师在同样默默无闻地用平凡谱写伟大,用普通塑造辉煌:博爱,无私,平等。

——这,就是我心目中的老师。

我心目中的好老师作文【第三篇】

在我心目中的老师有很多,但是给我印象最深的是钟老师。钟老师是我五年级才遇见的老师,也是我小学生涯中最好最称职的老师。她如今已是五十几岁了,脸上已经布下了几丝皱纹。

她平时对我们很严厉,如一次考试我们考出的成绩差的不能再差,可钟老师严厉的批评我说:“怎么只考这么点分数,怎么对得起你的父母的养育之恩,以后要好好努力,更上一层楼。”我好好反省了一下,觉得老师说的话一点也没有错,爸爸妈妈花尽心思把我从乡下转学到城里,而我这样下去,怎样才能把成绩提上去?为了这个问题,我想了好久,可钟老师告诉了我答案,她说:“只要你再努力一点,勤奋点,就能够把成绩提高,还要看课外书,扩大知识面。这样才能使语文成绩提高!”我照做了,功夫不负有心人!在一次考试中,我涨了好几分呢!心想这全是钟老师的功劳。

她平时虽然做出一副很严厉很严肃的样子,但是她有时也很幽默,说的笑话可让我们开怀大笑。她有时也说起自己家的常事,所以我们班的同学都很爱戴她。

钟老师讲课文的时候,是一词一词的讲解,一段一段的理解,直到我们懂为止。所以我们班次次考试都是年级最高!钟老师不仅只讲语文类的知识,还一边上课文,一边联系我们的生活。让我们永远也不会对学习产生一种厌倦感!在你不懂的时候,她教你;在你失去自信心的时候,她鼓励你!所以钟老师一直是学生家长心目中的好老师!

有一次,我有一题不会写,钟老师给我提示,便鼓励我,不要失去信心!在老师的鼓励和提示下,我终于做出了这一道题。如今我已是六年级的学生了,她还是像一年前一样细心仔细的教导我,使我在无边的大沙漠中走了出来。每当看到钟老师,我便感到希望的来源!

钟老师一向做事不求最好,只求更好!所以她常常对我们说:“知识是无穷无尽的,只有不断的积累,才能有所成就!”

她不但教育有方,还很关心我们的身体,即使是班上成绩最差的同学。有一次,班上有一位同学上课时突然吐了,钟老师立刻把书放下,去问那位同学怎么样了,要不要打电话送你回家。一句句温暖人心的话回盼在我们的耳边!

这就是我心目中的老师——钟老师!

我心目中的好老师作文800字【第四篇】

我们的语文老师,有时温柔,有时严厉,我喜欢称她为“多变"老师。

上课时,她对待上课窃窃私语的同学会严厉批评,但对待上课认真的同学也会给予奖励。她对待每个学生都很公平,所以她的课堂就几乎没有同学窃窃私语。就说那一次吧,她进入我们班级,开始给我们上课。刚开始还算安静,后来渐渐有些同学开始窃窃私语,她停下讲课,走过去,就告诉那两位同学让他们不要吵,可那两个同学是我们班很调皮的学生。其中一位同学马上就说:“我没有,是他偷我笔!”“不,我没有!”“没有,你狡辩……"老师走到两位同学面前,敲了敲桌子,严厉地说:“都安静!你们都先去后面站着,下课再向我讲发生了什么。”那两位同学刚想再说,但听到"下课再向我讲发生了什么。”便乖乖地站在了后面。同学们见了,都很赞同老师的做法。课堂安静了下来,老师又开始讲课。

后来下课了,老师让他们两个到她办公室把事情讲清楚,我和一些同学很好奇,就轻轻跟了过去。老师经过询问,得知两位同学是因为一支笔而吵的:有位同学拿了一位同学的笔,可没经同意,另外一位同学十分生气。老师告诉那位被借笔的同学:“同学们应该互相帮助,这次你帮他,说不定下次你有事他就会帮你的。”我们几个同学听了,都点了点头,各个想起了自己以前不够大方的事,觉得老师说的对。老师又对拿别人笔的同学说:“你可以向他借笔,但是得先经过他的同意,如果别人随意拿你的东西,你会高兴吗?”“不……不高兴。”那位同学低着头,轻轻地摇了摇,满脸通红。老师笑着说:“所以啊,他也会不高兴的。”我有点诧异,这么调皮的同学竟然也有小害羞的时刻,看来他真的被老师说动摇了。心里暗暗赞叹这位老师的厉害。之后,老师又让他们互相道了歉。

从那以后,那两位同学就成了形影不离的好朋友,你帮助他,他帮助你。同学们见了都有些小震惊。我很喜欢这位老师,因为这位老师和有些家长不一样,并不会一味的批评,而会听完我们的解释,然后再告诉我们到底哪里错了,帮我们纠正。人们说得对,老师就是园丁,细心地给我们浇水、施肥。

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