“我身边的好老师”精编征文【最新4篇】

【导言】此例““我身边的好老师”精编征文【最新4篇】”的教学资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

我身边的好老师征文【第一篇】

回想起小学的老师们，大都记不住他们的名字，但桂雪，桂老师，让我难以忘怀。

桂老师担任我们的中文课。在我的记忆中，她二十多岁，皮肤白皙，鼻子微微翘起，一双会说话的大眼睛给人一种温柔善良的感觉。在当时的农村，人们大多是黑皮肤，因为他们常年在田里耕作。就连我们这群不干农活的孩子，因为每天都在阳光下晒，依然是黑的。所以，白皙的皮肤和大眼睛的桂老师，已经成为了方圆数公里内难得一见的美女。桂老师不仅长得漂亮，还有一颗金子般的善良心。在我的印象中，桂老师并没有发脾气，言谈举止沉稳端庄。时至今日，她温柔慈爱的眼眸，依旧被深深的灼伤。在我脑海里。

在我们那个时代，农村小学的学校生活非常轻松。因为那个时候我们没有“补习班”，也没有“补习班”，考试压力也很小，所以记忆中的小学时光非常愉快。

记得有一次我们上中文课时，桂老师让我们把“锁”字拼音，表示“锁门”。由于汝南话中的辅音“S”和“F”不区分，汝南人将“lock the door”读作fo-men。于是有的同学不由自主地把“锁”字放在了：fo。后来，桂老师再三更正：“suo suo suo suo”，学生们也读了，老师读了“fo”，因为它是可读的。这时，桂老师脸红了，不好意思的捂住了嘴。笑了。听到老师也弄错了，全班同学也都像桂老师一样捂着嘴大笑……多么亲密、融洽的师生关系啊！善良的学生老师的误报让她笑了起来，但桂老师并没有因此觉得自己无耻，反而觉得自己很丢脸。

还有一次，我们班的班长张慧慧因为父母不在家，两个弟弟没人照顾，就带他们去了教室。她觉得躲在后面角落里的两个孩子不是很显眼，跟他们解释完，她就回到座位准备上课。

这一天又是桂老师的语文课。起初，两个孩子之间并没有什么动静，桂老师也没有注意到他们。可他们一时之间忍不住了。老板和老二在抢东西。你一巴掌扇我一巴掌，哭着哭着，整个教室顿时热闹了起来。同学们全都站起身来，回过头来欣赏这场“兄弟战”。此刻的张慧慧也不知所措。她脸红了，想要把两个弟弟拉开，两个小家伙却被紧紧的缠住，没有松手。

大家都以为张慧慧现在要倒霉了，可奇怪的是，桂老师不但没有生气，反而笑着从兜里掏出几颗水果糖递给张慧慧，道：“送他们一个人。一个”。两个小家伙看到Candy的眼睛瞬间放光了，战争结束了。更出乎意料的是，最后桂老师并没有把两个孩子赶出教室，而是抚摸着两个孩子的脑袋说：“谁说话不老实，课后我还有糖果奖励。”孩子用力点头表示同意……我想桂老师之所以这样做，是因为如果把两个孩子赶出去，慧慧的心会被带出教室，慧慧一定是在这节课上什么都没有发现。是的，我有幸遇见了那个时代，因此有了快乐的童年；有幸认识了桂老师，度过了一段难忘的小学时光。

我身边的好老师作文【第二篇】

今天，我要来夸夸我身边的好老师，我夸的老师叫朱老师，她是我们班的班主任，也是我们的语文老师，朱老师的脾气很好，性格也很讨人喜欢，朱老师是我身边好老师，也是我心目中最喜欢的老师。

朱老师平时有时候会穿普通衣服，有时会在特别的情况下穿特别的衣服，而有时候又会穿漂亮的花裙子，我很喜欢这样子，因为我觉得衣服换一换，生活更加多姿多彩，我最喜欢朱老师了。

现在，我来讲一讲我和朱老师发生的有趣事，有一次，我们在检查卫生的时候，我跑去问朱老师：“朱老师，你喜不喜欢我？”朱老师说：“嗯？是谁说不喜欢你？赶紧告诉我！”我说：“只是想问一下没有人说！”朱老师说：“那就好，如果有谁说你的话，你把你叫来，我把他吊起来把屁股！”朱老师又说：“你指的是向旭阳那样吧！你呢，是要真正内心喜欢，不像他们呢，是因为可爱，所以呢，要弄摆一下”，“哦”我说着，跑回了座位。

朱老师是我现在离不开的人物，也是我心中离不开的人物，我每天心里想着朱老师会不会叫我欣儿啊，会不会对我好啊，我有一个朱老师送小兔子，我叫小兔子取名叫朱老师，每天晚上都会抱着她，想像朱老师就在我身边我就能安心睡觉了。

朱老师给我的生活带来了许多的惊喜，我一直认为朱老师是个好、有趣的老师，从开学认为到现在，认为了这么久，一直都没有变过，朱老师很符合好老师 ，好老师是要有点脾气，但不能太凶，也不要太温柔，要会教育，朱老师就这样，我喜欢，我选朱老师。

朱老师还是一个非常有责任的老师，春游的时候，朱老师总是说：“跟紧跟紧，安静点”，上课的时候，会有同学流鼻血，朱老师会赶紧拿纸巾给那同学，还会关心的说：“没事吧，是不是挖鼻子啦”，等等，朱老师很有责任，这点我非常相信。

