教师资格证报考条件【范例4篇】
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教师资格证备考计划【第一篇】
1、稳扎稳打阶段
对于这一步,考生们一定要注意,不能操之过急,很多考生在这一个环节特备容易出现两个误区:误区一,认为教师资格考试只需要掌握重点知识就可以,非重点知识完全不用担心。误区答疑:教师资格考试尤其是笔试方面,确实有一定的重点知识,但是,重点知识也仅仅是我们根据历年的考情归纳出的常考知识,但教师资格考试本身对于理论掌握的要求比较高,非重点的知识也极有可能出现在考题中,只抓重点容易造成考生在考试中失去不必要的分数。误区二:学习无计划,猛进猛退,也就是说急于求成,每天看大量的知识。误区解答:我们每一个人的记忆容量与记忆保持的时间并不是成正比关系,每天记忆的内容过多,有时反而会降低我们的记忆效率,同时,一天记忆太多的内容,极容易疲劳,产生倦怠心理,有损我们学习的积极性。
2、试题讲练阶段
对于这一阶段,考生们主要是要做试题,做试题一方面可以提升我们的答题技巧,检验我们前一个阶段对知识的掌握情况,另一方面,也是最重要的一个方面,它能够,让我们准确的了解教师资格考试的考情信息,知道哪些知识是常考点,怎么考等问题,让考生们做到心中有数。(注意:如果有些考生发现自己在第一个阶段中,对知识的掌握情况不太好,那么可以利用这个阶段,通过做题来巩固知识点,值得注意的是,尽量不要就题论题,努力做到由一道题复习、回忆相关所有的知识点,达到“以点带面”的效果。)
3、重点梳理阶段
梳理巩固重点知识,列出常考考点,各个突破。这个阶段是建立在前两个阶段的基础上进行的,准确的说,是一定要建立在前两个阶段进行,只有有了稳扎稳打的知识功底,对于知识有了广度的认识,那么所谓的“重点”才有意义。这个阶段不需要一本书一个知识点一个知识点的过了,而是根据前面对试题的研究,整理出常考考点,并认真的将其研究透彻,理解到位,做到逢出必会,逢做必对。
4、模拟题强化阶段
主要工作:做模拟题目。这一阶段,是考生们备考的最后一个阶段,一般当到了这个时候,距离考试的时间也就不远了,做模拟题目,跟着讲师的步伐一起来模拟题今年的考题,这就像你提前考了一次一样,那么很多考生就不明白了,这个阶段不能做试题吗?当然能,但是效果就不太好了,大家想一想,考过的题目再出来的几率是比较小的,一遍一遍的做意义便不大了,就算掌握了考情,没有充足的时间消化,直接上“战场”必然会吃亏。
2024全国教师资格证报考条件【第二篇】
1. 国籍:报考者必须具有中华人民共和国国籍。
2. 思想品德:报考者需要遵守宪法和法律,并且热爱教育事业,具有良好的思想品德。
3. 体检标准:报考者需要符合申请认定教师资格的体检标准。
4. 学历要求:报考者需要符合《教师法》规定的学历要求。
具体的学历要求如下:
1.幼儿园教师资格:应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
2.小学教师资格:应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
3.初中教师资格:应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
4.高级中学和中等职业学校教师资格:应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
5.中等职业学校实习指导教师资格:应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并且应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
另外,教师资格证的报考可以在异地进行。在校生可以选择在学校所在地进行报名,而社会考生如果想要在户籍地以外的地方进行报名考试,则需要申请当地的居住证。
教师资格证怎样报考【第三篇】
中小学教师资格报名网站是中小学教师资格考试网,在规定的报名时间内,进入中小学教师资格考试网,然后找到考生服务窗口的报名系统,点击进入即可选择省份进行报名。
报名流程:
1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”,查看所在省报名公告,按照导航页面指引进入所在省报名入口。
2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息,并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》,确认承诺后方可进行后续操作。
3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息,并按照格式要求上传证件照。
4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目。
5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核,是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。
6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。通过审核,但逾期未缴费考生,报名无效。一旦报名成功并完成缴费,概不退费。
7、打印准考证。考生考前一周可通过报名网站自行下载、打印准考证。
教师资格面试注意事项【第四篇】
答辩环节是考官根据考生前15分钟的表现,对考生教案设计等各个环节(核心内容)或是关于教师职业理念而进行的追问。主要考察:语言表达能力、逻辑思维能力、是否具备良好的心理素养、人际交往能力以及对教案设计的解读能力。
记住这“六字箴言”:微笑、谦虚、练习,能帮你在考场中从容应对。
微笑,创设良好的`交流氛围。试讲即使再糟糕,也不要慌张,或者摆出一副“我完蛋了”的表情,因为在答辩中,考官可能会对你的印象来个大逆转,所以千万不要在这个环节泄气。
谦虚,对考官提出的质疑勿随意反驳,在答辩这种正式的场合切忌提出毫无意义的反驳。
练习,训练自己在无准备的情况下回答问题,可与其他考友互相提问。面试时诚实的说“不会”并不会减分。