[700字]老师我想对你说作文【优秀5篇】
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老师我想对您说的话作文【第一篇】
老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位教师?老师我想对你说谢谢。在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学,最后那些同学成绩慢慢的提升了!真是王天不负有心人!我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;
在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。陈老师,我多想对您说声“谢谢”啊!?在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。我说谢谢您。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上四年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。
在您的影响下,课余时间,我非常喜欢喜欢看书,我的课外积累也越来越丰富,如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。?老师,我特别想对您说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。
老师我想对你说作文【第二篇】
听校长说付老师马上就要来接管我们班了,这可是一位负责,仁慈,善良的老师,我怀着期盼的心情等老了您。相处了一年我的却感觉到您确实是校长口中的您,但是……
作为一名学生,适当放松自己是应该的,但您却把我们的课间十分钟当成供自己挥霍的时间。下课铃一响,本以为可以放松一下自己,然而,我们听到的不是“下课吧”这句话,而是“我们继续”这句我最不想听到的话。傅老师:您想过吗?全班同学表面上都是服服帖帖,但心中却是心不甘情不愿,这样十分钟的学习与强迫学习有什么区别呢?有时我忍无可忍,便望向窗外,看着那空中自由飞翔的小鸟,突然心头百感交集。您这样逼我们学,这与浪费我们时间有什么区别呢?您与其低效率地让我们学习,还不如让我们去好好享受课间十分钟,也好有充沛的精力迎接下一堂课。傅老师,您说对吗?
作为一名优秀的教师,诚信时最重要的,可您居然出尔反尔!那是一节品德课,我们全班把品德书放在课桌边,“咚咚咚”您走进教室便高声命令:“书包放好,考一张古诗,下节课活动!”唯恐我们听不见似的。为了下节课的活动考张试卷也算值了。可到了活动课,您说:“我把该讲的讲完大家就去活动。”时间分秒流逝……我觉得为了能活动再忍一会儿,值了!15分钟后,您讲完了,该是活动时间了吧。“朱亦凡,去请洪老师。”您轻若浮云地说了一句,“洪老师讲完我们就去活动。”好不容易挨到了洪老师讲完,订正完作业,这时,离下课还有3分钟。别怪我胡说,我真感觉大家都被您戏弄了似的,恨不得……
傅老师,我们都知道您是为我们好,但是,这样的方法却实不太好,我期待在小学最后半年里,您能真正成为理解我们,爱护我们的知心的好老师,好朋友!
老师我想对你说作文【第三篇】
老师,在教师节到来之际,我祝你节日快乐。
老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了。
老师,我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动,如:演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动,使许多同学得到锻炼,胆子大了些,性格开朗多了,敢于与同学交流了。因此,我们班不但成绩提高了许多,而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。
老师,我尊敬你,爱戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因为你在抽同学回答问题时,总先抽好同学。好同学发言说错了,你说没关系,下次注意听。可当你抽到差生时,说错了,你就让人家站着或者惩戒人家。
老师,我请你以公平的态度去对待每一个同学,不论优生还是差生,希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了,要想法使他(她)成绩更加好起来,可以告诉他(她):“你有所进步,要更加努力学习。”
你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取,以一颗公正、公平的心去对待同学的。
老师,你是一位辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是一位威严的父亲,打造着我们刚强毅力。
老师,你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们,我们也会让你永远快乐。
老师我想对您说的话作文【第四篇】
亲爱的杨老师,我好想你呀!不知你的脚好的怎么样了?你什么时候能再给我们上课呀?我们全班同学都很想你。真希望你快点儿回来给我们上课。
老师,你知道吗?你休息之后,是王子晴的妈妈给我们上的数学课。她讲得也很好,可就是不提问我们。一节课就提问一两次,还都是集体回答。我很想念你给我们上课的时光呀。你经常在课堂上提问我们,还让我们上讲台上做题。遇到不会的,你就耐心给我们讲解。可现在,这个机会没有了,老师,我们好想你呀!
老师,你知道吗?代课老师讲课速度好快,我们刚刚听完老师的讲解,还没完全消化掉,就让我们做题了。而且,我们才作了一会儿,大概只有5到10分钟吧,就开始改了。有的同学还没写完呢,即使像我这样写完的,可还没来得及检查,当我把作业交给老师的时候,心里总是有点儿紧张,因为我没检查,不能保证全都作对了。老师,我们好想你呀!
老师,你知道吗?自从你没有教我们开始,我感觉最近的数学学得很不扎实,回家还要“开小灶”呢。每到这时,我都很想念您。其实,我们班里许多同学都想您了,下课时,我们会聚在一起谈论……
亲爱的杨老师,我好想您呀!不知道您的脚怎么样了?还肿吗?还疼吗?您可要好好休息,听医生的话,不能乱动。我希望老师的脚能早日恢复健康,给我们上课。
亲爱的杨老师,我好想您,我们全班同学都很想您。您是老师,更像妈妈。在母亲节即将来临之际,我代表我们三一班全体学生,向您送上最真挚的祝福!
祝福亲爱的老师早日康复,重返校园!
老师我想对你说作文【第五篇】
老师,经过两年的师生相处,我有好多好多的话想对你说,可是真正下定决心鼓起勇气去说的时候,却又不知道该如何说起!因为随着年龄的增长,我也慢慢的知道了一些为人处事的方法,我也知道了,有一些话如果说的不好听的话,可能老师听了会生气,又或者是对我以后的学习有什么影响?,这是我所不愿意看到的!
老师,从我第一天进入校门开始,你就告诉我们说,你会对我们班上的每一位学生都一视同仁,因为我们都是你的学生,无论成绩好坏,可事实上并不是如此!
我的成绩并不是班里最好的,当然也不是班里最次的,用爸妈的话说,我的成绩就像心电图,忽上忽下的,可是更多的时候我还是中等偏上!
所以爸爸妈妈虽然有的时候恨铁不成钢,但是他们没有放弃我,很多时候也希望我能够奋起直追,成为他们的骄傲!
可是在老师看来,眼中却只有好学生,比如上课提问问题,回答问题,有的时候好不容易遇上我坏的题,我把手举得高高的,可是老师依旧在提问的都是那几个好学生!
大家都说是不用成绩来评判一个学生的好坏,可是在老师的眼中,成绩也许更加重要吧!!
还有就是座位问题,我的个子并不是最高的,但是老师每次排座位的时候,总把我排在后边,有的时候我说我看不到黑板的时候,老师都不会搭理我!
我知道这所有的一切,只是因为我不是一个好学生,至少就是在老师的眼中,我不是好学生!可是天地良心,我也想成为一名好学生,至少成为老师眼中的好学生!
我多么希望老师可以按他说的那样一视同仁,无论是对待差生还是好学生,都能够做到真正的一视同仁!