总结呢，我也不想多说，我只是想说，大家只要跟朱老师沟通一下，就会发现朱老师是一个非常有趣、非常好的老师，只要多和朱老师交流，就会发现朱老师有许多优点，上了朱老师的2班，我就很高兴，我希望朱老师一直陪伴我们下去，朱老师，我会加油的！

身边的好老师优秀作文【第三篇】

"自从进入了小学以后，我遇到过各种各样的好老师，有温柔如水的，有凶似老虎的，班里很多同学都喜爱温柔如水的老师，可我却偏偏喜欢那个风风火火的她。

进入了小学三年级，刚开学，她便开始严厉地警告我们要认真学习。那时的她，留着一头偏黄的直发，每天都扎在脑门后面，很是精神抖擞。一双大大的黑眼睛炯炯有神，总是“滴溜滴溜”地转着，显得特别活泼。虽然她不经常对我们笑，但她笑起来时，灿烂如星辰！洁白的牙齿整齐地排列着，两个小酒窝甜甜的展现在眼前，她还真是个俏姑娘呢！

因为她很凶，班里的同学都像老鼠见到猫一样躲着她，在她的课上，连大气都不敢喘一下，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一个知识点。一旦我们上课不认真听讲，她顿时火冒三丈，连眼睛都好似着了火一样瞪着我们，我们连忙低下头来，不敢与她对视，生怕一个不小心就会沾上火星。我们总是静静地等待着一场厄运的降临。果不其然，她利索地拿起黄色长尺，一边用力敲打着无辜的讲台，一边厉声地训斥。听着她的训斥，看着那身为受害者的讲台，我们心里万分愧疚，下定决心下次一定要好好听讲！等她发泄完以后，就又开始好脾气地给我们讲课，仿佛刚才什么也没发生过一样，真是变脸比翻书还快呀！

说她凶也不尽然，她对好学生还是很温柔的。记得有一次，因为昨天刚考完小测试（若考得不好就会很惨！），再加上我是她的课代表，更是马虎不得。在这双重压力下，我战战兢兢地跑去送作业本，蹑手蹑脚地走向那张令人惧怕的办公桌。刚走到办公桌前，就看见她笑容满面地看着我，但不说话，我受宠若惊，小心翼翼地把作业本移到办公桌上，再慢慢地走出办公室，又回头看了一下，似乎在等待她的吩咐。直到走出办公室，她都没有叫住我，我不由自主地长长地呼出了一口气。走进教室，我才发现这节是她的课，心里不禁又忧又喜。谜团马上就要揭开了，我忐忑不安地跑回座位，一路上，我看见同学们的脸上有愁苦的，有堆笑的，还有面无表情的，我想，大概是因为小测验的事吧！真想知道我考了几分！刚到座位上，她便进来了，但并不是笑容满面的，而是板着脸怒气冲冲地冲进来的，难道刚刚是我眼花了吗？刚刚满脸堆笑的是她吗？我疑惑不解，过了好一阵子，她才带着高兴并有些骄傲的语气说：“我的课代表是全班第一名，其他一些人考得一塌糊涂。”课代表？那不就是我吗？我考了全班第一？太棒了！顿时，我脑袋里充斥着欢乐，欣喜，笑容自然而然地荡漾在我的脸上，我感觉到同学们都有一些妒忌地看着我，谁也无法形容我当时心里的高兴劲儿！等我兴奋完以后，我醒悟到：这都是她的功劳啊！她无私地教我们知识，却不求回报，真是一位好老师！

她就是这样一个严格而自由的漂亮老师，她是谁？她便是我的数学老师——葛老师！是她在我幼小的心田里播下了数学的种子，让它生根发芽，我永远忘不了她的教诲之恩。"

我身边的好老师作文【第四篇】

我的班主任钱老师，是数学老师。他是一位深受我尊重和喜爱的好老师。

钱老师的“好”，好在他拥有一双魔术师一样的手。课堂上，他能够像变魔方似的，用一系列的数学符号和十个阿拉伯数字，组合成无数算式，把我引入变幻无穷的知识殿堂；当我专注倾听的时候，钱老师又会将每一道例题衍生出许多相似的题目，让我们充分利用时间开动脑筋积极拓展思维，我感受到了数学的无穷的魅力……我的目光和思想就这样被钱老师一路牵引，每一堂数学课都是快乐的----哦，数学原来如此有趣！

钱老师的“好”，好在他拥有一颗金子般的心。记得有一次，他不顾身体不好，硬撑着来为我们上课。在请一位同学回答问题反复几次没有做出来时，他便顾不得嗓子的嘶哑，一遍一遍不厌其烦的为这位同学讲解，直到完全领悟了为止。很多时候，我看到钱老师总是边吃午饭便批改作业，帮同学们讲解错题……不等稍稍休息，他又匆匆忙忙走进了下午的课堂。

钱老师的“好”，好在他拥有一个博大的胸怀。这次期中考试我的理科下滑很大，以至于总分下降被甩出前十名。在我沮丧的时候，他及时找我谈心，帮助我寻找问题的所在，告诉我学习如逆水行舟，不进则退，并鼓励我要克服自己的薄弱环节，去改正自己的坏毛病，争取在期末考试时再次冲进前十……他的鼓励像汩汩清泉，滋润了我渴望超越自我的心灵，养育着我的成长和进步！

钱老师的“好”还有很多很多，比如他的博才、他的幽默、他的伟岸……我拿什么奉献给老师？就请我们共同期待来年的六月，我会让钱老师看到一个同样“好”的学生。