老师的温暖作文（精彩5篇）

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老师不在的时候作文500字【第一篇】

俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王”，用这句话来形容我们班的同学可真是确切得很。

上课铃响了，老师不知是什么原因，没能准时来上课，于是教室里就像炸开了锅一样，各种吵闹声此起彼伏，几乎每个同学的脸上都洋溢着比考上清华大学还灿烂的笑容。

“安——静——”、“不要说话！”我和副班长几乎同时扯开嗓门大声叫喊起来，可大家却熟视无睹，依然如故。有的把头聚在一起谈天说地，有的则埋头看书，写作业。

看，几个男生在教室后面围成一圈，还沉浸在课间兴致勃勃的游戏之中，时不时地跺几下脚，不知道的人可能还以为“地震”了呢，直到我冲他们大喊，才依依不舍地回到座位上；看那边的一群同学，围在一起谈天说地，好不高兴，还时不时地从他们那里传来一阵阵爽朗的欢笑声；几个女生从桌肚里掏出自己的“宝贝”——各种各样的彩泥，捏了起来……天啊，这还是不是课堂了，分明像个菜市场！

听着隔壁班级传来的琅琅读书声，我忍无可忍了，于是大吼一声：“不要说话！再说话的人记名字抄课文！”副班长拿起白粉笔在黑板上“刷刷”地写出一个又一个眼熟的名字。我们这一招还真灵，刚刚还在“作乱”的同学，只好都“收兵”了。

就在这时，老师快步走进了教室，他扫视了一下大家，我看到了老师嘴角露出了满意的微笑。

唉！真希望下次老师不在的时，大家都能认真看书、学习。

2023优秀教师先进事迹材料【第二篇】

李，生于19xx年，20xx年毕业于太原师范学院中文系，参加教育教学工作，小学一级教师。自20xx年从事教学工作以来，我一直担任语文学科教学工作和班主任工作。十几年如一日，任劳任怨，一直在一线任教，曾多次获县、校“模范班主任，优秀教师”称号，论文多次获省、市级奖项。目前是学校xx年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的2019年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，身正为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高她的政治业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心；在生活上勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个有价值的人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高教学水平，备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

三、关爱学生，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，所带的班级也很快成为班风正、学风浓的班集体。

作为班主任，我更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

总而言之，学生的成果就是我的成果，他们高兴，我就高兴。不求学生以后有何回报，只愿“待到山花烂漫时，我在丛中笑”。

位令我难忘的老师作文600字【第三篇】

小学六年时光“刷”一下就悄悄溜走了，而我们也换了许多老师，不算不知道，一算吓一跳！教过我们三门主课的老师竟有11位！每位老师都有每位老师的特点，有的严厉，有的温柔，有的幽默，有的严肃······可是，给我印象最深的还是戴老师！

戴老师是我们五年级时的语文老师。虽然，戴老师是教过我们的老师中，教学时间最短的一位，可是她的性格给我留下了深刻的印象！她该严厉的时候严厉，其他时候却像我们的“大朋友”一样。

比如说：那时候是冬天，大家都很冷，戴老师便想出一个办法。那时候正好《江南style》红遍全球，戴老师便用电脑放起《江南style》的音乐，我们全班便嗨了起来，戴老师和我们一起跳起了骑马舞，身上的寒冷便被驱逐出去。这一刻，她好像不是我们的老师，更像是我们的朋友！

但是，学习问题来了，她便华丽变身为严厉的老师。早上上学迟到的、作业没写的一个个排队到上面去领鞭子，戴老师打得很疼，但是，只有痛楚才能让我们牢记于心并且吸取教训！

有一次圣诞节，戴老师特地抽了两节课来为我们举行了圣诞party，而别的班都在上课。正好，戴老师的生日快要到了，戴老师买了个超大蛋糕，大家先表演节目，又一起吃蛋糕，欢乐无比！

突然，有一天，戴老师因为和上面领导不和，要离开我们了，我们都很舍不得，大家都哭了。老师给所有人都写了一封信，晚上回到家，我打开信封，看着戴老师对我说的真心话，回想着我们度过的美好时光，我的泪水有控制不住地流了下来······

戴老师，虽然你走了，可你在我心中，永远是我的朋友、老师！

老师的温暖作文【第四篇】

温暖是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；温暖是天春天里的一场细雨，使阴陵枯萎的人得到情感的滋润……在我的生活中发生过让我感到温暖的事，有过带给我温暖的人，而那个人便是我的老师。

老师在我的印象中是严厉的，不讲人情味儿，可是一次事情改变了我对老师的看法，让我知道老师的好。

有一次我正在写作业，忽然感觉眼脑袋一阵刺痛，然后就什么也不知道，晕了过去。后来我睁开眼，发现我正躺在医院的床上。

忽然，听到了门的吱吱声，门开了，老师手里拿着饭走了过来，看到我醒了，激动地说：“你醒了太好了，你饿不饿？还难受吗？”这一连串的语言噎住了我的喉咙。我也完全蒙了。老师看到我的样子急忙去找医生，当老师刚要我走出门的那一刹那，我大声的说了一句！“我没事！”老师又走了过来，这次走过来时，我发现老师非常憔悴。

我在医院休养了一段时间后就回到学校了，在医院的这段时间是老师照顾我，我非常感谢老师对我无微不至的照顾和关心，我对老师崇敬的心情油然而生。

这件事情让我知道了老师那不为人知的一面，让我体会到了老师所给我的温暖。我知道老师严厉是为了我们好，老师其实也可以不严厉，正所谓的“严师出高徒”吗！

在生活中，父母也给过我温暖，陌生人也给过我温暖，朋友、同学也给过我温暖……但是他们给过我的温暖都不相同。这让我明白了：人间处处有温暖。

老师不在的时候作文500字【第五篇】

老师坐在讲台上，同学们专心致志地写作业或看书，静得一根针掉地上也听得见，这是老师在的结果。如果老师不在，那教室准是一锅沸腾的水。

午间，老师在多功能教室开会，她再三嘱咐班长管好纪录。老师的脚步由近至远，同学们的声音从小到大，各自开始了游戏。只见，搞笑达人——饶成宇大声地吟了一首诗，《赠李白》饶成宇：“李白乘船不给钱，船夫把他推下船，桃花潭水深千尺，不知李白死没死。”说着，他摆出一副大诗人的模样，把大家逗得捧腹大笑。

游戏达人也纷纷拿出玩具，有的拿出水晶泥，有的拿出手机形状的橡皮，还有的拿出变形金刚，“磁卡磁卡”各种声音传出教室，路过的老师都会忍不住朝教室里张望！

吃货达人也不甘落后，拿出自己的美食，津津有味的品尝。当然，也不能缺少一些积极分子，他们在认真的看书呢！

班长终于忍不住，大声喊道：“安静，写作业！”顿时，他们鸦雀无声，大家不乐意地向班长吐吐舌头，低头写作业。有些顽皮的同学还不时捉弄班长。不知谁说了一句：“老师来了。”大家都慌张地拿出作业本写作业，生怕被老师看见，有的同学措手不及，拿倒了本子，本子洒得满地都是。

恰恰这时，老师推门而进，看到大家都在写作业，嘴角扬起一丝微笑。

哎，真是山中无老虎，猴子称霸王！这就是好动的我们。